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《环境对生物的影响》学案

发布时间:2013-10-27 08:42:21  

第二节 环境对生物的影响

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【学习目标须明确】

1、举例说出影响生物生存的环境因素的种类(重点)

2、能设计“光对鼠妇生活的影响”的实验,并能对实验结果进行分析得出结论。(重点、难点)

3、初步学会科学探究的一般方法,并能用这一方法试着解决一些生物学问题。(重点、难点)

【教科书细品味】

一、影响生物生活的环境因素。

影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素和 ,前者通常包括 、 、 、 等;后者是指 ,生物与生物之间的关系常见的有 、 、 、寄生等。

二、科学探究的一般方法:三、探究环境因素对鼠妇生活的影响:

1、提出问题: ;

2、作出假设: ;

3、制定计划:

A.材料用具:鼠妇(10只)、培养皿(1套)、

纸盒(1个)、滤纸(1片)、清水、滴管。

B.方法:将培养皿以中线为界,设置两种不同

的环境,将10只鼠妇均匀地放在培养皿中,一段

时间后,记录不同环境中的鼠妇数目。

C.步骤:

【知识巧梳理】4、实施计划:记录数据于课本上的表格中。 1。 5、得出结论: 。 请完成下面的概念图。.请以流程图的形式表示科学探 究的一般过程

【身边事探究竟】

下面是欧阳修的《采桑子》。

春深雨过西湖好//百卉争妍//蝶乱蜂喧//晴日催花暖欲然//兰桡画舸悠悠去//疑是神仙//返照波间//水阔风高飘管弦。

这首词描写的是一幅美丽的奏的景象:阳光、雨水、鲜花、蝴蝶、蜜蜂。请回答;

(1)影响植物开花的非生物因素有哪些? 。

(2)蜜蜂、蝴蝶和鲜花之间有什么样的关系? 。

【试身手闯三关】

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『基础巩固关』

( )1.我国东北、内蒙和新疆的部分地区虽然处于同一纬度,但东北是森林群落,内蒙是草原群落,而新疆则主要是荒漠,其主要原因是

A.经度不同 B.降水不一样 C.光照不同 D.气温不一样

( )2.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处

A.没有二氧化碳 B.没有阳光 C.没有营养物质 D.水温太低

( )3.下列各项中,影响水稻生活的生物因素是

A.水分 B.温度 C.阳光 D.病虫害

( )4.北方不适宜种植柑橘,主要的限制因素是

A.水分 B.温度 C.空气 D.土壤

( )5.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间的

A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.寄生关系

( )6.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,你设计的变量是

A.光照 B.温度高低 C.湿度大小 D.土壤多少

( )7.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种子豌豆,并设计如下实验: 在这一实验中,你认为应该改正的错误是 A.两个花盆都应该放在向阳的地方

B.两个花盆都应该放在暗室里

C.两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D.两个花盆浇的水不应该同样充足

( )8.在科学探究中,获得事实和证据的途径是

A.提出问题,作出假设 B.科学预测,大胆猜想 C.观察、实验、调查 D.判断、分析、推理 『综合应用关』

9.右图是小王同学的实验装置图,实验要求探究光对鼠妇生活的影响。

小王同学在铁盘里铺上湿土,以中线为界,营造出明暗两种环境,将20

只鼠妇分成两组,分别同时放入铁盘两侧的中央,静置两分钟后,进行湿土

统计:

(1)根据小王同学的实验过程,你认为这个探究实验提出的问题是: 。

(2)小王统计得到的结果是明亮一侧有10只。据此,小王得出的结论是:光不会影响鼠妇的生活。 李阳认为小王同学的这个结论不科学,建议小王作以下改进:①两组鼠妇个头大小尽量接近;②每一组只用一只鼠妇做实验;③将实验重复多次。小王应采纳的建议是: 。

(3)小王采纳了李阳的合理建议,改进了实验方案后,得到的实验结果是:明亮一侧4.8只,黑暗一侧15.2只,根据这一结果,你得出的结论是: 。

(4)可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光,还有 。

(5)试验做完后,应将鼠妇 。

『创新拓展关』

( )10.为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体(彻底除去微生物)并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来做出判断。这一实验是基于 的假设进行的。

A.有生命的物体能进行繁殖 B.具有生命的物体都能进行新陈代谢

C.火星上的生命一定是植物 D.火星上的生命一定是植物单细胞的生物

【学后勤反思】

用双色笔修改学案中错误、并记录本节收获。

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