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最新课件第四章 光现象 第3节平面镜成像

发布时间:2013-10-24 10:45:55  

义务教育教科书 物理

八年级

上册

第三节 平面镜成像

船 在 山 顶 行 , 浆 在 天 上 撑 。

想一想,如何看到它本来的样子?

一、认识平面镜:
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。

像 像 像

平静水面

玻璃面

漆面地板

平面镜: 反射面是光滑平面的镜子.

平面镜的符号:
反 射 面

反射面

背 面

二、探究平面镜成像特点
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系?




提出问题

猜想假设

问 题:
猜 想:

平面镜成像有什么特点?

① 像的大小可能与物体大小

(关系)?

② 像与物体到镜面的距离
③ 像与物的连线与镜面 ④ 平面镜所成的像是

(关系)?
(关系)? (虚像还是实像)?

二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小? 如何确定像的位置? 器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔 替代平 面镜 替代 蜡烛

提出问题 猜想假设

设计实验

平面镜成像的特点
视频

二、探究平面镜成像特点
? 数据记录与分析
物到镜 的距离 /cm 像到镜 的距离 /cm 比较像 与物的 大小

序号
位置1 位置2 位置3

操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线

你的其 他发现
提出问题 猜想假设 设计实验

实验次数 1 2 3

物到平面镜 像到平面镜 像与物的大 的距离/cm 的距离/cm 小关系 8 6 10 8 6 10 相等 相等

相等

二、探究平面镜成像特点
测量距离 第4步 描出物、像位置 第3步 实 描出反射面 验 步 第2步 骤 组装调整装置
第1步 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验

像与物体左右相反

表演:擦玻璃镜

提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证

平面镜成像的特点:
1. 平面镜所成的像是虚像 2.像与物的大小相等 3.像与物到镜面的距离相等 4.像与物的连线与镜面垂直

5.像与物左右相反
? 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!

1.在探究“平面镜成像”实验时,为何用 “玻璃 板”而不用“平面镜”?
玻璃板透光,便于准确找出像的位置

2.实验中“两根蜡烛一样大小” 是什么目的? 为了证明像与物的大小相等
3.在实验中,用手去摸一下平面镜后面 点燃的蜡烛,有什么感受,这说明了什么?

为了说明平面镜所成的像是虚像

平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平 面镜成像的特点作图。
M A A’

B N

B’

考考你:
1、人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( C ) A、 变大 B、 变小 C、 不变

三、平面镜成像原理

s

s
虚像用 虚线

s’

? 平面镜成像由光的反射现象形成 ? 每个物(发光或反光)点,都有 其对应的虚像点,虚像用虚线。


1、人眼是怎样确定物体的?

2、人眼是怎样看见平面镜中的像的? 虚像:
它不是由实际 光线会聚而成,是 由反射光线的反向 延长线相交而形成。

平面镜原理:光的反射

四、平面镜的应用—(1)成像
1.水里的“月亮” 是真实的吗?它 是怎 么形成的?

2.月亮到地球的 距离是3 .8×108m,井 水水深5m,则月亮的 像到水面的距离是多 少?

四、平面镜的应用—(1)成像

四、平面镜的应用— (2)改变光路

你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜?

五:本课小结
实 验 是 重 点 !
实验方法 平 面 镜 成 像 特 点

替代法 平面镜所成的像与 物体关于镜面对称

成像特点

成像原理

光的反射成虚像
成像





改变光路

镜中的指针式钟表

镜中的指针式钟表

生活像一面镜子, 你对它笑它就对你笑, 你对它哭它就对你哭!

1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像, 如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一 个? ( ) C

A

B

C

D

2、月亮到地球的距离是3 .8×108米,一个面 盆里水深0.2米,问:月亮的像到盆中水面的距 离是多少?

3 .8×108米
你答对了吗?

反射 3、平面镜成像是由于光的_____而形成。物体 虚像 在平面镜中所成的像是_____ 。若小明同学身高 1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前2m处,他在镜中的

1.5 像高_____m;像与他相距_____m;若他逐渐远离 4
不变 穿衣镜,那么镜中的像大小将_____。(选填“变 大”、“变小”、“不变”)

光污染:
白天不懂夜的黑

2013年10月24日


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