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第七单元《燃料及其利用》单元测试题 2

发布时间:2013-10-26 11:45:41  

九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题 班级______________ 姓名_______________ 成绩____________________

一、单项选择题(本大题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)

1.古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是

A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积

C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量

2. “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是

A.推广利用太阳能 B.家庭电器长期处于待机状态

C.循环使用生活用水 D.回收有机垃圾用于生产沼气

3. 2010年4月20 ,位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底。之后发生漏油,每天多达5000桶以上,已持续了一个多月。则下列说法正确的是

A.石油燃烧属于物理变化 B.石油是纯净物

C.此事件已对环境造成严重污染 D.为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采

4. 2010年6月7日《海南日报》载:科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”,这些“湖海流”中的液体并非水,而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。 甲烷和乙烷均属于:

A.有机物 B.氧化物 C.混合物 D.单质

5.下列措施安全的是

A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明

C.启用闲置的沼气池前先进行灯火实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气

6.既洁净又高能的理想燃料是( )

A.煤 B.石油 C.氢气 D.天然气

7.下列叙述正确的是( )

A.有发光、放热现象的变化就是燃烧 B.在化学反应中只有燃烧能放出热量

C.人类利用的能量都是通过燃烧获得的 D.有些化学反应会吸收热量

1

8.在节能减排的措施中不可行的是( )

A.公共汽车改用清洁燃料 B.禁止使用空调以节约能源

C.家庭提倡使用节能日光灯 D.严禁使用含硫高的烟煤

9.鉴别H2、CO及CH4常采用的方法是( )

A.根据燃烧产物的不同

C.根据是否能发生爆炸

10.下列说法正确的是( )

A.只要温度达到着火点,物质就会燃烧 B.爆炸不一定是化学反应

C.任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭 D.档案室着火应用干粉灭火器扑灭

11.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,

罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( ) ...

A.金属丝有良好的导热性

B. 若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

C.可燃物的温度降到了着火点以下

D.金属线圈内的气体温度升高了

12.“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为

A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点

C.提高了氧气的浓度 D.增大了煤与氧气的接触面积

13.厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是

A.加少量水 B.倒掉油 C.倒人大量菜 D.撒上沙子

14.既洁净又高能的理想燃料是( )

A.煤 B.石油 C.氢气 D.天然气

15.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下

16.学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中正确的是

A.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

2 B.根据燃烧时火焰的不同 D.根据密度大小

B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质

C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火

二、填空与简答题

17. (6分)用化学用语填空:(1)氮元素_______ (2)2个氢原子_________

(3)3个氧分子________ (4)镁离子_____________

(5)氯化亚铁中铁元素显+2价_________(6)形成酸雨的一种物质_________。

18.(10分)在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质(用化.

学式表示)填空:有剧毒的气体_______;能灭火的气体_______;能支持燃烧的气体..

______;能冶炼金属的气体是________;天然气和沼气的主要成分是_______。

19.(6分)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度

考虑,在煤气、沼气和氢气中,首选的燃料是 ,写出该气体燃烧的化学方程式 ;;煤气的主要成分是CO,其燃烧的化学方程式为 。

20.(6分)(1)有位同学家中使用的燃料是天然气,为安全起见,计划在厨房安

装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示:你

认为这样安装是否合理________,请说明理由

_________________________;

(2)如果报警器显示有天然气泄漏,下列应急措施可行的有(填编号)

____________。

A.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏

B.轻轻打开门窗通风

C.立即打开电动抽风机抽风,把泄漏出的天然气尽快排出室外

三、实验探究题

21.(6分)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不

同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。

(1) 甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 ,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 ;

(2)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。

3

由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是

A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出

C.葡萄迅速爬向门外 D.打开窗户跳出

22.(10分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:

白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 ,写出白磷时的化学方程式 ;

(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

四、计算题

23.(8分)将16g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中(杂质跟稀硫酸不反应)。测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总质量为200g,反应停止后,烧杯和烧杯内剩余物的总质量为215.6g。求:

(1)反应中生成氢气的质量;

(2)这16g含杂质的锌粒中金属锌的质量分数。

第七单元参考答案:

4

一、选择题:1、B2.B3.C4.A5.B6. C7.D8.B9.A10.B11.D12.D13.C14.C15.B16.C

二、 填空与简答题:

17. (6分) (1)N (2)2H (3)3O2 (4)Mg2+ (5)FeCl2 (6)NO2

18.(5分)CO; CO2 ;O2 ;CO或H2 ;CH4 。

19.(3分)氢气 ,2H2+O2 点燃2H2O ;2CO+O2点燃2CO2

20.(3分)(1)合理 ,因为天然气的密度比空气的小;(2)AB

三、实验探究题:

21.(3分)(1)气体受热膨胀,二氧化碳的密度变小,二氧化碳的密度比空气大;

(2)AC

22.(4分)(1)铜片上的白磷燃烧并产生大量的白烟,而铜片上的红磷及水中的

白磷不燃烧, 4P + 5O2 ==2P2O5 (2)③④ ②④ (3)乙

四、计算题:

23.(7分)(1)0.4 g (2)81.25%

5

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