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人教版七年级上册1到11课作业已用

发布时间:2013-11-05 11:38:13  

1.历史专家认为,我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

1.阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一,与我们的日常生活密切相关。与以下报纸的得名相关的古代制度是

A.禅让制 B.分封制 C.行省制 D.郡县制

【历史部分】

一、(17 分)中国作为一个有五千年文明史的统一多民族国家,政治制度发展历史之长久,体系之完备,经验之丰富,影响之深远,都是世界其他国家不可比拟的。阅读下列材料,回答问题。

41.上述材料中图1 这种政治制度的创立者是谁?(2分)对于他,历史上褒贬不一,在你心目中,他是一个什么样的人,请就一种观点进行简单评价。((6 分)

1.“我国自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,充满了浪漫的色彩。诗中“来自周口”的远古人类指

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

3.战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是

A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法

C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广

1.中华文明源远流长,绵延不断,其“人文初祖”是 ( )

A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜

2.法国作家瓦尔特说:“今天,人类要继续前行,应当回到2500年前的孔子那里去汲取智慧。” 孔子创立的思想学派是 ( )

A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家

3.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,其对后世影响深远的制度是( )

A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

1.山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”,这些简称源于西周实行的

A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制

二、非选择题(26题6分,27题9分,28题10分,共25分)

26.(6分)阅读下列材料:

材料一 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,??倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》

请回答:

(1)材料一中“商君”是谁?依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。(2分)

1.春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自哪一制度的衰落?

A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制

2.商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求?

A.建立县制 B.军功授爵 C.奖励耕战 D.承认土地私有

3.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离深重的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是

A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意

B.读书人可以进私学并阅读列国史记

C.各地官员均用大篆写告示

D.农民缴税时用相同容量的“斗”

52.历史告诉我们:注重民生,提高人民生活水平,就会促进社会和谐、稳定、发展。阅读材料,回答问题。(8分)

材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。子为政,焉用杀?”

----《论语》

(1)根据材料一,概括孔子的政治主张 。(1分)

材料二 “从此神州事事新,再无皇帝管人民。”

(2)中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁?哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了?(2分)

(2)中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁?哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了?(2分)

30.夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是

A.炎帝 B.黄帝 C.禹 D.启

1.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一句话,此名句出自( )

A B C D

(2013·山东泰安)2.战国末期,有位思想家提倡法治,主张改革。亲王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是( )

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非

(2013·山东泰安)3.屈原的名句是( )

A.治世不一道,便国不法古 B.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛

C.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 D.三人行,必有我师焉

38.(9分)台湾著名学者柏杨先生在《中国人史纲》中写道:“变法”是人类智慧所能做的最惊心动魄的魔术,它能把一个侏儒变成一个巨人,把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族,把一个弱小的国家变成一个强大的国家。阅读下列材料,回答问题:

材料一:苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。

――摘自《史记·商君列传》

(1)试写出商鞅变法中有关“强国利民”的两项措施。(2分)

1.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头.最早可以追溯到 ▲ 。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

13.文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是( )

A.原始居民的生活

B.商周的青铜文明

C.春秋战国的纷争

D.秦汉时期大一统 题13图 司母戊鼎

1.历史专家认为,我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

3.“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是

A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽

1.假如你是远古时期的部落联盟首领,当地发大水,你会派谁去治水( D )

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

2.某电视台要聘请法制栏目主持人,如果时光穿梭回到战国时期,你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目主持人( B

)

A.儒家 B.法家 C.墨家 D.兵家

14.战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。其主要原因是

A.将领冲锋在前的表率作用 B.作战武器锋利先进

C.战场立功国家赐给田宅和爵位 D.战略战术运用得当

1.“有志者事意成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别指的是

A.项羽、刘邦 B.项羽、勾践 C.勾践、阖闾 D.齐桓公、晋文公

1.梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国”。天下“统于秦”发生在

A.公元前356年 B.公元前230年

C.公元前221年 D.公元前202年

材料一

鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税。弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚做奴隶。

——华师版七上教材

(1)材料一出自商鞅变法。这反映了当时统治者推行什么政策?依据所学知识,分析它所产生的历史影响。(3分)

1.右图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图,你认为其研究性学习的主题最有可能是

A.墨家思想 B.韩非学说

C.老子论道 D.先师孔子

二、判断题:判断正误,并在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题,每小题1分,共6分)

21.读下列图片信息判断:商朝时期,因书写材料不同而形成了甲骨文和金文两种文字。

甲骨文 金文

16.春秋时期大思想家孔子提出“仁”的学说。战国时期继承和发扬这种思想的是

A.墨子 B.韩非子 C.庄子 D.孟子

1.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一

发现,说明当时北京人的生产生活状况是

A.会使用火 B.种植水稻 C.烧制彩陶 D.铸造司母戊鼎

请回答:

(1)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?(4分)(1)措施:废除井田制(承认土地私有);奖励耕战。

(2分)

分析:改革使秦国成为最富强的国家(经济得到发展,军

3.战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是

A.更多使用铁制农具

B.实行商鞅变法

C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广

16.(6分)我国古代有许多能工巧匠建造了许多优秀的工程建筑,有些还被列入世界文化遗产名录,成为世界文化的一部分,充分体现了中华民族的勤劳和智慧。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 ??工程的兴建始于公元前3世纪,至今仍然发挥着作用。(它)控制着岷江之水,引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。

――-摘自《世界遗产委员会评价》 请回答:

(1) 材料一中所说的工程是什么?是由谁主持修建的?(2分)

历史

一、选择题(每小题2分,共40分。每小题的四个选项中只有一个符合题意。)

2.“我国自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,充满了浪漫的色彩。诗中“来自周口”的远古人类指

B.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

解析:本题考查学生对历史基础知识的识记能力,根据诗中“来自周口”可知这远古人类为北京人,故答案为B。

2.著名学者余秋雨在《文化苦旅》中写道“它至今还在为无数民众输送汩汩 清流。有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国??”这里的“它”是指

A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.六辅渠

解析:本题属材料型选择题。根据材料它使“四川平原成了天府之国”,可知是都江堰,故答案为A。

35.读《秦朝疆域图》,完成以下问题:

(1)秦都城名称:

(2)秦长城东西起止点:

B. C.

解析:本题为填图析图题,考查的都是历史基本知识点,属识记层次,难度不大。 参考答案:33.毛泽东 34.火车 35.A咸阳 B临洮 C辽东

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