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17.2 动物的运动依赖于一定的结构 导学案

发布时间:2013-11-08 13:35:19  

“分组合作,自信高效”导学案

课题:17.2 动物的运动依赖于一定的结构 课型 新授 8 年级 教者 闫寒

教学目标:

知识与能力:举例说出动物的运动结构。 过程与方法:通过观察和感受学习新知。

情感态度价值观:建立“结构与功能相统一”的生物学观点。 教学重点:举例说出动物的运动结构。

教学难点:举例说明脊椎动物运动系统的组成和功能。 教学过程:分组讨论,合作学习。 一、课前展示(前奏版-5分钟)

二、创境激趣(启动板—教师创设情境)

鱼类生活在水中,主要依靠尾部游泳;大部分昆虫成体具有两对翅,能依靠翅的振动来飞行;一些爬行动物具有健壮的四肢,能在崎岖的小道上快速爬行…… 三、自主探究,展示汇报(核心板:教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练)

1.动物的运动方式多种多样,如鱼主要靠_____游泳,大部分昆虫成体确

___振动来飞行,一些爬行动物具有健壮的_____,草履虫的运动结构是_____,变形虫的运动结构是____。

2.运动系统主要是由____、____和____组成的。

3.观察关节示意图,它的结构包括____、____、____、____、______。

4. 肌肉中间较粗的部分叫_______,两端较细的呈乳白色的部分叫______,它可绕过_____ 连在_______的骨上。

四、实践创新,知识反馈(升华板—拓展延伸训练) 【拓展延伸】

在图1和图2标出肱二头肌和肱三头肌的的位置,并回答下面问题。

【课堂达标】

1、如果把人的运动系统比喻成一架杠杆,那么构成杠杆的杆相当于_______,支点相当于_______,为其提供的动力相当于_______。

2、下列对哺乳动物运动系统的描述中,不正确的是( )

A运动系统有支撑身体的作用 B运动系统使躯体能产生各种动作

C运动系统受神经系统的控制和协调 D运动系统由骨和关节构成

3、动物的躯体能产生各种运动主要是由于( )

A骨的位置变化 B骨骼肌的收缩和舒张 C骨骼肌位置的变化 D具有灵活的关节

4、哺乳动物的运动系统由哪些部分组成( )

A. 骨、关节 B. 肌腱、肌腹 C. 骨骼、肌肉 D. 骨、肌肉 5、一块骨骼肌至少附着在几块骨上( )

A. 一块 B.两块 C. 三块 D.四块 6、骨骼肌牵拉骨绕关节运动,说明关节在运动中起什么作用( )

A. 调节作用 B.杠杆作用 C. 动力作用 D. 支点作用 7、人体内骨骼肌受到的刺激来自于( )

A. 外界的压力 B. 神经传来的兴奋 C. 体内的压力 D. 骨的刺激

8、观察肌肉与骨和关节的关系图,你认为哪一种情况是正确的?

思考:

①单块的骨能不能自己运动?骨的运动要靠________来牵拉。 ②任何一个动作的完成都至少有几块肌肉来完成?为什么?

③一组肌肉的两端是附着在一块骨上,还是分别附着在不同的骨上?

五、板书设计: 六、课后反思?

总结提升:通过学习,这节课你有哪些收获和感想呢?

图1 屈肘 图2 伸肘 手提重物 平躺睡眠

肱二头肌_______ 肱二头肌_______ 肱二头肌_______ 肱二头肌_______ 肱三头肌_______ 肱三头肌_______ 肱三头肌_______ 肱三头肌_______

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