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物理:15.1两种电荷 课件(人教九年级全册2013秋季版)

发布时间:2013-09-18 18:03:12  

第十五章 第1节

两种电荷

做一做

用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。

一、两种电荷
实验与观察
电荷间的相互作用

同种电荷互相排斥

异种电荷互相吸引

凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体, 必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。

一、两种电荷
1.自然界只有两种电荷 规定: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3.电荷的多少叫做电荷量。 单位:库仑,简称:库,符号:C 两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千 米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个 很大的单位。

用验电器来检验物体是否带电 构 造 金属球 绝缘垫 金属杆 金属罩

金属箔
接线柱





同种电荷互相排斥。

做一做
1.自制一个小球验电器 器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。

2.使这个验电器带上正电。

二、原子及其结构
1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构

原子核 带正电 原子 电中性 核外电子 带负电

质子 带正电
中子 不带电

氢原子示意图

锂原子示意图

3.摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

失去电子的物体因为缺少电子而带正电; 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的 负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一 个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。

三、导体和绝缘体
1.实验研究
实验1: 用橡胶棒连接验电器 实验现象 A B

验电器A、B金属箔的张角没有变化。 实验分析 验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带 电。

实验2: 用金属棒连接两验电器 实验现象 验电器A的金属箔张开 的角度减小,B的金属箔由 闭合变为张开。

实验分析

A

B

验电器B上也带了电。 有一部分电荷通过金属棒 从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
实验结论

电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以 导电的。

2.导体

(1)容易导电的物体,叫做导体。
(2)常见的导体: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 (3)导体导电的原因: 金属:自由电子 导体中存在自由电荷 食盐溶液:阴离子 阳离子

3.绝缘体

(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。 (2)常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
(3)绝缘体不易导电的原因: 电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。

练一练
1.关于绝缘体,下列说法正确的是(
A.绝缘体在任何情况下都不能导电 B.绝缘体不容易导电,也不能带电 C.绝缘体不容易导电,但能够带电 D.绝缘体内没有电子,因此它不容

易导电

C

)

练一练
2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一 组是 (B ) A.人 体、大 地、铜钥匙

B.橡 皮、煤 油、塑料袋
C.铅笔芯、盐 水、玻璃杯 D.瓷 瓶、空 气、钢板尺

动手动脑
如图用一段细铁丝做一个支架 和转动轴,把一根中间戳有一个孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动 轴上,吸管能在水平面上自由转动, 用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发 现吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体带电? (2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端 的附近,观察吸管运动的方向,并回答:吸管带的 是哪种电?餐巾纸带哪种电?为什么?

课堂小结

摩擦 起电

两种 电荷

导体与 绝缘体


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