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初三化学人教版第一单元复习课件 2

发布时间:2013-10-31 13:32:01  

第一单元 走进化学世界

绿色化学

1、化学变化的基本特征是 有其它物质生成 (宏: 微: 分子发生了改变,原子重新组合 ) 2、物理变化和化学变化的本质 区别是:是否有新物质生成
练习:判断下列变化

物质的变化

注意
判断物质变化的种类不能单单 依据是否有明显的现象,而应该看是否 生成了其他物质,或者判断原物质的构 成微粒有没有发生变化。有些化学变化 是没有现象的,如一些中和反应,物理 变化也可伴随有明显的现象如氧气液化 时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。

①死灰复燃

化学变化
物理变化

②加活性炭去掉红墨水中的色素

③氮气通入水中 物理变化
④二氧化碳通入水中
化学变化

物质的变化判断

⑤块状氢氧化钠在空气中逐渐变成粉未 化学变化 ⑥干冰做人工降雨 物理变化

⑦镁粉做照明弹

化学变化

⑧二氧化碳在自然界的生态循环 化学变化 ⑨工业制取氧气 物理变化

物质的变化判断

生石灰做干燥剂

化学变化

固体氢氧化钠做干燥剂 物理变化

浓硫酸做干燥剂

物理变化

化学变化 用柠檬酸和小苏打自制汽水、 天然气爆炸 化学变化

车胎爆炸

物理变化

石墨制金刚石

化学变化

1、从化学的视角来看,下列名句中只 发生物理变化的是 C A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C.冰,水为之,而寒于水 D.曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为 铜

2、下列叙述中没有化学变化的是 D A.小煤窑发生瓦斯(主要成分为甲烷) 爆炸 B.涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C.煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D.舞台上用干冰制造“云雾”

2物理性质、化学性质的 本质区别 是否需要化学变化表现 。

注意

一般描述物质性质的 语言中有“可、易、能、会” 等表示具有能力的字眼,如镁 带可以燃烧,糖能溶解与水。

(二)物质的性质
物质的性质 物理性质 化学性质

物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、 溶解性、挥发性等。

化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可 燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等

辨一辨

下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学 性质? A、铜绿受热时会分解; B、纯净的水是无色无味的液体; C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁; D、氧气不易溶于水且比空气密度大; E、木棒受力折断; F、铁生锈; G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。

例1:下列物质的用途,主要利用 了物质的化学性质是 ( A ) A.氧气用于急救病人 B.“干冰”用于人

工降雨 C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线

命题角度:从物质的用途中考查对物质性质的 理解。 [2011·]在日常生活和农业生产中,下列 物 质 的 用 途 由 化 学 性 质 决 定 的 是 ( B) A.用活性炭除去冰箱中的异味 B.氮气用作保护气 C.用金属铜制作导线 D.干冰用于人工降雨
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变式题2 [2011· 物质的性质决定用途。下列用途主要 ] 是利用其化学性质的是 D

如何证明蜡烛(纸张、某有机化合 物如CH4、C2H5OH等)含有碳、 氢元素? 点燃被测物质,在其上方罩一冷 而干燥的烧杯,如有水雾出现, 说明该物质含有氢元素。把烧杯 迅速正放,倒入澄清的

石灰水,如变浑浊说明
含有碳元素

药品取用的原则
1.“三不”原则:取用时不能用手直接接触药 品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味, 不得品尝任何药品的味道。 2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用 量,一般取最少量:液体1~2mL,固体只 需盖满试管底部。 3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶, 也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放 在指定的容器里。

Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用

一横二放三慢竖
① ②

横放容器,把药 品放在容器口

把容器慢慢竖立起来,使 药品顺着器壁滑到底部

(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立

Ⅱ. 液体药品的取用
(1)多量取液 ——倾倒到指定容器

口诀: 瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手 。 轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。

