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@《范进中举》

发布时间:2013-10-28 12:40:40  

吴 敬 梓

制作: 钱库一中jmf 2007/10

吴敬梓

出身于世代书香的官僚 地主家庭,早年热衷科举,考 秀才,但再也未中举人。考场 上的失意,家庭生活由富到贫 的变化,在与官僚、绅士的交 往中,他逐渐看透了他们丑恶 的灵魂,对现实,龙其对科举 制度有了较深刻地认识,这些 对他写作《儒林外史》有很大 的影响,鲁迅先生说他“身为 士人,熟悉其中情形,故其暴 露丑态就能格外详细。”

《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇 讽刺小说,全书以封建知识分子为
主要对象,描写他们的生活和精神 状态。书中人物,大都以当时真人 真事为影,全书没有一个骨干,由 许多故事连缀而成,但有一个贯穿 全书的主题,即揭露科举制度和封 建礼教对人的毒害;讽刺因热衷功 名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社 会风气,全书用白话写成,语言准 确、生动、幽默、洗练,细节描写 传神,人物栩栩如生,艺术上取得 了极大的成就。

关于封建科举制度

是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它 是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。 科举制度始于隋唐时代,明代开始实行八股取士, 考试限定从四书五经中命题,写文章必须“代圣 人立言”,不许有自己的主张和见解。形式上讲 究起承转合等八股格套,钳制人民的思想,培养 忠顺的奴才。这种文章在当时非常重要,它关系 到一个人能不能升官。所以在小说中说:“当今 天子重文章,足下何须讲汉唐。”当时的许多读 书人一心扑在八股文上,因为只有八股文章才能 敲开科举考试的大门。他们寒窗苦读,精神空虚, 百无一能,成了科举考试的奴隶。

? 参加科考的,一般必需经历童试、乡试、会试、 殿试等程序。 ? 童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”,通过童 试才能参加乡试。 ? 乡试考取者称为举人,第一名叫做会解元。元进 了举人才能参加会试。会试中试者叫做贡士,第 一名叫做会元。 ? 成为贡士以后才有资格参加殿试,殿试由皇帝主 持,考中后成为进士。 ? 殿试分三甲录取,第一甲赐进士及第,第二甲赐 进士出身,第三甲赐同进士出身。第一甲录取三 名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名 俗称探花,合称三鼎甲。

关于科举考试制度

面对科举,古人感慨良多, 请同学们一齐来读一读。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 十年寒窗无人问,一举成名天下知。 万般皆下品,唯有读书高。 一士登甲科,九族光彩新。 朝为田舍郎,暮登天子堂。 穷居闹市无人问,富在深山有远亲。 人生四大乐事:久旱逢甘霖,他乡遇故知, 洞房花烛夜,金

榜题名时。

掌握下列词语
荒诞(dàn) 解(jiè)元 相(xiàng)公 避讳(huì ) 作揖(yī) 细丝锭(dì ng) 荼(tú)毒 兀(wù)自 醉醺醺(xūn)

腆(tiǎn)着肚子
带挈(qiè) 绾法(wǎn)

啐(cuì )在脸上
斋公(zhāi) 桑梓 (zǐ)

星宿(xiù)
拙病(zhuō) 侥幸 (jiǎo)

轩 敞(xuān chǎng 掼()

攥 (zuàn)

不省人事(xǐng)

熟读全文,请用简洁的语言概括故事情节。
《范进中举》按故事情节的发展,可 分为中举前和中举后两大部分。

中举前: (2)范进向胡屠户借钱赴考,遭到拒绝和辱骂
(3-5)范进中举后喜极而疯。

(1)范进中了秀才,胡屠户虽来贺喜却数落他。

中举后:(6-9)胡屠户治疯
(10-12)范进醒后人们对他的巴结。

在预习的基础上,速读全文,请用简 洁的语言概括故事情节。 开端: 范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。
发展: 范进放榜当日因高兴过度而疯了。

高潮: 范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。
结局:范进醒后人们对他的巴结。

范进听闻中举后是怎样的表现?
行为: 自己把两手拍了一下,笑 了一声——拍着手大笑— —拍着笑着 昏厥——疯跑——跌倒— —疯走集上 噫!好了!我中了!(2次) 语言: 兀自拍着掌,口里叫道: “中了!中了 !”

