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九年级化学课题1 空气 教学课件人教版

发布时间:2013-10-24 10:45:54  

一、空气是由什么组成的
? 法国科学家拉瓦锡最早用

定量的方法研究了空气的 成分,得出了空气是由氧 气和氮气组成的,其中氧 气约占空气总体积的1/5的 结论

实验原理
? 温度升高,气体膨胀,气

压变大 ? 温度降低,气体缩小,气 压变小 ? 气体减少,气压变小 ? 水往低处流,气压也一样,

实验室测定空气里氧气含量

实验要求: ? 1、所用的红磷必须过量, 过少则氧气没有全部消耗 完。 ? 2、要等集气瓶冷却后才 能打开弹簧夹。 ? 3、装置的气密性要好。 ? 4、瓶底要加少量水,防 止高温熔化物炸裂瓶底。

2、测定空气里氧气的含量 实验原理:
红磷 + 氧气
点燃

五氧化二磷

P

O2

P2O5

实验现象:

1、红磷燃烧,发出黄色火焰, 产生大量白烟;放出热量

2、烧杯内的水倒流入集气瓶, 约占瓶子容积的1/5。

实验结论: 氧气约占空气总体积的1/5。

在进行该实验时,为什么进 入集气瓶的水少于1/5?
1、红磷量不足(使空气中氧气未 完全消耗) 2、装置漏气(导致外面的空气 进入集气瓶,未能形成气压差) 3、未冷却至室温就打开弹簧夹 (气体受热膨胀而气压变大,没 有气压差,所以水不能进入)

经 验 之 谈

在进行该实验时,为什么进 入集气瓶的水大于1/5?
?点燃红磷后,伸入集气瓶的动 作缓慢,导致一部分空气受热逸 出 ?可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃 烧时瓶内部分空气受热逸出。

经 验 之 谈

想一想:测定空气中氧 气含量还有没有其他装 置?

实验有何现象?

空气的确切成份

二、混合物与纯净物
?

混合物----由两种或多种物质 组成的(这些物质相互间没 有发生化学反应,各物质都 保持各自的性质)
例如:海水、湖水、河水、 溪水、自来水、矿泉水、井 水、空气、豆浆、可乐、奶 粉

?

?

纯净物:由一种物质组成的。 可以用专门的化学符号来表 示。 例如:氧气、氮气、二氧化 碳、水、冰、蒸馏水、五氧 化二磷、铁、四氧化三铁等

?

二、空气是一种宝贵的资源: 1、氧气的用途: 曾经叫“养气”

(1)供给呼吸

(2)支持燃烧

2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度:1.251g/L 化学性质 不能燃烧不能支持燃烧 (不活泼)

用途:

超导试验车 冷冻剂

制氮肥 化工原料

食品充气包装 保护气

五、 稀有气体的用途
氙灯称作“人造小太 阳”,在医学上还可以 作为麻醉剂 氦气在原子反应堆中可 做冷却剂 在电焊金属时用氩 气隔绝空气作保护 气 氩气、氮气填充的 灯泡经久耐用 作霓虹灯

氖气、氪气、氙气可用 于激光技术

代替氢气填充气 球

飞沙

走石

燃料燃烧

尾气排放

经 验 之 谈
?大力开展植树造林活动。 ?尽量减少有害物质的排放。

?改变燃料结构,使用清洁 能源。

练一练
根据要求回答问题:
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③ 在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红 磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却 后打开止水夹 (1)步骤④中发生反应的文字表达式为
(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 (3)该实验得出空气组成的结论是 (4)该实验剩余气体的性质有 ; ;

; ;

(5)实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原 因可能是 ;


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