haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

生物的特征(新教材人教版)

发布时间:2013-11-06 11:43:16  

第一章 认识生物

观察:是科学探究的一种基本方法。

科学观察的方法: 1、直接用肉眼 2、借助: 放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、 录音机等 3、测量 要求: (1)目的明确;(2)观察全面、细致、实事求 是,并及时记录;(3)有计划和耐心;(4)积极思考, 多问几个“为什么”;(5)交流讨论。

第一节 生物的特征
学习目标:
1、什么是生物? 3、如何区别生物与非生物?

2、生物有哪些共同的特征?举例说明。

动物

植物

病毒
真菌

? 机器人是不是生物? 请说明你的理由。

什么是生物?

? 生物:有生命的物体。

钟乳石

生石花

岩洞顶上有很多裂隙,每一处裂 隙里都有水滴不断渗出来,每当 水分蒸发掉了,那里就留下一些 石灰质沉淀。一滴、两滴、三 滴……水不断出现,又不断地挥 发,洞顶上的石灰质愈积越多, 终于生成一个乳头——钟乳石 “童年”时代。以后,乳头外面 又包上一层层石灰质,以至越垂 越长。 石笋:当洞顶上的水滴落下来, 石灰质也在地面上沉积起来。 石柱:往下长的钟乳石,有时也 和往上长的石笋接在一起,成石

讨论:
? 生石花的肉质叶看起来像石头,为 什么说它是生物? ? 岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什 么说它不是生物? ? 怎样判断一个物体是否有生命?

思考:生物有哪些共同特征?

生物的基本特征

尼日尔南部城镇马拉迪 的一个治疗性给食中心, 一位因为营养不良而极 度瘦弱的孩子。

生物的生存需要不断 从外界获取什么?

认真观察P4图1、2,并阅读图下的文字后思考:

特征一:
水 无机盐 绿色植物从外界吸收____、_____ 光合作用 二氧化碳 和_____ 通过______ 制造出自身 所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 有机物 动物不能自己制造_____,从别的动 营养物质 物或植物体上获取_______。

特征二: 生物能进行呼吸

绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 想一想:植物需要从外界吸收氧气吗?需要

特征三:

生物能排出身体内产生的废物

人出汗
人排出废物的方式:

落叶

出汗 呼出气体 排尿 _____、_______和______

落叶 植物通过______带走一部分废物。
落叶

含 羞 草

4 1

猎豹追捕猎物

斑马发现敌害逃跑

通过观察图片,总结得出:

特征四:
生物能对外界刺激做出反应 (应激性)

河豚平静时

河豚受惊吓后

红 狐 的 生 长
菜 豆 的 生 长
蘑菇属于 真菌,它 能从小长 大。

通过观察上图我们得知:

由小长大 生物体能够_______。当生物 体生长到一定时候,能够 繁殖下一代 __________。我们常见的多 种子 数植物是通过产生____萌发成 产卵 幼苗

,鸟类靠____,而猫、虎、 产仔 狼等动物则通过_____繁殖下 一代。

特征五: 生物能生长和繁殖

狗的一家六口

同 一 株 碧 桃 上 的 花

通过观察上图我们得知: 生物体的 子代 与 亲代 之间, 在很多方面表现出 相同 的特征, 但总有一部分特征 不相同 ,这就 是生物表现出来的 遗传 和 变异 的现象。

特征六: 生物都有遗传和变异的特征

生物的基本特征

1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界的刺激作出反应(应激性) 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特征 7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
也是生物

机器人、钟乳石是非生物。因为它们不 具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。

机 器 人 在 弹 钢 琴

钟 乳 石 在 慢 慢 长 大

巩固练习:
1、下列各项属于生物的是(
A、电动狗

C)

B、恐龙蛋化石

C、海葵

D、珊瑚的骨骼

2、下列各项中属于非生物的是(

B) C)

A、引起人感冒的病毒
C、生长在橘子皮上的青霉

B、会弹钢琴的机器人
D、休眠的青蛙

3、下列各项中属于动物和植物共有的特征是( A、光合作用 B、捕食 C、排出体内的废物 D、向光性

4、某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种说法, 其中正确的是( D ) A、所有生物都是由细胞构成的 B、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C、同种的生物都是一样的 D、生物对外界的刺激能作出一定的反应
5、 马踏湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察, 发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下 面是同学们对这些生物共同特征的描述,错误的是 ( D ) A、都能生长和繁殖 B、都能排出体内产生的废物 C、都是由细胞构成的 D、都能自己制造有机物

6、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明 它们各属于生物的何种基本特征: 生长发育 (1)小猫长成大猫属于_____ 繁殖 (2)猫生小猫属于 _____ 遗传 (3)猫生猫,鼠生鼠属于 _____ (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现 变异 象属于_____ (5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属 对外界的刺激作出一定的反应 于 _____

7、下列现象中的物体属于生物的是( A、机器人 B、火山 C、钟乳石 D、蘑菇



8、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说 明生物具有( )的特征。 A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖

? ? ? ? ? ? ?

动物取食 鲸喷出水柱 向日葵朝向太阳 植物开花结果 人体排汗 蘑菇由小长大 子女与母亲相似

? ? ? ? ? ? ?

对刺激作出反应 营养

繁殖 生长 排泄 遗传 呼吸

课本P8

练 习

1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误 的画“×”。 (1)能够运动的物体就一定是生物。 (×) (2)植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体。 (√ ) (3)“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述 了生物的遗传现象。 ×( ) (4)生物都是由细胞构成的。 (×)

2、生物具有哪些共同的特征呢?我们可以用图解的方法表示出
来。请根据所学的知识进行整理和总结,并联想课本以外的实例 完成下列图解。

需要……营养……例如:蜜蜂吃花粉、花蜜 能……进行呼吸……例如:鲸呼气时产生雾状水柱

生 物

能……排出身体内产生的废物……例如:人出汗、植物落叶 能……对外界刺激作出反应……例如:猎豹追捕羚羊、 含羞草受到碰触叶片合拢 能……生长和繁殖……例如:种子萌发、鸟产卵繁殖后代 具有……遗传和变异的特性……例如:种瓜得瓜种豆得豆、 一母生九子,连母十个样

3、看视频,回答问题

珊 瑚

珊瑚虫

(1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。 答:珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起 形成的,不具有生物的特征。珊瑚虫是生物。 (2)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么? 答:浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,有利 于藻类植物生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com