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新课标_沪科版初中物理九年级十三章《第一节_电是什么》课件

发布时间:2013-10-25 09:00:56  

带“辫子”的电

电子技术控制的现代温室

电脑将我们带入一个丰富多彩的世界

第十三章

了解电路

第一节 电是什么

你能帮她解决这个问题吗?
? 张华说:“在日常生活中,当空气干 燥时用塑料梳子梳头发,头发会随 着梳子飘起来,为什么会出现这种 现象?”

结论:
一些物体被摩擦后,能够吸引 轻小物体,人们把这种现象称为物 体带了电,或者说带了“电荷”。
?

摩擦起电:用摩擦的方法使物体 带电,叫摩擦起电。 ? 带电体的性质:带电体能吸引轻小 物体。
?

用丝绸摩擦过的玻璃棒和用 毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所 显示的电性不同,后来人们发现 自然界中存在两种电荷,并把丝 绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷 规定为正电荷,把毛皮摩擦过的 橡胶棒上所带的电荷规定为负电 荷

电荷间相互作用的规律:
同种电荷相互 排斥 异种电荷相互 吸引 , 。

原子的核式结构:

原子是由位于 中心的原子核和 核外绕核高速运 转的电子所组成

摩擦起电的原因:
①不同物质的原子核束缚电子的本 领不同. ②失去部分电子的物体带正电,得 到多余电子的物体带等量的负电.

摩擦起电的实质是: 电子从一个物体转移到另一个物 体上,并不是摩擦创造了电荷.

1、作用: 2、构造:

检验物体是否带电

原理:同种电荷互相排斥。

交流与讨论
1、试一试,用验电 器怎样检验物体是 否带电? 2、用验电器还能粗 略比较物体带电的 多少吗?

带电方法: 判断一个物体是否带电: 1、摩擦起电; 1、是否能吸引轻小
物体;2、是否能使 2、接触带电; 验电器金属箔张开一 定的角度;3、根据 3 、感应起电。 同种电荷相互排斥。

观动画想问题!
为什么油罐车尾拖一根铁链?

课堂练习
1、如图所示,若甲带正电,则乙可 带负电 不带电 正电 能___ 也可能_____,丙带____。









2.下列现象不属于摩擦起电的是 (D ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到 轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时, 头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别爱吸 附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落

3.用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电 的验电器的金属球,发现验电器的金属 箔先合拢后又张开,则.( B) A.验电器原来带负电,后来带正电 B.验电器原来带正电,后来带负电 C.验电器先后都带正电 D.验电器先后都带负电

一、摩擦起电

二、两种电荷

三、 验电器

1、摩擦起电
2、物体带电 3、带电实质

1、两种电荷:
正电荷 负电荷

1、原理
2、构造

2、电荷间作用规律 3、使用

自评与互评
你在本

节中学到了 它们的价 学习效果 什么 值在哪里 如何 学到了哪 些知识 学会了哪 些技能 认识到了 哪些研究 方法 其它方面 的问题

作业设计:
1、课堂作业:课本P46作业 1、2、3

2、家庭作业:
(1)阅读P45[加油站]了解静电感应

(2)完成P45“不友好”的气球实验
(3)阅读P45[信息窗]

祝同学们不断进步!


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