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第二章生物圈第1课时_环境对生物的影响及探究光对鼠妇生活的影响

发布时间:2013-09-18 15:09:11  

地球上所有的生物与其环境的总和
叫生物圈

第一节 环境对生物的影响

一、学习目标 1、知识目标: (1)说出影响生物生存的环境因素; (2)说出探究实验的过程。 2、能力目标: (1)初步学会探究活动的一般方法; (2)初步学会控制实验变量和设计对照试验。 3、情感态度和价值观目标: (1)形成爱护实验动物的情感; (2)养成与小组同学合作交流的习惯。 二、教学重难点 1、重点:实验变量的控制和设计对照试验。 2、难点:探究实验的引导

死亡 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会________

热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的 地方后,如不采取保护措施,它们也会_______ 死亡

我们以后吃什么啊!

竹子开花了!

影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些 影响因素进行分类吗?

影响水稻生存的环境因素

?非生物因素

阳光,水,温度,土壤,空气等
?生物因素

青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
小结:生物的生存依赖一定的环境

一、环境中的生态因素:
环境中影响生物生活和分布的因素 叫做生态因素。
非生物因素-----光、水、温度等。
生态因素

生物因素-----影响生物生活的其他生物。

讨论?

小麦生长需要什么条件?

阳光、空气、水、土壤和肥料中的无机盐

长 颈 鹿 生 活 需 要 什 么 条 件? 水、空气、阳光、温度、食物。

小麦和仙人掌的生存条件有什么异同?

小麦生活在相对湿润的环境中,仙人掌生活在干旱缺水的 荒漠,但是它们都需要阳光、空气、水营养物质等生活 条件。

牛和海豚的生存条件有什么异同?

牛生活在陆地上,而海豚生活在海洋中,但它们 的生活都需要阳光、空气、水、营养物质等条件。

为什么干旱会使粮食作物严重减产?

因为农作物的生活需要水,干旱使植物不能 正常生长,导致粮食减产。

二、非生物因素对生物的影响:
光、水、温度影响着生物的生活和分布等。

1、植物需要光合作用,故阳光对植物 的生理和分布起决定性作用

植 物

喜光植物 2、光对陆生植物分布的影响 喜阴植物 3、光对海洋生物的影响



春季开花
4、光对植物开花的影响 秋季开花

动物

鱼背腹颜色、鸟、蛾

1、水是限制陆生生物分布的重要因素


2、举例:

沙漠:仅少数动植物

热带雨林:森林茂密, 动植物种类多

1、分布:广东蜜桔、日本红富士

植物

温 度
动物

2、形态:冷则针形叶;热则阔叶。 1、生存范围:—20~500C 2、体形:寒则耳尾小;热则尖嘴 猴腮

3、动物的冬眠、夏眠:蜗牛、蛇。

?

三、生物因素对生物的影响:

(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系

(2)

寄生关系

两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害, 后者给前者提供营养物质和居住场所。

(3)合作关系

群居生活的蜜蜂、白蚁
(同种生物间分工合作,组成大家庭)

? ? ? ? ? ?

2.竞争关系: 种内:牛 种间:狮







不同种或同种生物之间为 争夺食物、资源、生存空 间等而发生的关系 同种生物还可能争配偶



非生物因素
(水、土、光、气、热)

温度 水

环境因素
生物因素

捕食关系 竞争关系 合作关系 其他关系

鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属甲壳纲, 潮虫科。它的身体为长椭圆形,略呈扁平,灰褐色或黑 色。

鼠妇的生活环境

? 生活环境:
口处、拖布,石头 底下以及腐烂的木

? 花盆下面、下水道

桩等阴暗潮湿处。
当你搬开花盆或石块,很快就爬走了。为什么呢?

探究实验六大步骤
1、提出问题
光会影响鼠妇的生活吗?

2、作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响 鼠妇的生活。

制定计划 讨论提纲

? 1、明确问题和假设 ? 2、要探究这个问题,要给鼠妇提供哪两种环境让它们 进行选择? (明亮和阴暗) ? 3、实验中鼠妇还会受哪些因素影响?怎样才能保证实 验结果仅仅是由光照这个因素引起的? 对照实验 水、温度、食物等 ? 4、怎样制作实验装置以形成上述环境?需要哪些材料 (鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板) 和用具? ? 5、实验中应怎样放置鼠妇?放置多少只?一只可以吗? ? 6、实验过程中如何统计数据? ? 7、总结出具体的实验步骤并进行人员分工。

3、制定计划(见P16)
实验思路:设计明暗不同但是相通的两
种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一 段时间后,看哪边的鼠妇多。如果暗环境 中鼠妇多,则说明假设可能是正确的。

对照实验——在研究一种条件对研究对
象的影响时,所进行的除了这种条件不 同以外,其他条件都相同的实验,叫做 对照实验。

材料用具:
? 10只鼠妇,湿土、纸盒,纸板,玻璃板

实验装置:
取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线 为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃 板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种 环境.
阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境

鼠妇各5只 湿土

实验步骤
? 1、在铁盘中均匀的铺一层湿土, ? 2、以横轴中线为界,将鼠妇放入铁盘中, 两侧的中央放同样多数目的鼠妇(5只)。 ? 3、一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。 ? 4、静置2分钟(min)后,每分钟统计一次 明亮和阴暗处鼠妇的数目,统计10次 ? 5、列表记录数据
环境 明亮 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min

阴暗

4、实施计划 (如

何记录结果)
环 境
明 亮 阴 暗

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

min min min min min min min min min min 5 6 4 5 4 3 2 3 1 0

5

4

6

5

6

7

8

7

9

10

5、得出结论(验证假设): 光对鼠妇的生活有影响。 6、表达和交流:

向全班同学汇报探究过程,计 算全班同学数据的平均值。
注意:做完实验后将鼠妇放回大自然

P17讨论:
1、答:(1)光。(2)温度 , 水分等 2 、答:采用对照实验,可以保证除了 所研究的因素不同之外,其他因素都相 同,这样实验结果的不同只能是由单一 变量引起的。

(对照原则、单一变量原则)

P15讨论: 3、答:避免偶然性,减少误差。
( 用1只做结果有很大的偶然性,不足以 说明问题.用10只可以减小误差.) 4、答:一个组的平均值容易存在误差,不一 定反映真实情况.如果全班十个小组,相当于 做了九次重复实验,计算十次的平均值作为 结果,可以减小误差. (重复实验原则)

技能训练
发现问题,提出问题

观察兔和猫的双眼在头部的位置,你

能发现什么问题吗?

?兔的眼睛在头部两侧,可以大范 围地观察敌情,保护自己。 ? 猫的眼睛在头部一侧,也就是前 方,可以更好地注视前方目标,以 利捕捉。

土壤的潮湿程度对鼠妇的影响

巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( B ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫

2.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海 带,影响植物如此分布的主要因素是( D ) A.海水温度 B.含盐量

C.含氧量

D.阳光

非生物因素-----光、水、温度等。

一、生态因素
生物因素-----影响生物生活的其他生物

二、探究实验的步骤:

1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达交流


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