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水的组成

发布时间:2013-09-18 12:58:12  

水的组成
实验是基础

? 教学目标 ? 1 知识与技能:复习元素、单质、化 合物、分子、原子等概念和氧气的性质。 ? 2过程与方法:通过电解水的实验, 使学生了解水的组成。 ? 3 情感态度价值观:巩固“在化学反 应里分子可以分成原子,而原子却不能再 分”的认识。

? 教学重点:通过实验活动分析水的组成 ? 教学难点:认识事物的科学的思维方法的形 成

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教学过程

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展示:一杯水 水是地球上最普通、最常见的物质。 问题:你认识水吗?请大家谈谈对水的认识。 设问:让我们看看古人是如何认识水的! 展示史实: 《国语》中的《郑语》里明确地提出金、木、水、火、土是构成万物的 基本物质元素。同时还提出不同的物质元素在一起,方能相互作用,产 生新物质,如果只是同一物质元素,那是产生不出新物质的。 ? 知识链接: ? 100多种 元素 2000多万物质 ?
? 26个 ? 英文字母

数十万个英文单词

点疑:物质间能相互转化,就足以说明,不同的物质之间有着相同的基 本成分,元素是组成物质的基本成分,是化学变化过程中不变成分。 ? 问题:既然古人认为水是一种元素,那么他们认为水可以继续分解吗?

展示史实: 18世纪末,法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上,发现水可以分解,产物为氢气和氧气。 板书:水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 大家能用实验的方法证明两支玻璃管中的气体分别是氢气和氧气吗?请大家设计实验方案。 知识链接: 氢气( H2)在通常状况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体,在压强为101KPa、温度为- 时,能变成无色液体,在-时,能变成雪状固体,氢气难溶于水,在相同条件下氢气是密度最小的气 体。氢气在常温下性质稳定。在点燃的条件下,纯净的氢气可以在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色火 焰,燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料。如果氢气不纯,混有空气(或氧气),点燃时就有可能 会发生爆炸。 组织交流 通过实验你能得出什么结论? 板书:(强化问题) 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 ? ? ? 介绍史实:化学家拉瓦锡通过实验发现,生成的氢气、氧气都不可以再分了,氢气是由氢元素组成, 氧气是由氧元素组成! 板书:水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 氢元素 氧元素 ? 提问:那么,水的组成呢? 提问:通过刚才的实验,我们可以知道,水(H2O )、 氢气(H2)、氧气(O2)虽然都是纯净物,但 它们的组成却各不相同。你能说说区别吗? 讲授新知:我们可以把这种组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物,而由同种元素组成的纯净物 叫做单质。 提问:想想看,你

还知道哪些单质,哪些化合物呢?将你找的物质的化学符号,填在方框呢?比比看, 哪个小组在一分钟内找的又多又准! 展示: 单质 化合物 H2 O2 H2O 教师组织学生组间交流。 教师指出学生书写的一些物质:


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