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粤教版七年级上册单元测试卷五

发布时间:2013-09-18 14:07:34  

粤教版七年级思想品德单元测试卷(上册)

第三单元 测试卷五

(全卷共四个大题37小题;满分100分,时间120分钟)

一、选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填入相应题号后的括号内。每小题2分,共40分)

1.下列对家的认识中,错误的是( ) ..

A.家为我们提供了衣食住行等的保障 B.家是人生的港湾

C.家是我们情感的归宿 D.家是对我们自由的约束

2.在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们,要奉献对父母的爱应该做到( )

①敬重和爱戴父母,理解和关心父母 ②听父母的话,一切顺从父母的安排 ③多为父母做一些力所能及的事,为父母分忧 ④乐于付出感情,乐于赞赏父母,让父母精神愉悦

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是( )

①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母

③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

4.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。下列有关子女的做法不正确的是( ) ...

A.理解父母,换位思考 B.对父母的话要绝对服从

C.和父母发生矛盾时要冷静处理 D.遇事主动和父母商量,聆听父母的好建议

5.目前,许多中学生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”,正确的做法是( )

A.主动和父母沟通 B.拒绝与父母交流

C.凡事依赖父母 D.事事自作主张

6.进入七年级,小明有了新苦恼:“父母常常和我唠叨,真烦!我只好一回家就砰地关上自己的房门。”请你告诉他,要与父母有效沟通,就必须注意( )

①了解、理解和尊重父母 ②与父母发生矛盾时,要冷静,心平气和 ③换位思考,求同存异 ④学会赞赏父母、认真聆听父母的意见、为父母分忧

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

7.晓雨因迟到受到老师批评,但当老师了解了晓雨迟到的原因后,随即表扬了她。对老师的表扬与批评,晓雨同学应持的态度是( )

A.表扬时飘飘然,批评时垂头丧气 B.只听表扬,拒绝批评

C.对批评不抱怨,对表扬不自满 D.对表扬和批评不要在乎

8.居里夫人说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”可见( )

A.老师是我们成功的主要因素 B.居里夫人具有高尚的品格

C.我们应该懂得谦虚、谦让 D.我们要热爱、尊重老师

9.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利??”歌词告诉我们( )

A.老师只是文化知识传播者 B.对老师的话要完全言听计从

C.应该由衷地感激老师,尊重老师 D.每个人都应该当老师

10.数学课上,同学们发现老师对一道几何题的解法是错的。这事要不要跟老师说呢?正确的做法是( )

A.不能跟老师说,怕老师批评 B.不要跟老师说,怕损害老师的形象

C.应当埋怨老师,坚决不原谅老师的错误 D.应该跟老师说,与老师主动沟通

11.自古至今,人们对老师有很多形象的比喻,以此表达人们对老师的崇敬之情。以下对老师的比喻明显不恰当的是( ) ...

A.园丁 B.人类灵魂的工程师

C.警察 D.蜡烛

12.陈红的一曲《常回家看看》道出了多少人的心声:“常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩??老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”,是因为( )

①不能忘记父母对我们的养育之恩 ②这是子女关心父母的唯一形式 ③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④这是子女对父母应尽的义务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

13.下列行为属于礼貌待师的是( )

A.小雄喜欢给老师起绰号 B.小明总爱从背后拍打老师

C.小力上课时总爱找老师的话茬儿 D.小红见到老师主动问好

14.右边漫画中,学生的做法( )

A.不可取,这是对老师的不尊重

B.可取,体现了一种民主平等的师生关系

C.不可取,会影响师生关系

D.可取,对老师怎么表达意思都行

15.“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有( )

①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养 ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

16.“好言相待,舒心暖怀。恶语伤人,结怨招灾。”下列对这句话的理解错误的是( ) ..

A.不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素

B.在任何时候、对任何人,我们都要笑脸相迎

C.有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件

D.是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果

17.著名教育专家朱和平说过这样一句话:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明( )

A.老师不了解你的忧虑和不安 B.老师的权威常使你感到压抑

C.师生之间要相互沟通 D.老师很少与你交换意见

18.理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是( )

A.语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师

B.王老师今天上课时脸色不好,班长给老师抬来一张椅子

C.上数学课时,小王讲话,但老师却严厉地批评了小张,小张觉得委屈,当场与老师发生了冲突

D.看见老师被校长批评,小文觉得很解气

19.中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。下列同学的

行为不符合交往礼仪的是( ) ...

