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2012化学教学工作总结

发布时间:2013-10-24 13:44:00  

2011-2012学年度第二学期九年级化学教学工作

总 结

期末是个收获的时期,回首这一学期来,我按照教学计划,认真

备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导

工作,已经如期地完成了教学任务。期末复习工作也顺利进行。做到

有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好查缺补漏工作。

一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,

使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉

悟,并顺利完成教育教学任务。

一、扎实做好教学常规工作。

(1)课前备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字

都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用

自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、

习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学

生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他

们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服

了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的

兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。

(3)课后做好辅导工作。到初二这段时间,学生特别爱动、好玩,自控能力不强,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。晓之以情,动之以理。

二、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。尤其在听其他教师的评选时,真正领略到了他们的风采,感受到了自己和他们在教学上的差距。也找到了自己努力的方向。

三、认真学习,努力提高自己的业务水平。

本学期我研读了有关化学教学的相关书籍。更进一步的去认识不学习就是退步,认真学习才能有所提高的道理。

不过,我深知,自己在教学的过程中还有很多的不足,但是,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好明天的教育奉献自己的力量。

2011-2012学年度第二学期九年级化学教学

拟写人:左代云

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