发疯

请问范进连说“好了”,是什 么“好”起来了?
中举了以后,他的经济状况和社会地 位就会完全改变。

中 举 前

经济状况

差:

住的是“茅草棚”;吃的是“小菜 饭”,“不知猪油可曾吃过两三 回”;去乡试回家,“家里已是饿 了两三天”。

社会地位: 邻居看不起他(他母亲快要饿死,也 无人相助)。胡屠户骂他,瞧不起他



经济状况

中 举 后

好转
社会地位

邻居送来许多食物;胡屠户“提着七 八斤肉,四五千钱”;张乡绅送银赠 房 邻居贺喜、劝慰、出主意帮忙,称之 为“范老爷”;胡屠户称之为“文曲 星”、 “贤婿老爷”;张乡绅与之称 兄道弟。

提高

这一切改变的根本原因是:
范进中举了





中了举了,生活也好了, 地位也高了,可是,范进却突然疯 了,为什么? 几十年来的贫困、屈辱一旦过去, 梦寐以求的功名富贵一旦出现,政 治、经济、社会地位一旦改变,不 禁使他惊喜得发了疯。



中 ( 举 )



基于以上分析,对于像范进这样 的封建社会读书人来说,是什么决 定了他们的命运? 是封建科举制度。

在封建科举制度毒害下的 范进是一个什么样的人?他身上有哪些 主要的性格特点?

热衷功名:
范进考到五十岁才得秀才,但他心有不甘,不顾胡屠户 的反对,到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。

懦弱迂腐:
受到胡屠户的辱骂,他听了只是“

唯唯连声”,一句也 不敢顶撞。

圆滑世故:
对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”;以前与家 门口那些做田的、扒粪的拱手作揖,平起平坐,现在 与张乡绅逢迎自如。

封建科举制度使落第者穷困潦 倒,让及第者飞黄腾达。它毒害了一 批批像范进这样的读书人,使他们热 衷于功名,如痴如狂地坠入追求利禄 的圈套,导致官场出现更多的腐败和 堕落;也使得他们四体不勤,不务家 业,甚至无生活自理能力,往往家境 极度贫寒,陷入困境。

对联

回忆去岁饥荒,五六七月间, 柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不 得,欠不得,虽有近戚远亲,谁 肯雪中送炭? 侥幸今朝科举,一二三场内, 文章皆合式,中了五经魁,名也 香,姓也香,不拘张三李四,都 来锦上添花。

除了范进,文中塑造的另一个生动形象是:

胡屠户 请找出文中对胡屠户的描写,思考:
胡屠户是个怎样的人物形象?他在 文中有何作用?

称呼

现世宝
骂:烂忠厚没用的, 癞蛤 蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮 腆着肚子去了 一口啐在脸上 贤婿老爷 赞:才学高 品貌好 那手早颤起来 替他扯了几十回 笑咪咪的去了

中 举 前

态度 行为 称呼 态度 行为


明 对

中 举 后



胡屠户是个怎样的人物形象? 欺贫爱富 、趋炎附势、庸 俗势利的小人 像胡屠户这样的人在当时是个别的 吗?
不是。其他的邻里乡亲们以及张乡绅也 都是趋炎附势、惟利是图的人们,作者借他 们的描写展现了科举制度下形形色色人的丑 恶嘴脸和封建社会衰朽的世风。

绅,有王太守、汤知县那样 贪暴的官员,有王玉辉那样被封建道德扭曲了人性的穷秀才,有 马二先生那样对八股文津津乐道而完全失去对于美的感受力的迂 儒,有一大群像景兰江、赵雪斋之类面目各异而大抵是奔走于官 绅富豪之门的斗方名士,也有像娄三公子、娄四公子及杜慎卿那 样的贵公子,喜欢弄些“礼贤下士”或自命风雅的名堂,其实只 是因为活得无聊……。这些人物都从不同意义、不同程度上反映 了在读书人中普遍存在的极端空虚的精神状况,从而反映出社会 文化的萎靡状态。他们熙熙攘攘奔走于尘世,然而他们的生命是 无根蒂的。在这些人物中,像马二先生好谈文章而不识李清照, 范进当了一省的学道而不知苏轼为何人,反映出科举对士林文化 修养的破坏;像上至某“大学士太保公”借口“祖宗法度”以徇 私,下至穷秀才王德、王仁标榜“伦理纲常”而取利,则反映出 士林人物在道义原则上的虚伪性。《儒林外史》描摹出这种普遍 性的社会景观,从根本上揭示了封建制度对人材的摧毁和它自身 因此而丧失生机。

《范进中举》新编

掌握下列词语:
? 带挈 (qiè) ? 醉醺醺(xūn) ? 簇( cù )拥 ? 绾(wǎn)了头发 ? 侥(jǐao)幸 ? 揣(chuǎi) 作揖(yī) 腆(tiǎn)着肚子 踹( chuài ) 桑梓(zǐ) 轩(xuān)敞


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