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初中化学第一单元单元测试题有答案 2

发布时间:2013-10-31 13:32:00  

初中化学第一单元单元测试题

(满分100分,时间60分钟)

一、选择题(每小题3分,共48分。每小题只有1个选项符合题意)

1、下列选项中,你认为不属于化学研究范畴的是( )

A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质

C.物体的运动状态 D.物质的用途与制取

5.家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是( )

A.未吃完的饭菜变馊 B.天然气燃烧产生蓝色火焰

C.水沸腾 D.菜刀生锈

1.下列对各种材料的开发利用过程中,主要过程属于化学变化的是( )

A.用棉、麻等植物纤维纺纱织布

B.用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳

C.用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃

D.用铝箔制成各种形状的制品

6.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )

A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论

7.化学变化的本质是( )

A.发热发光 B.生成新物质 C.颜色发生变化 D.生成新物质

12.下列实验操作中,正确的是

19.固体物质受热变为气体,这种变化 ( )

A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化

C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化

21、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产,其制作过程主要属于化学变化的是( )

A.徽州石雕 B.阜阳剪纸 C.铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨

5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )

1

A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒

7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )

A、发出强白光 B、放出大量热 C、镁条减少 D、有白色固体生成

10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的( )

A、假设 B、设计实验 C、观察 D、得出结论

15、实验室中不能被加热的玻璃仪器是( )

A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.锥形瓶

6. 在取用液体药品时,如果没有说明量,则取用的最小量是( )

A. 0. 5mL B. 1mL~2mL C. 3mL~4mL

7. 下列实验操作中,错误的是( )

A. 将块状固体放入直立的试管内

B. 倾倒液体时标签向着手心

C. 用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净

D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净

8. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( )

A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭

12.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( )

A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化 C.酒精挥发 D.氧气能变成淡蓝色液氧

15.实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是( )

D. 5mL~6mL

2、下列气体中,能使带火星的木条复燃的是( )

A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气

3、关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是( )

A.空气与呼出的气体都是无色的气体,其成分完全相同

B.减少吸入空气中的氧气便转化为呼出的气体

C.呼出的气体与空气相比,氧气有明显的减少,二氧化碳和水蒸气则有明显的增加

D.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气

4、下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( )

A.蒸气锅炉爆炸;酒精燃烧 B.灯丝发光;石蜡融化

2

C.火药爆炸;铁生锈 D.高粱酿酒;汽油挥发

6、要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是( )

A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL

7、将人呼出的气体收集在集气瓶中,加入澄清的石灰水,变浑浊,证明了人呼出的气体中含有 ( )

A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.其他气体

8、下列实验操作错误的是( )

9、下列有关实验操作的叙述,不正确的是 ( )

A.给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

B.把烧杯置于铁架台的铁圈上+直接加热

C.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

D.实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶

10、下列实验操作符合操作规则的是( )

A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者

B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿

C.为了节约药品,用剩药品应倒回原试剂瓶,以免浪费

D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方加液体,不要直接接触试管

12、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( b)

A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高

C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了

14、对酒精灯的使用方法叙述错误的是( )

A.酒精灯用火柴点燃 B.酒精灯的火焰可用嘴去吹灭

C.酒精灯不用的时候,必须盖上灯帽 D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

15、下列关于加热操作的叙述错误的是( )

A.给试管里的固体加热时,应该先进行预热

B.给试管里的液体加热时,液面不超过试管容积的1/2

C.给试管里的固体加热完毕后不要立即用冷水冲洗

D.给试管内固体或液体加热时,试管外壁的水要擦干净

16、有一盛有20mL水的量筒,甲、乙、丙、丁四位同学分别按下图所示方法读出体积数。则关于体积读数的叙述正确的是 ( c )

3

A. 甲、乙、丙、丁四位同学的体积读数都是20mL

B.甲、乙同学读数偏小,丙、丁同学读数偏大

C. 甲、乙同学读数大于20mL,丙同学读数小于20mL,丁同学读数等于20mL

D.甲、丙同学读数都偏大,乙、丁同学读数正确,都是20mL

二、填空题(共20分)

25、下面是七种化学实验中常见的仪器:(共16分)

