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2013-2014八年级物理第三章第四节升华和凝华课件

发布时间:2013-09-18 14:37:31  

四.升华和凝华

雾淞

“雾淞”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?

冰花

冰花是怎样形成的?是有什么状 态变成什么状态?



“雪”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?

气态


放热 吸热

汽化 吸热


凝固

液化 放热

固态

熔化

液态

学习目标
1、知道升华和凝华的概念。 2、知道升华要吸热,凝华要放热 3、了解生活中的升华和凝华现象,并能 用物理的语言进行解释

【预习要求】请同学们根据“学习目标”,仔细阅读课
一.填空题: 1.物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华,物质在凝华过程中要 ______热。

本完 成以下内容

2.物质从固态直接变成______态的现象叫做升华,物质在升华过程中要 ______热。
3 .指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。______ (2)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水 珠。______ (3)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。______ 二.选择题 1.在物态变化过程中,放出热的是 [ ] A.凝华、凝固、汽化 B.熔化、凝华、液化 C.液化、凝固、凝华 D.汽化、升华、熔化 2.下列物态变化过程属凝华现象的是 [ ] A.草地上露水的形成 B.夏天冰棍的形成 C.清晨大雾的形成 D.冬天霜的形成

演示
? 碘的升华

演示
? 碘的凝华

观察物理现象
讨论、探究、交流: 把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下, 同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。 加热前:碘是( 固 )态的物体 加热时:碘由( 固 ( 吸收)热。 )态直接变成( 气 )态,条件是

冷却时:碘由( 气 )态直接变成( 固 )态,条件是 ( 放 )热。

结论 一、升华:
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、特点:升华吸热---升华制冷。 3、举例:

二、凝华:
1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、特点:凝华放热。 3、举例:

生活中的升华和凝华及应用

卫生球放在箱子里,过几 个月会变小或消失,是什 么现象? 升华

用久的灯泡会发黑,它的形成 经历了那些状态变化?

先升华后凝华

干 冰

舞台经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的 方法制造白雾以喧染气氛,你知道其中的 道理吗?

云、雨、雪、雾、露、霜的形成。

综合发散题
夏天,小明为了解渴,去买一支冰棒。售货员 从冰柜里拿出冰棒,小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着 白花花的“粉”; 一剥去包装纸,冰棒上就冒“白雾”; 他把这支冰棒放进茶杯里,不一会,茶杯外壁 会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗?

[分析] 本题综合物态变化有关

知识来进行解答。一支硬梆梆 的冰棒刚从冰柜里取出,小明看到的白花花的“粉” 就是霜,它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生 的;

一剥去纸,冰棒会冒“烟”,这里的烟实质上是大 量小水滴组成的雾,它是冰棒周围的空气中水蒸气遇 冷液化而成的; 把冰棒放在茶杯里,不一会儿,茶杯外壁会出 “汗”,这实质上是大量小水珠,它是杯周围的水蒸 气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。

? 笔记整理
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1、升华、凝华 2、举例:升华(1)灯丝变细(2)冰冻的衣服变干等等 凝华(1)霜(2)雪(3)雾凇(4)小 冰晶、 3、升华吸热、凝华放热 4、人工降雨:干冰的升华吸热、水蒸气凝华成小冰晶、 下落过程熔化成小水珠
液体 气体

? 5、 固体


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