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电功电功率复习(一)

发布时间:2013-11-08 13:35:18  

桂头中学导学案

年级:九年级 学科:物 理 教学内容:电功 电功率(一) 课型:复习课 主备:赵良明 时间:2013/4/18

一、导学目标:

复习目标:

1、 知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表,了解单相电能表的技术指标。 2、 会用公式W=UIt计算电流做功。

3、 理解电功率是表示电流做功快慢的物理量,理解额定功率与实际功率。

复习重点:

1、 利用电能表转盘转动的圈数或指示灯闪烁的次数计算电路中用电器消耗的

电能。

2、 电能、电功率的计算

【2013年考纲要求】

1、 电功率和电流、电压之间的关系及其简单的计算;用电器的额定功率和实际

功率(理解)

2、电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系。(探究)

二、导学设计:

(一)自主学习与师生互动

1、电能

(1) 电流做功的过程中是 能转化 能

计算公式:W=

电能的单位有 、

1kw.h=_________J

(2)电能表信息

如图1所示,电能表的表盘上,

①220V表示____________________

②5A表示______________________________ 图1 ③此时的示数是_________________

④在图1所示的电能表中,电能表常数2500R/ (kW·h),表示

______________________________

若消耗2 kW·h的电能,表盘转动___圈,消耗0.4 kW·h的电能,表盘转动___圈,当表盘转动500圈时,说明电路中消耗了_______kW·h的电能。

2、电功率

①电功率是描述电流做功___________的物理量,国际单位是_______。 ②公式:P=___________,推导出公式:P=_________,P=_________。

③额定电压是指________________________________

额定功率是指________________________________

如某灯泡上标有“PZ220 60”表示____________________________________

(二)热门考点

考点1、电能表的使用

【例题】(2010广东)小明学习了电功率的知识后,想利用家里的电能表(如

图21)和手表,测出一些家用电器的有关数据。

(1) 当家里只有一台电冰箱在正常工作时,他测出电能表1分钟转了3圈,

求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳?

(2)当电冰箱和电热水壶同时工作时,他测出电能表1分钟

转33圈,求此时电热水壶的电功率是多少瓦?

考点2、电功率(额定功率、实际功率)的理解与运用

【例题】一只标有“220V 800W”的电饭锅,正常工作30分钟消耗了多少电能?当电饭锅接在200V的电路中工作时,电饭锅的实际功率是多少?

【例题】(2012广东)有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图8甲。电源电压为24Ⅴ,灯泡L的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图8乙。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为 Ω。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是 Ⅴ,滑动变阻器R连入电路的阻值是 Ω。

三、练习巩固

1.某户在本月初电能表的读数是

到月底时电能表的读数是

则本月共用电____千瓦时。若每度电单价是0.60元,则本月应交电费____元。

2、将标有“36 V,25W”的灯

压下工作时(

A.两灯都正常发光,灯L1较亮

B.两灯都正常发光,灯L2较亮

C.它们一样亮

D.难以判断

3、如图7所示,已知灯泡标有“4 V,4 W”字样,滑动变

阻 器阻值为 0~8欧,当滑片P移到端点a时,小灯泡正

常发光,当滑片P移到中点时,小灯泡的电阻和实际功率分

别为( )

A.4Ω,1W B.1Ω,4W

C.4Ω,2W D.2Ω,1W

4、一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,产生这种现象的原因是 ( )

A.R变大,I不变;由P=I2R,可知P变大

B.R变小,I变小;由P=I2R,可知P变小

C.R变小,U不变;由P=U2/R,可知P变大

D.R变大,I变大;由P=IU,可知P变大

5、(2011广东)如图19甲所示的电路中,电源电压为3Ⅴ,小灯泡上标有“2.5Ⅴ 0.25A”字样。当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时,小灯泡正常发光;再移动滑片到某点b时,电压表的读数如图19乙所示(电源电压和小灯泡的电阻 L1和标有“110 V,25 W”的灯L2分别在额定电图7

保持不变).

请回答:

(1)、当滑片P移到b点时,电压表的读数为__ __V。小灯泡的电阻为

Ω, b点在a点的边(选填“左”或“右”)。

(2)、滑片在b处时,求滑动变阻器接人电路的阻值是多少?

四、学习后评价

1、你自己对本节学习后的评价(很好、较好、一般、差)理由:

2、本节课你学到了什么?认为哪个地方比较难懂?

五、教学反思:

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