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沪科版物理第三章第一节科学探究:声音产生与传播

发布时间:2013-10-27 10:42:29  

在我们生活的世界里存在 着各种各样的音…………

第三章 声的世界
第一节 声音的产生与传播

一、声音的产生 1、一切发声的物体都在振动

声音是由物体振动产生的
振动停止,发声停止 2、声源:正在振动发声的物体。

固体、液体、气体 都可以做声源

二、声音是怎样传播的

1:声音以波的形式传播——声波

2、声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播

例:用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“, 用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正 确的是( B ) A.“余音未止”是回声的现象 B.有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动 C.手感到“麻“与锣振动无关 D.锣声消失了,是手阻碍了声音的传播

思考:锣面停止振动后,原来由振动产生的 声音还会继续传播吗?

除了空气(气体),水(液体)和绳子(固体)也是可以传声的。

总结:声音能在固体、液体和气体中传播.

3、声音的传播需要介质 介质:一切气体、液体、固体均能做传声物质即介质 4、传声效果:固体>液体>气体

某人在一根装满水的钢管的一 端敲击一下后,则在另一端将 听到几次响声?这几次响声的 传播介质分别是什么?

三.声音的传播速度 1、声速:声音每秒传播的距离 15 oC空气中声速是340m/s 2、不同物质,声速一般不同. 3、同种物质,声速跟温度有关,
温度越高,声音的传播速度越快,反之则慢

4、一般情况下,v固体>v液体>v气体

四.回声 1、声音在传播过程中遇到障碍物,被反射 回来,再传入人耳,就形成回声。 2、回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上, 人耳能把回声和原声区分开。 如果不到0.1秒,原声和回声混在一起, 使原声加强。 3、回声的应用:回声测距
小计算:人面对 障碍物(回声物 体)至少多远才 可能听到回声

s=vt=340m/s×0.1s=34m s1=34m/2=17m

五、听到声音的条件

4.声波

鼓膜振动 大脑

听小骨及耳蜗

听觉神经

练习
1、一切正在发声的物体都在 2、声音必须靠 传播。 。 不能传播 。 3、15 o C时空气中的声速是

4、铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上, 这是因为 。 5、某人对着山谷对面的山峰喊了一声,1.5秒后听到了 回声,求人与山峰之间的距离 6、雷电雨的时候,我们经常先看到闪电再听到雷声,这 是什么原因?假如我们看到闪电后2秒听到雷声,那么你 能不能估算出刚发生雷电的地方距离你多远?

本节须背内容:

1:声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动, 振动停止,发声停止。
2:声源:正在振动发声的物体。固体、液体、气体 都

可 以做声源 3:声音以波的形式传播——声波 4:声音的传播需要介质,即声音能在固体、液体和气体 中传播,但不能在真空中传播,传声效果:固体>液体> 气体 5: 声音在空气中传播的速度为340m/s,不同物质,声 速一般不同,一般情况下,v固体>v液体>v气体 6:同种物质,声速跟温度有关, 温度越高,声音的传 播速度越快,反之则慢 7:回声的应用:回声测距


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