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2013年新人教版九年级物理第十五章复习ppt

发布时间:2013-11-05 11:38:17  

第十五章 电流和电路

知识点1

两种电荷

课标要求

观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互 排斥,异种电荷相互吸引

1.摩擦起电: 摩擦 (1)定义:用_____的方法使物体带电。 吸引 (2)性质:能够_____纸屑等轻小物体。 创造 转移 (3)实质:不是_____了电荷,只是电荷从一个物体_____到另一 个物体。 2.两种电荷:

玻璃棒 (1)正电荷:用丝绸摩擦过的_______带的电荷。 橡胶棒 (2)负电荷:用毛皮摩擦过的_______带的电荷。
排斥 吸引 (3)相互作用:同种电荷互相_____,异种电荷互相_____。

3.验电器: 是否带电 (1)作用:检验物体_________。 同种电荷互相排斥 (2)原理:_________________。 4.原子:

原子核 核外电子 (1)构成:由_______和_________组成。
正 负 相等 (2)带电情况:原子核带___电,核外电子带___电,且数量_____。

5.导体和绝缘体:
容易 (1)导体:_____导电的物体。

不容易 (2)绝缘体:_______导电的物体。

知识点2

电路

从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。会看、 会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联 课标要求 电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路 的实例

1.电路的组成: 电源、用电器、开关 (1)定义:把___________________用导线连接起来组成的电流

路径。
(2)组成元件。 电能 ①电源:提供_____的装置,如a。 电能 ②用电器:消耗_____的装置,如c。 通断 ③开关:控制电路的_____的装置,如b。

元件 ④导线:把_____连接起来,构成电流路径,如d。
闭合 (3)条件:只有电路_____时,电路中才有电流。

2.电路图:
符号 (1)定义:用_____表示电路连接的图。 (2)常见电路连接符号: 元件 符号 灯 泡 干电池、干电池组、蓄电池 __________________ 开 关

______

______

3.电路的三种状态: 电 路 图

状 态
定 义

通路 正常接通 _________ 的电路

断路 断开 在某处_____ 的电路

短路 直接用导线将 电源的正、负 _____________两 极连接起来

特 点

用电器正 常工作

用电器 不工作

电流过大,电源 可能会被烧坏

4.串联电路和并联电路: 连接方式 连 接 串联电路 依次 电路元件_____相连 一条 只有_____ 所有 开关控制_____用电器 并联电路 并列 电路元件_____地连接在 电路中 两条 至少_____ 干路 _____开关控制所有用电 支路 器;_____开关只控制本 支路的用电器 一个支路的用电器断开, 可以 其他支路的用电器_____ 工作

电流路径
开关的 作用

用电器 工作情况

只要有一个元件断开, 断路 整个电路就成为_____

知识点3

电流

课标要求 知道电流,了解串、并联电路中的电流特点

正电荷 1.方向:_______定向移动的方向。 2.电流的测量——电流表: 0~3 A 0~0.6 A (1)认识:一般是双

量程,分别是“_______”“_________”。

0.1 A 0.02 A 对应的分度值分别是______、_______。 (2)使用要遵循以下原则。
①两个必须。 串联 a.必须将电流表_____接入被测电路中。

“+”接线柱 “-”接线柱 b.必须使电流从电流表的____________流入,从____________
流出。

②两个不能。

量程 a.所测电流不能超过电流表的_____。
电源的两极 b.不能将电流表直接接在___________上。 3.规律: 相等 (1)串联电路:在串联电路中各处电流_____。 各支路电流之和 (2)并联电路:在并联电路中干路电流等于_______________。

(1)如图甲所示,该电路状态为 或“短路”)。 (2)灯L1和灯L2的连接方式为 是 。

(选填“通路”“断路”

联,若闭合开关后,观察到

灯L2发光,但灯L1不发光,电路可能存在的故障
(3)两只电流表的示数如图乙、丙所示。则通过灯L2的电流是 A,通过灯L1的电流是 (3)0.52 0.78 A。 灯L1断路 参考答案:(1)断路 (2)并

高频考点1

电荷及相互作用

中考题眼

①摩擦起电

②电荷

1.带电体的判断:

2.利用电荷间的相互作用规律:

3.利用验电器判断带电体所带电荷的种类:若已知验电器原来 带电荷的种类,则可根据验电器金属箔片张角情况判断所带电 荷的种类。若张角变大,则所带电荷与验电器所带电荷为同种 电荷;若张角减小,则所带电荷与验电器所带电荷为异种电荷; 若张角先变小后变大,则所带电荷与验电器所带电荷为异种电 荷。

