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人教版 初中物理第四章第三节4.3学案

发布时间:2013-10-23 09:46:43  

八年级 第四章 第三节 平面镜成像 第 课时

班级 姓名 预习目标 1.了解平面镜成像的特点。

2.了解平面镜成的是虚像。

3. 了解虚像是怎样形成的。

学习重点:平面镜成像的特点

学习难点:利用平面镜解决问题

预习过程:

任务一、平面镜成像的特点

[探究]平面镜成像的特点: (1)成的像是正立的_______像(选填 实或虚) (2)像和物的大小_________ (3)像和物的连线与镜面________

(4)像和物到镜面的距离__________。

训练一:

1、选择玻璃板代替平面镜的目的是:

2、实验要求玻璃板和桌面垂直是因为:

3、刻度尺的作用是:

4、选取两端完全相同的蜡烛是:为了比较像和物的

5、为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离:

6、实验中如果有两块玻璃,分别是3mm和5mm的,你会选择哪个? 任务(二)、虚像

虚像____(是或不是)由实际光线会聚成的,而是实际光线的_________相交而成的,只能用眼看到,______(能或不能)用屏接收,都是_____(倒立或正立)的 。 任务(三)、凸面镜和凹面镜

凸面镜:对光线起 作用。应用: 凹面镜:对光线起 作用,应用: 训练:1.关于各种镜子的使用中,下列说法中正确的是 ( )

A.汽车中的后视镜是凹面镜 B.太阳灶中使用的镜子是凸面镜

C.在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜

D.以牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面

预习诊断

1.物体在平面镜中所成的像的大小与( )

A.物体到平面镜的距离有关 B.平面镜的大小有关

C.物体的大小有关 D.物体放的角度有关

2.某人从远处走近一个穿衣镜时,他在镜中的像以及人和像间的距离将( )

A.像变大,人和像间的距离变大 B.像变大,人和像间的距离变小

C.像不变,人和像间的距离不变 D.像不变,人和像间的距离变

3.在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛,这时镜中的像距平面镜_____cm;若将镜移到原成像的位置,则像向后移动______cm。

4.某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较物与像_____关系;

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____关系;

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是______像。

预习质疑:

拓展延伸

例1:画出平面镜中的像

例2:画出平面镜的位置

例3:如图所示,在三个方框内放有光学元件,指出甲、乙、丙三框内分别是什么光学元件?添上光学元件并完成光路图。

限时作业:(每题2分) 分数:

1.关于平面镜成像,下列说法中正确的是( )

A、本身不发光的物体在平面镜中不能成像 B、从平面镜中可以看到物体的实像

C、人离平面镜越远,在镜中成的像越小 D、物与像到镜面的距离问题相等的

2.平面镜中的“花”的大小取决于( )。

A、花本身的大小 B、平面镜的大小

C、花到平面镜的距离 D、平面镜放置的高低

3.如图1所示:一只小猫正好在平面镜前欣赏自己的全身像,如下图,此时它所看见的全身像应该是图中的( )

4.从平面镜内看到一个正立钟面上的指针位置如图所示,此时钟面上的实际时刻应是( )

(A)7时25分 (B)5时38分 (C)4时35分 (D)6时23分

5.如图所示,a、b为点光源S经平面镜M反射后的两条光线,完成光路图,画出S的位置和S在M中的像S?

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