A.小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课

B.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”

C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入

D.小玲上学和放学回家都与父母打招呼

20.随着我们年龄的增长,活动范围的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往,我们可以( )

①获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感 ②不断学习和调适自己,更好地适应社会 ③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧,培育健康心理 ④解决学习和生活中遇到的任何问题

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

二、判断题(请判断正误,对的打“√”,错的打“×”,并将其答案填入相应题号后的括号内。每小题1分,共10分)

21.父母把我们带到这个美好的世界,家是我们出生和成长的摇篮。( )

22.不同的家庭都有一个共同之处:都有亲人之间的相互关爱,都有温暖的血缘亲情。( )

23.建设民主、平等、和谐的师生关系,只需要老师作出努力。( )

24.化解师生矛盾,建立和谐的师生关系,要靠理解和沟通,我们应该从自己做起。( )

25.作为道德要求,孝敬父母在人生的不同阶段内容都是相同的。( )

26.人生不能没有教育,教育可以没有老师。( )

27.与任何人打交道,首先要尊重他人。( )

28.文明交往是一门学问,还是一门艺术。( )

29.生活中,人们随时都在与他人交往,因此善于交往也一定是每个人都具有的能力。( )

30.学会交往艺术,与人和谐相处,建立良好的人际关系,归根结底是学会做人,培养良好的品德人格。( )

三、回答题(5个小题,共28分)

31.星期一上午第一节课,某校七年级(2)班召开“师生交流会”。会上,同学们畅所欲言。“希望老师上课时,讲的时间再少点,多给我们讨论和练习的时间,允许我们有不同的观点。”“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误并帮助我们改正错误。”??交流会

上,同学们提出的意见和建议大部分被老师们接受。同时,同学们也提出了建立良好师生关系的困惑,同学们交流了自己的做法,老师们也提出了一些建议。

(1)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系。(2分)

(2)结合你个人的情况,谈谈为建立良好的师生关系你打算怎么做?(3分)

32.人们之间无论存在多大的差异,彼此在人格和法律上都是平等的,因而人与人之间需要互相尊重,特别是在交往中。请你谈谈在交往中为什么要学会尊重?(5分)

33.父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不时有以下情境或观念闪现:

情景一:妈妈唠叨时,小周同学恶语伤害母亲。

情景二:老师打篮球时无意撞到了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵。

情景三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。

(1)行为思考:情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德?小周和小明分别应该怎么做?(3分)

(2)行为评价:情景三中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。(3分)

34.考试之后,小宇成绩不理想,心情沮丧。在回家的路上,新自行车的轮胎又被扎破了,怎么向父母解释呢?晚饭后,小宇小心翼翼地递上了卷子。爸爸一看,脸色骤然由晴转阴,大道理铺天盖地而来,说了分数又说车:“才几天,轮胎就破了,真没用!”小宇无名火顿生心头,不耐烦地说“我的事不用你管!”甩下这句话,就进了自己的房间。第二天,妈

妈对小宇说:“你爸一早就出差了,他半夜起来把你的车修好了。”小宇听了以后??

(1)请你写出此时小宇可能出现的两种不同感觉,并简要说明理由。(4分)

(2)我们应该如何正确处理“爱的冲突”?(2分)

35.情景一:小章同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把把小章送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。

情景二:小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业。

情景三:课间休息时,一位同学说:“我很爱陈老师,可是又有点儿怕她。”另一位同学说:“我希望能和陈老师成为朋友,又觉得与她之间有段距离。”

根据有关知识回答:(6分)

(1)结合情景一和情景二,说说老师对我们的成长有何帮助?(3分)

(2)要消除情景三中两位同学的顾虑,你会告诉他们些什么?(3分)

四、分析说明题(2个小题,共22分)

36.材料一:我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人,但我们最需要感谢的是自己的父母,最值得让我们感动的也是我们的父母,学会感恩于我们的父母,回报父母的恩情,才有资格去真诚地感谢他人,才有资格去接受别人的感谢。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

