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《巨人的花园》好课件

发布时间:2013-10-24 11:43:29  

王尔德 英国著名的作家、
诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。
?

一 瑟瑟发抖 训斥 叱责 火辣辣、

二 四处逃窜 纷纷逃窜 凝视 三 鲜花盛开、绿树成阴、 鲜果飘香 、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开、

思考:
默读课文1~2自然段,画出 描写花园的句子,想想巨人外 出时花园是怎样的? 试着用一个词语来概括。

这是一座( 美丽 )的花园。

春天鲜花盛开,夏天绿 树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一 片。
美丽 荒凉 快乐

春天( 鲜花盛开 )

夏天(绿树成阴)

秋天( 鲜果飘香 )

冬天(白雪一片 )

从前,一个小村子里有座 漂亮的花园。那里,春天鲜花 盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜 果飘香,冬天白雪一片。村里 的孩子都喜欢到那里玩。

花园里常年洋溢着 孩子们欢乐的笑声。



溢 ? .

思考:
自由读3~7自然段,画出描写

花园的句子,巨人归来后花 园发生了什么变化?用一个 词语来概括

春天终于来了,村子里又开出美丽 的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知 为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天 天狂风大作,雪花飞舞 。

这是一座( 荒凉 )的花园。

但不知为什么,巨人的花园里仍然是 冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。

与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落, 花园又被冰雪覆盖了。
美丽 荒凉 快乐

不知为什么,巨人的花园 仍然是冬天,天天狂风大作, 雪花飞舞。

对比
?

它通常将不同事物或同一事 物的不同方面列举出来,加以 对照,突出矛盾双方最本质的 特征,使形象更加鲜明,收到 意想不到的表达效果。

同一座花园为什么会由美 丽园变成寒冷园?

任性
放任自己的性 子,不加约束。

赶走孩子以后,巨人在 花园周围砌起围墙,而且 竖起一块“禁止入内”的 告示牌。

冷酷
冷漠无情。

“谁允许你们到这儿来的 玩的!都滚出去!” “好容易才盼来春天, 你们又来胡闹。滚出去!” “喂!你赶快滚出去!”

唤来寒冬的 没有孩子的 地方就没有春 是我那颗任性、 冷酷的心啊! 天。

小男孩没有拔腿逃跑,却用他
那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里

感到火辣辣的。

讨论:
小男孩会说话的 眼睛向巨人说什 么?

想象:
巨人心里会想 些什么?

噢!是这么回事呀! 换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! 要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!

惊喜 后悔 感谢

你认为巨人醒悟后会发生什么变化?

善良 慈爱 宽容

这个小男孩在树

下一伸手,桃 树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。 小男孩在凋谢的鲜花上一伸手, ( ); 在覆盖的冰雪上一伸手, ( )。

思考:
自由读课文11自然段, 说说这座花园变成了什么样?

这是一座( 快乐 )的花园。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们 的乐园。孩子们站在巨人脚下,爬上巨人 的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的 花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
美丽 荒凉 快乐

你从这篇课文中懂得了什么道理? 道理:

人不能太任性、太冷酷,要 学会去分享,人也应该要大方利 落,不能吝啬小气!

许多年过去了,巨人变得年迈而 体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏, 只能坐在一把巨大的摇椅上,一边观 看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的 花园。他常说:“我有许多美丽的鲜 花,但孩子们才是最美的花朵!”

作业:搜集中外童话,认真读一读。 了解他们背后隐藏的深刻道理。


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