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九年级化学上册1.2化学是一门以实验为基础的科学课件4人教新课标版

发布时间:2013-10-24 10:45:54  

课题二
化学是一门以实验为基础的科学

炼丹、炼金术对化学实验的 贡献
?1、发明化学实验器具 ?2、发明合成物质的有效方法 ?3、创造分离物质的方法

图1-14 中国古代的炼丹设备

西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)

图1-13 拉瓦锡纪念馆一角

学习化学的途径——实验
途径:实验探究 观察现象 科学分析 记录现象、数据、结果 做出结论

验证化学原理 作用

获得化学知识

实验探究 对蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 1、观察蜡烛的制 作材料 2、点燃前 ①观察蜡烛的颜色 状态、形状、气味 ②用小刀切下一块 放入水中 现象 线状 烛芯: 较硬 外壳: 结论 由石蜡制作

白色、半透明、固态、 圆柱状,有轻微的气味

易切,浮于水面,不溶 解

硬度较小 密度小于 水而且难 溶于水

实验探究步骤
3、点燃蜡烛 ①用火柴点燃 蜡烛,观察蜡 烛火焰

现象 蜡烛安静、持续燃烧, 火焰会随气流闪烁,摇 晃,火焰上方有黑烟, 火焰分三层,上层黄色 且明亮,中层较暗,内 层底部淡蓝色。

结论

石蜡有可燃性

②取一根火柴, 迅速平放在火 焰中,1S后取 出

火柴靠焰心部分基 本不变色而外焰部 分碳化变黑

火焰分为外焰、 内焰、焰心三部 分,外焰温度最 高加热时应用外 焰

实验探究步骤
③用一干燥烧杯, 罩在火焰上方,片 刻,取下火焰上方 的烧杯,迅速向烧 杯中倒少量澄清石 灰水振荡。 4、熄灭时 ①熄灭蜡烛,观察 所发生的现象

现象
烧杯内壁有水珠 生成,澄清石灰 水变浑浊。

结论

石蜡燃烧有水 和二氧化碳生 成。

②用火柴点燃刚熄 灭时的白烟

刚熄灭时产生的 有白烟从烛芯飘出 白烟是石蜡蒸汽, 说明蜡烛燃烧时 先由固态变成液 态,再蒸发成石 火顺白烟将蜡 蜡蒸汽,而后燃 烛重新点燃 烧。

总结 化学学习的特点
?1、关注物质的性质 ?①物理性质:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔 点、沸点。 ?②化学性质:能否燃烧,其燃烧产物能否使澄清石 灰水变浑浊等。 ?2、关注物质的变化 ?3、关注物质的变化过程及其现象,即不是孤立地 关注物质的某一性质或变化,而是对物质在变化前、 变化中、变化后的现象进行细微的观察和描述,并 进行比较分析,以得出可靠的结论





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