【拓展延伸】使物体带电的方法 (1)摩擦带电:相互摩擦的两物体分别带有等量异种电荷。

(2)接触带电:将不带电体与带电体接触,则不带电体带了电。
接触带电的特点是带同种电荷,但所带电量不一定与带电体电 量相等。 (3)静电感应带电:当不带电导体靠近带电体时,由于静电感应, 在该导体两端产生等量异种电荷。

【典例1】(2013·日照中考)用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠
近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定( A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电,也可能带正电 D.小球一定不带电 【思路导引】解答本题要依据题中的两点信息: )

【精讲精析】选B。本题考查带电体的性质和电荷间的相互作
用规律。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,当它靠近轻质小球时, 两者相互排斥,由于同种电荷相互排斥,可判断轻质小球一定带 负电。 【方法归纳】带电体所带电荷的判断 (1)两个物体相互排斥,它们一定都带电荷;两个物体相互吸引, 它们不一定都带电。

(2)验电器金属箔片张角越大,表明物体所带电荷越多。

【变式训练】(2012·长沙中考)A、B、C三个轻质小球,已知A 带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( A.B一定带正电,C带负电 B.B可能不带电,C

带负电 C.B可能带正电,C带正电 )

D.B一定不带电,C带正电
【解析】选B。本题考查电荷间的相互作用规律。因为同种电 荷相互排斥,异种电荷相互吸引,并且带电体具有吸引轻小物体 的性质,根据题意可判断B可能带正电,也可能不带电,C一定带 负电,故选B。

如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中 符合事实的是( )

【解析】选B。本题考查电荷间的相互作用规律。电荷间相互 作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,从题图可 以看出A、C选项属于同种电荷,应相互排斥。B、D选项属于异 种电荷,应相互吸引。故选B。

高频考点2

串、并联电路的识别

中考题眼

①开关

②串联电路

③并联电路

1.定义法:用电器逐个顺次连接的电路是串联电路;用电器并 列连接的电路是并联电路。 2.路径法:从电源的正极出发,沿电流的路径一直追寻到电源

的负极,途中不分流,始终是一条路径,即为串联电路;电流在某
处分支,然后又在另一处汇合的是并联电路。 3.开路法:通过观察电路中用电器是否相互影响来判断。假设 其中的一个用电器断开,看另一个用电器是否还能工作,若仍能 工作,则为并联电路,否则为串联电路。 4.节点法:在识别不规则电路时,不论导线有多长,只要其间无 电源、用电器等,则导线可以视为一个点,若用电器连接在同一

个点上,则为并联电路,否则为串联电路。

【易错警示】若通过两个用电器的电流不相等,则这两个用电 器一定是并联;若通过两个用电器的电流相等,则这两个用电器

可能是串联,也可能是并联。

【典例2】(2012·眉山中考)对如图所示电路的分析,错误的
是( )

A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联

B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联
C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 D.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象

【思路导引】解答本题可以采用逐项分析排除法。

【精讲精析】选C。本题考查电路的连接方式。由题图可知,当 断开S1、S2,闭合S3时,只有一条电流路径,R1与R2为串联;当断 开S3,闭合S1、S2时,有两条电流路径,R1与R2为并联;同时闭合S1、 S3,导线将电源的正、负极直接连在一起,出现短路现象,故A、 B、D说法正确。当断开S1,闭合S2、S3时,R2被短路,故C说法错

误。

高频考点3
中考题眼

电路图和实物图互画
①电路图 ②实物图

1.已知电路图画实物图(即将直线变为曲线):

2.已知实物图画电路图(即将曲线变为直线): (1)根据电流流向确定电路中各元件的连接方式;

(2)一般思路。

【易错警示】电路图与实物图中开关所处的状态要保持一致, 在电路图中要标出相应的字母。

【典例3】请根据如图所示的电路图,将

图中的各电路元件连接 成对应的电路(用笔画线作导线)。

【思路导引】

【精讲精析】本题考查由电路图连接实物图。先读电路图,两 灯并联,开关S1在干路,开关S2控制L2,然后用平滑的曲线把用电 器连接起来。

答案:如图所示

【方法归纳】电路图的画法

【变式训练】(2013·青岛中考)请你根据实物电路,在虚线框 内画出电路图。

【解析】本题考查实物电路的识别及电路图的画法。由图可知, 灯L1和L2并联,开关S在干路,开关S1在灯L2的支路上,开关S2在 灯L1的支路上。

答案:如图所示

高频考点4 中考题眼

电路的设计 电路

1.用若干个开关控制同一个用电器: (1)如果不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开 关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上。