A B C D E F G H I J K

(2)(4分)上述仪器能作为热源的是 ;不能加热的有 ;能直接放在火焰上加热的是 ;要放在石棉网上加热的是 。(填序号,下同)

(3)(2.5分)在上述仪器中,①收集或储存气体时需用 ;②既能溶解固体、配制溶液、还能用于加热较多量液体的是 ;③取试剂瓶中的少量稀盐酸需用 ;④加热少量液体时需用 ;⑤用于夹持试管的仪器是_______。

(4)(2分)取用药品时,如果没有说明用量,一般应该最少量取用:液体一般为 ,固体只需 。

(5)(2分)酒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的 ,加热时,试管口切不可 。

26、(4分)指出下列操作导致的后果。

⑴把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是

⑵使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是

⑶用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是

⑷加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是 。 。 。 。

18、下列描述中 是物理变化, 是化学变化, 是物理性质, 是化学性质

(填序号)

①、碱式碳酸铜受热易分解②、酒精燃烧③、空气是无色无味的气体④、木棒受力折断

20. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。

(1)滴管取用试剂后平放或倒置1)沾污试剂或腐蚀胶头

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手

心 。残留的药液流下来腐蚀标签

4

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛。

(4)实验剩余的药品放回原瓶。

三、实验题(共32分)

27、(22分)小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味。结果记录为 ,这些属于物质的 性质。

(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到 ,由此得出的结论是______________。

(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为________,B层为 ,C层为_______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图所示)约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑,由此说明 。

(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变__________。由此说明蜡烛燃烧生成了________________等物质,这种变化属于________变化。

(5)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳

B.白烟是燃烧时生成的水蒸气

C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体

实验探究:

①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为

了验证假设 (填序号),但这样做并不能得出正确的结论。原因是

_______________________________。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________。

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设_______提供了证据。同时可排除假设 (填序号),因为___________________________。

28、(10分)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物呢?为了证实这个问题,有人采用了如下图装置进行实验。

5

(1)人吸气时,应将活塞A ,活塞B (填“打开”或“关闭”,下同);(2)人呼气时,应将活塞A ,活塞B ,此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是 ;

(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 ;Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。 29.(附加题)甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成。 (1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态________________。(2)闻一闻它的气味_________________。

(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到___________。

(4)用火柴点燃酒精灯,发现__________,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现______________;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水______________。 (5)归纳:在常温常压下,酒精是_________色,透明的______体,有_______气味,__________于水。酒精点燃时能生成__________和_______________。 30(附加题).请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,

初中化学第一单元单元测试题

(答案)

6

一、选择题(每小题2分,共48分)

1-5 CDCAC 6-10 CACBD 11-15 BBABB 16 C

二、填空题(共20分) 25、(16分)

(1)量筒、胶头滴管、试管夹、铁架台、试管、药匙、酒精灯、玻璃棒、镊子、烧杯、集气瓶(每空0.5分) (2)G;ABCDFHIK;E;J(每空1分) (3)K;J;B;E;C (每空0.5分)

(4)1-2ml;盖满试管底部(每空1分) (5)2/3;对着人(每空1分) 26、(4分)

(1)试管破裂 (2)污染试剂 (3)引发火灾 (4)液体沸腾时冲出试管烫伤人(每空1分)

三、实验题(共32分)

27、(22分)

(1)乳白色固体,硬度小,有轻微气味(2分);物理(1分) (2)石蜡浮在水面上;石蜡的密度比水小(各1分)

(3)焰心; 内焰; 外焰; C; 蜡烛火焰的外焰温度最高(各1分) (4)水雾;浑浊;水和二氧化碳;化学(各1分)

(5)①A(1分);蜡烛燃烧时确实生成二氧化碳,但白烟却未必是二氧化碳(2分) ②B(1分) ③C(1分);AB(1分);二氧化碳和水蒸气不具有可燃性(2分) 28、(10分)

(1)打开;关闭(各1分)

(2)关闭(1分);打开(1分);澄清石灰水变浑浊(2分)

(3)除去空气中的二氧化碳;证明人呼出的气体中含有二氧化碳(各2分)

29.(1)无色,液体;(2)有特殊香味;(3)酒精易溶于水;(4)酒精能燃烧;有水珠出现;变浑浊;(5)无;液;特殊香味,易溶,水和二氧化碳。 30、(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,

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