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1.1 声音是什么

发布时间:2013-09-18 14:07:33  

高邮市树人教育中心

同学们,多年来,你们生活中 的很多的谜,这些谜的谜底在哪 儿?从今天开始你们就和我一起走 进物理世界,很多的谜底将通过 你们不懈的追求,不断的努力一 一解开,新的开始,新的起点, 让我们一步一个脚印的走下去, 祝你们学的愉快,不断进步!

物理心语
心 灵 得 以 旖 旎 的 熏 陶 !

聆 听 自 然 的 心 声 ,

声在 音这 给鸟 我语 们花 以香 心的 灵世 交界 流里 ,

第一章:声现象
风声、雨声、流水声,倾诉大自然 的变化;歌声、笑声、音乐声, 描绘着人们的快乐。 声音是平凡的,又是奇妙的 我们生活在一个充满声音的世界 里,声音无时不在丰富我们的生 活,让我们有着更多的想了解它 的欲望,让我们一起走进奇特的 声音世界吧!

一、声音是什么?

活动一:怎样使一张纸或一根橡皮 筋、一个笔帽、一杯水发出声音?

怎样使一张纸发出声音
一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水呢?

想一想:刚才各个物体发出声 音时有什么共同特点? (怎样就能使物体发出声音?)

?

发声与不发声时有什么不同?
物体发声时有什么共同特征?

声音是由于物体

振动

产生的。

声源:把正在发声的物体叫声源。

声音的产生 声音是由于物体的 振动 而产生的 (振动停止,发声也停止)
声源 正在发声的物体叫______。

固体、 液体 、 气体 可以做声源。



试一试
指出下列声音的声源 嘹亮的歌声 ( ) 风在吼 ( ) 黄河在咆哮( )

声音的传播
声音可以在空气中传播—可以在气体中传播 声音可以在细线中传播—可以固体中传播 声音可以水中传播—可以液体中传播 声音在哪里不可以传播— 在真空中不可以传播

声音的传播
固体 液体 气体 ____、____、____都能传声 真空 ___________

不能传声.

介质 所以声音要靠_____传播

练一练

1、东林书院名联“风声、雨 声、读书声,声声入耳”表明 空气 声音可以在 中传播

2、发生灾难时,被困在建筑物 废墟中的人向外界求救的一种好 方法是敲击铁制的管道,这种做 法是利用铁管能:( A ) A.传声 B.传热 C.导电 D.通风

3、将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐 芯片悬挂在广口瓶内,把瓶内的空气抽出如图所 示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是: ( D) A.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声; B.声源发声太强,换用发声较弱的声源; C.离实验瓶远一点,就可以听不到声音; D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传 声。

小结

声音是什么

(1) 声音是由于物体 振动 产生的 (2) 一切发声的物体都在振动 , (振动停止,发声也停

止。) (3) 固体、 液体 、 气体 都可以因 振动而发声 (4) 正在发声的物体叫做 声源 。

声音的传播 (1)声音的传播需要 介质 ,真空 不能传声。 (2)固体、液体、气体都可以作 为传播声音的介质。 (3)人们通常听到的声音是靠空 气传播的

物理研究方法
对比法 转化法 不容易直接观察到的现象,我们 可以通过恰当的方法转化为我们 可以看到的现象的方法 推理法

第二课时

复习

声音是什么?

(1) 声音是由于物体 振动 产生的 (2) 一切发声的物体都在振动 , (振动停止,发声也停止。) (3) 固体、 液体 、 气体 都可以因 振动而发声 (4) 正在发声的物体叫做 声源 。

声音的传播 (1)声音的传播需要 介质 ,真空 不能传声。 (2)固体、液体、气体都可以作 为传播声音的介质。 (3)人们通常听到的声音是靠空 气传播的

1.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶 而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产生的,然后通过 传播到现场 观众耳朵的。

2.(09烟台)有些耳聋病人配有骨 导式助听器就能听到声音的原理是?

下列现象你看过吗?

用语言描述你所见过的现象
水将振动以波的形式向外传 播——水波

如图1-6的现象你见过吗?

弹簧一端受力,就会形成疏 密相间的波动形态,并向另 一端传播 观察图1-7,你认为它们有相 似之处吗?

声音是什么?
声音是一种波
(1)声音是一种疏密相间的波。

你想过吗?
你有没有发现一个现象,春节在家 看到远方的烟花是否还会听到声音? 看到烟花与声音是同时到达的吗? 不能同时到达说明了什么? (2)声音有一定的传播速度

试一试
你能设计一个测量声音速度 的实验方案吗? 说一说你的方案

声音的速度
通常情况下声音在空气中的 速度是 340米/秒 ; 在不同的介质中声音的传播 速度 不同 ;

读一读
生活、物理、社会 声波能粉碎小石头 声音能使物体振动 它们都说明 (3)声音具有能量—声能

总结
(1)声音是一种疏密相间的波。 (2)声音有一定的传播速度 (3)声音具有能量—声能 物理研究方法—类比法

1、关于声现象,下列说法中正确的是 ( D ) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的 C.只要物体在振动,人耳就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动

2、小明自己制做了一个哨子, 如上图所示,在筷子上缠一些 棉花,制成一个活塞,用水蘸 湿棉花后插入两端开口的塑料 管,吹管的上端,可以发出悦 耳的哨音。这哨音是由于管内 空气柱___产生的。

3、将两张桌子连在一起,耳 朵放在一张桌上,敲另一张桌

子。然后将两张桌分开中间有 一条缝再重复上面的做法发现 声音变小了,为什么会出现这 种情况?

想一想
今天老师讲课,你听到的声 音的声源是什么? 老师说话的声音是通过什么 传到你的耳朵中的?

体验科学探究:
提出问题:你认为固体能否传播声音? 猜想:固体可能能够传声 制定计划,设计实验 通过实验收集证据 结论:

液体是否能传声?
你能先找出液体传声的实例吗? 试设计一个实验验证液体能否传声!

结论:

1.航天员有时要离开空间站到外面作业.太 空是一个完全没有空气的真空世界,在这个 空间里(不借助其他设备),他们能听见彼此 的谈话声吗?为什么? 不能,因为声音不能在真空中传播.

许多科幻电影都有太空中战 争的场面,你认为在太空中能 听到爆炸的声音吗?为什么?


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