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去打开大自然绿色的课本2课时

发布时间:2013-09-18 15:09:11  

去打开大自然绿色的课本 -----孙友田

敞开
复习字词

芬芳

苍劲

沃野 胸襟
浩瀚 明媚

耕耘 饱览

温馨 攀登

明媚 云锦 微风 绚丽

朗读课文,想想作者为什么要把大自然比 作绿色的课本? 因为大自然中蕴藏着许多奥秘,能给我 们带来欢乐和收获,吸引我们去发现和 探索,能够陶冶我们的情操,开阔我们 的视野。绿色象征着活力,象征着生命。

阅读2-5自然段,如何去打开大自然 的课本?
第2段:亲眼所见,用心观察,欣赏 第3段:亲身参与,融入靠近 第4段:得到启迪,不畏艰难险阻, 勇于攀登 第5段:用心感受

再次阅读首尾两段,看一看,这是不是简单 的重复,作者这样安排的目的是什么?
首尾两节内容相同,首尾呼应。篇首是对 主题的暗示,召唤同学们去亲近大自然, 探索大自然。篇末是对主题的升华,从大 自然中我们能够学到许多知识,激发少年 儿童去探索大自然的奥秘。

仿照第4段,续写句子:
小鸟说: 沃野说: 野花说:

搜集描写自然风光的成语
山清水秀 花红柳绿 沃野千里 水天一色 气壮山河 重峦叠嶂 高耸入云 百花齐放 鸟语花香 姹紫嫣红 莺歌燕舞 草长莺飞 晴空万里 冰天雪地 天高云淡 湖光山色

背诵并默写

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