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测量电阻导学案(公开课)Microsoft Word 文档 (6)

发布时间:2013-11-01 10:36:03  

九年级物理导学案

第十七章 第三节 电阻的测量

审核人:

【课前展示】

【学习目标】1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。

2、学会用伏安法测电阻。.

※3、根据实验原理,设计电路图,并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。

【合作学习】(实验设计)

1、阅读教材80—81页画出伏安法测电阻的电路图

2、根据电路图,实验器材有:三节干电池,一个开关,若干导线,待测电阻,还有 、 、 。

3、填写实验表格所缺内容

4、设计实验步骤:

(1)按电路图连接 (2)闭合开关,调节 ,测出三组 值和 值,

(3)算出每次的电阻值并求出 值 (4)整理器材 【合作探究】(实验测量)

1、测电阻的阻值(注:①连电路开关断开②闭合开关前,滑动变阻器调到最大值

③电压表和电流表选合适的量程)

2、分析实验数据:

(1)电阻的阻值是多少? (2)多次测量电阻的目的是什么?

3、探讨与交流:在实验中会出现哪些问题,解决的办法:

【课堂检测】

1、伏安法测电阻的原理是_______需测量的物理量是____和____-

2.实验室测导体电阻的方法叫( )

A.欧姆法 B.电阻法 C.伏安法 D.以上都不是

3、在用伏安法测电阻的试验中,连接电路正确的是( )

A、开关断开或闭合都可以 B、连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大

C、接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极

D.在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可

4、用伏安法测量电阻时,某同学列出了下列注意事项,其中没有必要的是( )

A、连接电路时,应从电源正极开始连线 B、连接电路时,开关始终处于断开状态

C、使用电压表电流表是要选择量程 D、电路连接好后,应先用开关试触

5、在“伏安法测电阻”的试验中,滑动变阻器不起作用的是( )

A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压

1

C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路

6、如图所示是用电压表和电流表测量小灯泡电阻RL的三个电路图,其中正确的是( )

A

. B. C.

【中考链接】为了测定小灯泡电阻值,某同学设计并连接了如下图所示电路。

(1) 如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。

a_____________;b___________;c____________

(2) 在该实验中滑动变阻器的作用是:

(3) 某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的

电阻为 ,该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示,

根据图像可知小灯泡的电阻是 的(选填“变化”或“恒定不变”),

其原因是 。

图乙 图丙

【课堂小结】

【布置作业】

备课人:牧牛中学 刘洪旭

时间:2013年10月29日

2

1、 如果马上闭合开关做实验

,(1)

(2) (3)_________。

2、在该实验中滑动变阻器的作用是:

3、某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的

电阻为 ,该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示,根据图像可知小灯泡的电阻是 的(选填“变化”或“恒定不变”),其原因是 。

图乙 图丙

3

【课堂小结】

【布置作业】

备课人:刘洪旭 时间:2013年10月29日

4

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