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光的直线传播 公开课课件

发布时间:2013-10-23 12:36:02  

欣 赏 : 五 彩 斑 斓 的 光 现 象





第一节 光的直线传播
本节四大问题:

1.光的产生 2.光的传播 3光沿直线传播的应 用…… 4.光的传播速度

探究:光如何传播
提出问题 猜想 设计实验 进行实验 观察现象

光是怎样传播的?

光是沿直线传播的

得出结论

?光在同种均匀介质中是 沿直线传播的.

物理学中经常用光线来表示光的传播状况

光线
定义:一条带箭头的直线
箭头:表示光的传播方向
? 注意:“光线”是一 “理想模型”,现实中没有,此种研究物理问题的方法叫“建立 理想模型法”

1、影子是怎样形成的?

2、为什么影子总是在背光的一侧? 3、影为什么会随手形的变化而变化?

三、光直线传播
我国古代对光的这种传播规律早有记载,成书于公元 前4世纪《墨经》记录了世界上最早的小孔成像的现象。

晚上,你从路灯下经过,你的影子的长度怎样变化?如果路灯的高度降低了呢?

先变短后变长

变长

???想想议议……

? 晴朗的天 气,你会 在树阴下 发现很多 圆光斑, 这其实是 什么?

3、日食 月食

(2)日食

太阳
月球

地球

月食

太阳

地球

月球

4、激光准直:激光引导掘进机直线 前进开凿隧道

5、射击瞄准:
“三点一线”才能射得 准,即枪上标尺的缺口、 枪上的准星和射击目标 要在一条直线上.

——前面一个同学刚好挡住后面所 有的同学,队伍就直了。
6、站队看齐

4、光的传播速度


在真空中最快: c= 3×108 米/秒
在空气中的速度:约3×108 米/秒



光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈, 光从月球传到地球只需1.3s。

科学世界——我们看到古老的光(了解光年)

光速的应用:

激光测距仪

小结:
1.光源:能发光的物体叫光源 2.光沿直线传播 3. 光线:用一条带箭头的直线表示光的径迹和方 向 4. 光的直线传播的应用 5. 光速:真空中 3×108m/s 空气中近似 3×108m/s

一般情况下:V气>V液>V固

课堂练习: 1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。光在真空中的 传播速度是________________米/秒. 3×108

2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远, 则他的影子长短变化是(D ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长

2.关于光传播的路线,下列说法正确的是( ) A.光只有在真空中才沿直线传播 B.光在均匀介质中传播的路线是直的 C.光总是沿直线传播的 3.能用光的直线传播解释的现象是 ( ) A.影子 B.射击时的“三点一线” C.日食 月食 D.小孔成像

4.为了检查一块木块的棱是否直,木工常闭住

一只眼睛,用

另一只眼睛沿棱的长度方向看过 去,这是因为 ( B) A:因为用一只眼睛看方便 B: 根据光的直线传播 C: 由于人们的习惯 D:让光集中射入一只眼睛

5、排纵队时,如果看到自己前 面的一位同学挡住了前面所有的 人,队就排直了,这可以用___ 来解释。

6、关于光的传播,下列说法正确 的是( C ) A、光不能在真空传播 B、光在不同物质中传播速度相同 C、影子是光直线传播形成的 D、光年是天文学中的时间单位

用激光制成的测距仪发现:光从地球到 达月球只需要1.3秒试计算月地距离?

解:S=vt

= 3 ?10 m / s
8

×1.3s

= 3.9 ?10 m
8

课后问题
? ? 影子在实际生活中有哪些应用和危害?怎样消除影子,实际操作一下。 做一下小孔成像的实验,写出看到了什么,探究出什么样的结论?


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