(2)如果所有开关同时闭合,用电器才工作,则这若干个开关串
联在电路中。

2.开关的短路接法:开关闭合,用电器不工作;开关断开,用电
器工作,则此开关和用电器并联,当其闭合时造成该用电器短路。

【方法技巧】电路设计的方法和思路

【典例4】(2012·杭州中考)某档案馆的保密室进出门有下列
要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表 示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要 用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。 下列电路中符合上述要求的是( )

【思路导引】

【精讲精析】选C。本题考查了学生对电路串、并联在生活中 的实际应用能力。甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯 亮才能进入保密室,说明S甲和S乙串联后连入电路。而馆长只要 用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室,说明S馆长直接连入电

路。

实验探究

串、并联电路中的电流规律 ①利用实验电路图连接实物电路 ②实验数据的分析

考查角度

不同 1.实验器材:电源、开关、多个规格_____的灯泡、导线等;测 电流表 量工具:_______。 2.实验设计: (1)设计实验电路,如图所示。

(2)使用规格不同的多组灯泡,分别测量出每组的A、B、C三点 的电流。

3.问题探究: (1)为了使实验结论具有普遍性,实验中应采取哪些措施? 提示:选用不同规格的灯泡进行多次实验,测量多组数据。 (2)探究并联电路的电流关系时,发现通过两支路的电流相等,

原因是什么?
提示:选用的两个灯泡规格相同。 (3)若开始实验,开关闭合时,电流表的指针反向偏转,原因是什 么? 提示:电流表的“+”“-”接线柱接反了。

【易错警示】实验中应注意以下问题
(1)在连接电路时,开关一定断开;(2)电流表的“+”“-”接线 柱不能接反;(3)电流表的量程要选择合适,为了使读数精确,能 用小量程的一

定不能选用大量程,可用“试触法”选择合适的 电流表量程;(4)连好电路后,先用开关试触,观察电表的指针偏 转情况,确认无误后,方可进行实验。

【典例】(2011·贵阳中考)为了验证并联电路的电流特点。小 薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时,开关应处于 状态。

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上, 闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发

光,电流表的示数为零,电路可能存在的故
障是 。

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为 I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5 A, I 2= A,I= A。根据测量结果,在误差允许范围

内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______
。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验 的方法进行验证,你还可以采用的方法是 。

【解析】本题考查探究“并联电路中的电流关系”的过程。 (1)做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,必须断开开 关;电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验。(2)灯L1 不发光,电流表的示数为零,表明此支路是断开的,故障原因是 L1开路或电流表开路。(3)乙图中电流表选择的是0~0.6 A量 程,分度值为0.02 A,示数为0.52 A;丙图中电流表选择的是0~

3 A量程,分度值为0.1 A,示数为1 A;在误差允许范围内,可得
I=I1+I2。(4)为得到普遍性结论,应改变电路中的电流大小,方 法有两个:一是更换不同的灯泡,二是可改变电源电压。

答案:(1)断开 (2)L1或电流表开路 (3)0.52

1

I=I1+I2 (4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证

【延伸探究】结合典例探究以下问题:
(1)小明把电流表接入L1所在支路中,当闭

合开关时,发现电流表指针如图所示,出现
这种情况的原因是 。

(2)闭合开关后,小明发现两灯都亮,由于连线较乱,一时无法确 定电路是串联还是并联,请你帮他想出一种简单可行的判断方 法 。

【解析】(1)题图中电流表的指针偏转到左侧无刻度的地方,是 因为电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出,即正负接线 柱接反了。 (2)串联电路中各用电器不能单独工作,而并联电路中能够单独

工作,拧下其中的一个灯泡,观察另一个灯泡的工作情况,即可
判断出两个灯泡的连接方式。 答案:(1)电流表的“+”“-”接线柱接反了 (2)拧下其中的 一个灯泡,另一个灯泡若不发光,则两个灯泡串联;若另一个灯 泡仍发光,则两个灯泡并联

1.下列现象中,不属于摩擦起电的是(

)

A.用梳子梳头发时,会看到头发被梳子吸起来 B.沾有胶水的笔盖把纸吸起来 C.干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸引了许多灰尘 D.晚上脱毛衣时,会听到“噼啪”声,甚至能看

见火花

【解析】选B。本题考查摩擦起电。头发被梳子吸起来是因为 梳子与头发摩擦带了电。沾有胶水的笔盖把纸吸起来,是利用

了胶水的粘性。毛刷吸引灰尘,是因为毛刷与毛料衣服摩擦带
了电,能吸引轻小的灰尘。脱毛衣时听到“噼啪”声,甚至能看 见火花是因为毛衣与皮肤或其他衣物摩擦带电并发生了放电现 象。

2.通常情况下,下列属于导体材料的一组是( A.橡胶、铜 C.石墨、盐水 B.铁、陶瓷 D.玻璃、空气

)