考点聚焦
考点1 化学实验常用仪器 ? ?可直接受热的:试管、蒸发皿、 ? ? 燃烧匙、坩埚等 ?反应容器?能间接受热的:烧杯、烧瓶 ? ? ?加热时,需垫石棉网? ? ? 常 ?存放药品的仪器:广口瓶?固体?、细口瓶?液体?、 用 ? 滴瓶?少量液体?、集气瓶?气体? ?加热仪器:酒精灯 仪 ?计量仪器:托盘天平?称量?、量筒?量体积? 器 ?分离仪器:漏斗 ?取用仪器:药匙?粉末或小颗粒状?、镊子?块状、条状 ? 或较大颗粒?、胶头滴管?少量液体? ?夹持仪器:试管夹、铁架台?带铁夹、铁圈?、坩埚钳 ?其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 ?
·人教版

(1)、如何向试管中放块状物质?

( 2)、如何向试管中放粉末状物 质?

液体药品的取用
(1)多量取液 ——倾倒入指定容器

口诀: 瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手 。 轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。 (2)少量取液:胶头滴管、移液管

如何稀释浓硫酸?
在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁 慢慢注入水里,并不断搅拌. 切不可将水倒进浓硫酸里!

3、下列实验操作错误的是: D

4、

下列实验操作正确的是:

D

滴管的使用

(3) 少量取液——滴管

滴瓶 滴管 用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置

【注意事项】

1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁 应垂直于容器正上方。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管 不用冲洗)。

滴管的使用
注意:下列操作都是错误的 超过容积的1/3

胶头滴管伸入 容器内

直接用手摸

注意 量筒的使用
【注意事项】 1.量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内 液体凹液面的最低处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.量筒不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。

给试管中液体加热应

注意

1)液体不超过试管容积的三分之一 2)试管夹由下向上夹持在试管的中上部 3)试管与水平桌面成约450角 4)试管外壁的水必须擦干净 5)用外焰加热,先预热,后集中加热 6)试管口不要对着自己或别人 7)加热时,试管底部不要突然接触灯芯 8)加热后的试管不能骤然冷却

“焰心”不等于“灯芯”

5、下列玻璃仪器名称错误的是:

D

分液漏斗

A.普通漏斗

B.锥形瓶

C.集气瓶

D.长颈漏斗

6、以下实验基本操作正确的是 :

B

超过1/3

精确度为0.1g

(1)量取8 mL稀硫酸,应选用 水平 。 10 ______mL的量筒,量取时视线 用清水清洗 (2)胶头滴管用过后应_____,再去 吸取其他药品。 (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶 石棉网 的底部应垫放_____

二、化学实验操作中意外事故及处理方法

③浓酸、浓碱的使用 溅到实 验台 ?一中?用纯碱溶液或稀醋酸中和? ? ?二洗?用水冲洗? ?三擦?用抹布擦干? ?

?一擦?用抹布擦掉? ? 溅到皮 ?二洗?用水冲洗? ? 肤上 ?三涂液?最后涂上3%~5% NaHCO3溶液 ? 或硼酸溶液? ?

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?

类型二

判断实验操作的正误

命题角度:通过图示来分析实验操作的正误。

例2 [2010·乐山]如图22-5所示的化学实验基本操作 正确的是 ( D )

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变式题 [2010· 昆明]根据图22-6回答问题:

图22-6

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阿(1)给试管中的液体加热时,通常采用图 A 的加热方法, 即 将 试 管 倾 斜 成 大 约 45° 角 , 其 原 因 是 增大受热面积,有利于液体回流 _______________________________________,避免采用图 B 的 防止试管底部温度过高,液体暴沸喷出 加热方法, 原因是_______________________________________。 (2)图 C 或图 D 向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或 防止粉末状药品粘在试管内壁上或 纸槽伸到试管底部, 原因是________________________________ 可使药品集中在试管底部 ____

______________________________________________; 1 (3)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的 , 3 液体太多,加热时容易喷出 原因是____________________________。

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