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,2013八年级物理第二章声现象单元测试题(最新整理)

发布时间:2013-09-18 13:29:51  

八年级物理《声现象》测试题

一、选择题(每小题2分,共40分)

1、下列关于声音的产生的说法正确的是( )

A、一切正在发声的物体都在振动

B、振动停止后,发声体仍在发声

C、动物发出的声音,一定是从它们的嘴巴发出来的

D、树叶在风中摆动时也可以发出声音,这是周围空气振动发出的

2、关于声音的传播,以下说法正确的是( )

A、声音不能在真空中传

B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度

D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

3、声音的传播速度( )

A、只与声源有关 B、只与传声介质有关

C、只与温度有关 D、与介质温度有关

4、某人面对山崖大喊一声,经过1.2s后听到自己的回声,此人与山崖之间的距离为( )

A、204m B、408m C、340m D、170m

5、演奏扬琴时,艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦,听众便能听到悦耳的声音,发出这声音 的物体是( )

A、竹锤 B、空气 C、琴弦 D、琴弦柱

6、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对两人声音的描述正确的是( )

A、男低音比女高音音调低,响度大

B、男低音比女高音音调低,响度小

C、男低音比女高音音调高,响度小

D、低音比女高音音调高,响度大

7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )

A、声的器官 B、噪声传播的途径

C、生噪声的声源 D、声产生回声

8、在班级体进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同的人的声音具有不同的( )

A、振幅 B、频率 C、响度 D、音色

9、关于乐音和噪音的叙述中错误的是( )

A、悦耳动听,给人以享受

B、使人烦躁不安,有害人的健康

C、是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音

D、优美的音乐过响也会成为噪声

10.下列事例中,属于使用次声波是( )

A.用声呐技术测海底深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离

C.海豚判断物体的位置和大小 D.预报海啸、台风

11、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚,原因是( )

A、 声带振动频率高、振幅小 B声带振动频率低、振幅大

C.声带振动频率高、振幅大 D.声带振动频率低、振幅小

12、昆虫飞行时翅膀到要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( )

A、 能感觉到蝴蝶从你的身后飞过 B、能感觉到蜜蜂从你的身后飞过

C、能感觉到它们从你的身后飞过 D、都不能感觉到它们从你的身后飞过

13、医用“B超”是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )

A、声音的响度太小

B、声音的响度太大

C、声音的频率小于人能听到的声音频率

D、声音的频率小于人能听到的声音频率

14、下列事实中,应用了次声的是( )

A、 用声纳测海底深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离

C预报海啸、台风 D海豚判断物体的位置和大小

15、在敲响大钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )

A、钟声的回声 B、大钟还在振动

C、钟停止振动,空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”

16、一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音;当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空,则( )

A、电铃的振动停止 B、电铃继续振动,但听不到声音

C、电铃的声音比原来更加响亮 D、电铃停止振动,但能听到声音

17、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的( )

A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向

18、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是( )

A、不同的人,声音的音调不同

B、不同的人,声音的频率不同

C、不同的人,声音的音色不同

D、不同的人,声音的响度不同

19、蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较( )

A、牛的音调比蚊子高 B、蚊子的音调比牛高

C、牛与蚊子音调一样高 D、无法比较

20.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔(像蜂窝似的小孔),这是为了( )

A.减弱声波的反射 B.增加声波的反射

C.增强声音的响度 D.装潢礼堂,美观好看

二、填空题(每空1分,共30分)。

1、声音是由物体产生的,声音的传播需要_________,它可以在空气中传播,还可以在___________体和__________体中传播。

2、通常情况下,声音在空气中的传播速度约_______m/s,声音在______传播速度最快. 3为保证校园内正常的教学环境,应控制噪声不超过__ __dB,为了保护听力,应控制噪声不超过___ __dB,为保证休息,应控制噪声不超过 _ __dB.

4人的听觉范围在___ ___Hz至___ ___Hz之间,高于____ ____Hz的声音叫超声波,低于____ __Hz的声音叫次声波.

5某海洋科学考察船利用声纳作发射声波,声波传到海底,再发射回海面共历时3s,此处海底深度为___________m(已知海水中声速为1530m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是_________ _____________.

6减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施:“掩耳盗铃”是在_________________减弱噪声;把门窗关上,是在_________________减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在_______减弱噪声。 7、15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁 m.

8、在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声,二胡的声音是通过 传播到我们耳中的.

9、所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调,那么发声体是________(填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),发出的声音音调从左至右是音调

________(填“升高”或“降低”)

10、凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话,这是由于讲话时每个人的___ ___不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法,这取决于与声音振动频率有关的_ ___特性;除上述两个特性外,声音还有另一个特性是 __________。

11、音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺. (1)悠扬的笛声是空气_________产生的;

(2)在月球上,声音不能传播的原因是__________________

(3)如图4所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:

甲 图4 乙

图_______是噪声的波形.

12、利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递 ,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递

三.实验题(18分)

1.(10分)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.

按隔音效果由好到坏依次排列:

、 、 、 .

总结好的隔音材料的共同特点之一是: .

2.(8分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

甲:放在钟罩内的闹钟下在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小. 乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁:在吊着的大钟上固定一只细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为,能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题

三、计算题(每题6分,共12分)

2、一根钢管长为762m,在它的左侧敲一下,往右端的人可听到两次响声,若两次响声相隔2.04s,求声音在钢管中的传播速度(声音在空气中的传播速度v0=340m/s)

3、校田径运动会上100m赛跑时,某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时,问:记时员的记时方法正确吗?若不正确,记时员给运动员多记还是少记了多少秒?

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