【解析】选C。本题考查导体和绝缘体的区分。容易导电的物

体属于导体,不容易导电的物体属于绝缘体。橡胶、陶瓷、玻
璃和空气都不容易导电,故它们是绝缘体。石墨和盐水容易导

电,故它们是导体。故选C。

3.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是( A.L1发光、L2不发光 C.L2被烧坏 B.L1被烧坏 D.电池被烧坏

)

【解析】选D。本题考查电路故障。观察电路图,闭合开关时, 开关和导线直接连通了电源的正、负极,发生短路,将烧坏电池, 两灯都不能发光。选项D正确。

4.“0.3 A”可能是下列哪个用电器的工作电流(
A.家用洗衣机 C.普通计算器 B.家用空调器 D.普通电视机

)

【解析】选D。本题考查用电器的电流。家用洗衣机的工作电 流约为1 A,空调器的工作电流约为5 A,平时我们使用的计算器 工作电流约为0.1 mA,普通电视机的工作电流约为0.3 A。故选 D。

5.如图所示电路,此时是处于 泡发光,此时电路是处于 a、b连起来,此时电路是处于

状态;当闭合开关时,小灯 状态;如果开关闭合后用导线将 状态。

【解析】本题考查对电路的三种状态的理解。图中开关断开, 此时电路属于断路;当开关闭合时,电路连通,小灯泡发光,此时 电路属于通路;如果开关闭合后用导线将a、b连起来,则是没有 经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来,此时电路属于 短路。 答案:断路 通路 短路

6.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们 是并联的,工作时的电流分别为200 mA、1 A、300 mA和250 mA, 则干路中的电流是 。

【解析】本题考查并联电路中电流的规律。I=I1+I2+I3+I4=

0.2 A+1 A+0.3 A+0.25 A=1.75 A。
答案:1.75 A

7.为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路
(干路中的电流约为1.2 A,灯L2所在支路中的电流约为0.5 A)。 请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

【解析】本题考查电路连接。在连接实物电路之前应先认清电 路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的 两个接线柱没有“+”“-”之分,只要让电流从任意一端流向 另一端即可。但电流表的连接要注意从“+”接线柱流入,从

“-”接线柱流出。干路中的电

流约为1.2 A,电流表

的量程


应选0~3 A,灯L2所在支路中的电流约为0.5 A,则电流表 →电流表

量程应选0~0.6 A。连接时先按电源正极→开关S→电流表 →灯L2→电源负极的顺序连成一条电路,然后将灯

L1连到灯L2和电流表的两端组成并联电路。

答案:如图所示:

1.(2012·茂名中考)一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,

则这两个金属箔片一定(
A.带正电 C.带异种电荷

)

B.带负电 D.带同种电荷

【解析】选D。本题考查验电器的工作原理。验电器的两个金 属箔片带有同种电荷而相互排斥,金属箔片在排斥力的作用下 而张开一定角度,且电荷越多,两金属箔片张开的角度就越大。

2.(2013·南京中考)如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭 合开关S1、S2,则( )

A.L1不能发光,L2能发光 B.L1能发光,L2不能发光 C.L1、L2都能发光 D.L1、L2都不能发光

【解析】选B。本题考查简单电路的初步知识。两开关都闭合
时,电灯L2被短路,不能发光,电灯L1、S2、S1、电池用导线连成 通路,L1能够发光,所以B选项正确。

3.(2013·长沙中考)如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功 能。当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用; 当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明 作用。下列电路设计符合这种要求的是( )

【解析】选D。本题考查的是电路的设计的知识。根据题意可 知,灯和灭蚊网工作的时候,互不影响,应该是并联电路。灭蚊

网工作和灯起到照明作用,都需要开关S1闭合,故开关S1一定在
干路上,开关S2只控制灯的明灭,开关S2与灯串联,故选D。

4.(2012·德州中考)现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所
示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡 的作用相当于家庭电路中的 间是 联的。 ,房间里各用电器之

【解析】本题考查家庭电路中的常识。由题意知,只有把房卡 插入槽中,房间内的用电器才能使用,说明房卡相当于此房间电

路中的总开关;在家庭电路中,各用电器能单独工作,互不影响,
它们是并联的。

答案:总开关(开关) 并

5.(2012·泰州中考)如图所示电路,只需改变一根导线的连接, 就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根 导线上打个“×”,再画出改接的导线。

【解析】本题考查电流表的使用。题图中两灯泡并联,电流表 测量灯L1的电流,现要求电流表能同时测出通过两个灯泡的电 流,则需改动的导线是灯L2和电流表相连的导线,改接到灯L2与 灯L1右端相连,这样电流表测干路电流。

答案:如图所示:


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