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(二)课题3 第2课时

发布时间:2013-10-27 08:42:22  

(二) 课题3 制取氧气 (第2课时) 09年8月15日

班级 姓名 得分

一、自学指导:

1.自学要求:实验室制取氧气

2.重点:氧气的制法及实验操作

二、教学步骤:

1.药品

2.原理:

3.制取装置

(1)发生装置

过氧化氢溶液和二氧化锰混合 加热氯酸钾和二氧化锰混合物或高锰酸钾

(固体与液体不加热型) (固体与固体加热型)

注意:加热高锰酸钾制取氧气时,试管口应放一团棉花,以防高锰酸钾粉末被氧气带入导气

管。

(2)收集装置

①原理:由于氧气不易溶于水,可采用 法;由于氧气密度比空气略大,可采用 法。

②收集装置

(排水法) (向上排空气法)

4.检验方法:把带火星的木条伸到集气瓶,若

5.验满方法:

A.把带火星的木条放在集气瓶,若,则收满了。(向上排空气法)

B.看到气泡从集气瓶口溢出来,则收满。(排水法)

6.操作步骤(以加热高锰酸钾并用排水法收集为例)

(1)查:检查装置的 ;将导管的末端插到水面以下,用手握紧试管,如果

(2)装:把药品装入试管内。

(3)定:把试管固定在铁架台上,铁夹要夹在试管的 ,试管口应 。

(4)点:点燃酒精灯加热,先对试管进行 ,然后对准 加热。

(5)收:当 产生时开始收集, 时,表明氧气集满。

(6)离:把导气管撤离水槽。

(7)熄:熄灭酒精灯。

7.说明:

a.药品斜铺在试管底部,以增大受热面积。

b.收集时,刚冒出的气泡不能收集,是因刚冒出的气泡是 c.试管内导管不能伸入太长,便于气体排出。

d.排空气法收集气体时,导气管应伸至集气瓶毕后,先将导管撤离水槽,后熄灭酒精灯,原因是 。 e.收集满氧气的集气瓶应放在桌面上。(填“正”或“倒”)

三、自学检测:

1.若气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项 ( ) ①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

2.实验室制取氧气时必不可少的,最简单的一组仪器是 ( )

A.试管、酒精灯、带导管的胶塞、集气瓶、铁架台

B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶

C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的胶塞

D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片

四、巩固练习:

1.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是 ( )

A.易溶于水,比空气轻 B.易溶于水,比空气重

C.难溶于水,比空气轻 D.难溶于水,比空气重

2.某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题

(1)写出图中仪器的名称:a ; b ;c ;d

(2)写出图中存在的2处错误,并加以更正。

① ②

(3)制取氧气时,有以下操作:①撤去酒精灯;②检查装置气密性;③试管固定于铁架台上;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出伸入水槽中的导管;⑦装入药品。正确的操作顺序为(填序号): 。

(4)停止实验时,先要把导管拿出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 。

(5)该实验收集氧气采用的方法是 ,这利用了氧气 的性质。

3.下列四种途径可以得到氧气:

①过氧化氢→氧气 ②氯酸钾→氧气 ③高锰酸钾→氧气 ④空气→氧气

写出实验室中通过①、②两种途径制取氧气的文字表达式:

① ② 化学实验的绿色化学就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中, 途径(填序号)更体现化学实验的绿色化追求。

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