材料二:现在很多中学生都不懂得感恩,可以说,几乎没有感恩意识。不管父母做什么,他们都觉得那是理所当然的。对于今天的青少年来说,感恩意识绝不是简单地回报父母养育

之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

阅读材料,结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)根据材料一,请你说一说为什么要孝敬父母、感恩父母?(4分)

(2)对于材料二中的“很多学生都不懂得感恩”,你认为自己应该做些什么?(3分)

(3)当你与父母发生矛盾时,你会如何处理?(3分)

37.材料一:礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。为了切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,使广大中学生掌握基本的礼仪知识,提高同学们的自身形象及内在气质。近日,某实验中学举办了“文明礼仪伴我行”礼仪文化系列讲座,以进一步树立校园文明礼仪新形象。

材料二:欣赏右边漫画《针锋相对》。

阅读材料,结合所学知识回答下列问题。(12分)

(1)结合材料一谈谈,学校为什么要组织系列礼仪文明讲座?(4分)

(2)请你简要评析漫画中两位人物的言行。(5分)

(3)在日常生活中,我们在与人交往时需要注意哪些问题?(3分)

粤教版七年级思想品德单元测试卷(上册)参考答案

第三单元 测试卷五

一、选择题

1~5:D C D B A 6~10:D C D C D

11~15:C C D B C 16~20:B C B A C

二、判断题

21~25:√ √ × √ × 26~30:× √ √ × √

三、回答题

31.(1)体现了一种民主、平等、和谐的新型师生关系。(2)化解师生矛盾,建立和谐的师生关系,要靠理解和沟通。我们应该从自己做起。①尊重与信任老师;②理解与体谅老师;③关心和帮助老师,和老师做朋友。

32.尊重是交往的前提。与任何人打交道,首先是尊重对方。我们要懂得,人与人之间,无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异,彼此在人格上是平等的。尊重他人,平等待人,不以自己的某些长处自居自傲,才能获得别人的尊重。只有懂得尊重他人的人,才能得到友谊和信任。

33.(1)缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善等良好品德。小周对于母亲的唠叨:要认真 倾听,见机委婉地解释,换一个角度想一下,理解父母对自己的爱。小明对待老师:应温和的口气说:“没关系。”

(2)小鲁和老师发生矛盾后,应冷静,分析产生矛盾的原因,换位思考,找出解决矛盾的办法,主动与老师沟通,不能赌气。

34.(1)感受一:小宇被父亲的做法所感动,感受到了深沉的爱。感受二:小宇对父亲的做法无动于衷,他认为父亲这样做是理所当然的。(2)与父母发生冲突时,我们应该克服逆反心理,在情绪冲动时,努力克制自己;架起理解的桥梁,与父母沟通,尊重、体谅父母。

35.(1)老师传授我们知识,启迪我们心灵,言传身教,让我们学会做人、做事,使我们受益终生。

(2)新型师生关系是民主平等的。我们应尊敬老师,走进老师,主动与老师沟通、交流,增进与老师的感情。学会正确对待老师的表扬与批评。

四、分析说明题

36.(1)①父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界,给我们衣食和爱抚,使我

们健康成长。②孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。

(2)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;从小事做起,行动上帮助父母,为父母分忧解难;努力学习,积极上进等等。

(3)发生矛盾时不闹对立。要理解父母;做了错事主动检讨,不逃避责任;了解父母的工作,体谅他们的难处和心情;遇事多和父母商量,听取他们的意见,不要自作主张等等。

37.(1)①随着年龄的增长,我们的社会交往面逐渐扩大,我们会与更多的人交往,文明交往就成为我们人生的重要课题。②文明交往,能使人际关系和谐,为人际关系增色,增添交往的魅力,还能反映我们高雅的气质,反映我们的道德修养和文明程度,是我们要养成的良好的交往习惯。

(2)生活中有些人在交往时不注意文明礼仪,语言粗俗,态度野蛮。漫画中的两位人物的行为是不尊重他人、不礼貌的。不但伤害他人的感情,妨碍人与人之间的交往,而且有损自身形象,会成为不受欢迎的人,甚至会影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族尊严。

(3)①文明礼貌;②尊重他人,平等待人、学会宽容;③学会倾听、细心体贴、热情开朗等(其他言之有理的答案也可)

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