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九年级物理第十三章力和机械

发布时间:2013-11-01 09:30:33  

2008——2009学年度第一学期基础课程改革阶段检测题

九年级 物 理第十三章 力和机械

九年级 班 姓名: 学号:

一、选择题:(下列选项中,只有一个是符合题意的,将正确序号填在下表中, 每题4分,共32分)

1、足球赛中,守门员大脚开球,足球在空中划过一道美丽的弧线,足球在空中飞行的过 程中,如不考虑空气阻力,则足球:

A.只受重力 B.受重力和脚对它的踢力 C.只受脚的踢力 D.不受力

2、小明用150N的水平力,推着重500N的小车在水平地面上匀速运动,则 A.小车对地面的压力是150N B.小车受到的阻力是150N C.小车所受合力为350N D.地面对小车的支持力是150N

3、如图1所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡,可以

A.把钩码向左移一个小格 B.减少一个钩码 C.减少二个钩码 D.减少三个钩码 4、“9.8N/kg”所表示的物理意义是

A.9.8N=1kg B.9.8kg=1N 5、如图2所示,下列器件中使用到费力杠杆的是

图2

6、在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了 A.减少摩擦 B.多次测量取平均值减少误差 C.使每组数据更准确 D.获取多组实验数据归纳出物理规律

九年级物理第十三章力和机械第一页(全卷共四页)

图1

C.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N D.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N

7、如图3所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是

A

B 图3 C

D

8、在如下图4所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是

A B 图4 C D

9、在一定的范围内,弹簧所受的拉力越大,它伸长就 ,弹簧测力计

便是根据弹簧的这种性质制成的。如图5所示的弹簧测力计的量程是 N,图中所挂物体的重力是 N,重力的方向是 。

10、乒乓球掉在地面上,马上会弹起来,使乒乓球弹起的力是 ,

11、物体在月球上所受的重力为地球上的1/6。宇航员从月球上带回一块矿

石,这块矿石在月球上称得的重力为15N,带回地面后,其重力为 N,其

质量为 kg。(g取10N/kg)

12、如图6所示,旱冰鞋的小轮子的作用是通过__ _ _______的

方法,使_________ ____大大减少.

13、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能

匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_______N;若减小水平压力.木块

受到的摩擦力将_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

14、在下列杠杆类机械中:①道钉撬、②钓鱼杆、③天平、④钢丝钳、

⑤缝纫机踏板、⑥筷子。省力而费距离的杠杆是___________;省距离而费力

的杠杆是__________;等臂杠杆是____________。

15、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图7所示,要剪开铁皮,应该

用 最合适;剪纸或布时,应该用 最合适。(选填标号)

16、 “众志成城,抗震救灾”,在四川汶川大地震救援现场,废墟下的

被困人员往往用砖块敲击周围物体求救,这是利用 传声效果比气体好;

地面救援人员冒着余震的危险,利用撬棒来施救,是因为撬棒是 (选

填“省力”或“费力”)的杠杆。 图7

17、学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。

九年级物理第十三章力和机械第二页(全卷共四页) 二、填空题:(每空1分,共21分) 它是由于乒乓球 而产生的力。 图5 图6

三、作图题:(9分)

18、如图8所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图。

19、图9为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

20、如图10所示,请根据弹簧测力计拉力的方向,画出滑轮组的绕线。

1

图8

图 9 图10

四、实验题:

(21题9分、22题8分,共17分)

21、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图11所示.

甲 乙 丙

图11

(1)实验操作的关键是什么? ____________________________________________________。

(2)由甲、乙两图得到的结论是__________________________________________________。

(3)图乙和图丙探究的问题是____________________________________________________。

(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.

22、图12是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装

(1)请你在图12中画出钩码受到重力G的示意图和此时

杠杆受到动力F1的力臂L1;

(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她

可以采取的做法是: (写

出一条即可);

(3)下“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确? 。如果不正确,造成错误的原因是什么? 。

九年级物理第十三章力和机械第三页(全卷共四页)

五、问答题:(5分)

23、请你根据掌握的物理知识解释课本科学漫画中(如图13所示),为什么瘦子会被吊起来?他要提起这个重物该怎么办?

六、计算题:(24题8分、25题8分,共16分)

验,请你根据各小题后的要求作答。

(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置(只要回答,不要分析)?________________________________________。

(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图14所示,但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量忽略不计)

25、如图15所示,用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍,问:

⑴半分钟内物体移动的距离是多少?

⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,则拉力F是

多大

?

图15 图14

图13

24、学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小明第一次学习挑担子,他做了以下两次试

九年级物理第十三章力和机械第四页(全卷共四页)

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