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2013中考题集-电阻的串联和并联

发布时间:2013-11-08 13:35:21  

一.解答题(共28小题)

1.(2013?台州)在“测定导体电阻”的实验中,电源使用二节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”.

(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;

(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为 _________ 伏;

其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据 _________ .

2.(2013?苏州)要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,实验室提供的器材有:电源(电压为3V),学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.

(1)小明用伏安法测量该电阻,图1是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应 _________ ;接通电路前,小明还应将滑动变阻器滑至最 _________ (左/右)端.

接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:

①电路中哪一个元件有故障?答:

②该元件发生了什么故障?答:.

(2)在排出故障更换新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是 _________ .所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.

(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.

a

)在图2所示虚线方框中画出实验电路图;

(b)简述实验步骤: _________ ;(用相应的字母表示各个测出的物理量)

(c)写出待测电阻Rx的表达式:

3.(2013?陕西)有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.

(1)测量电阻的实验原理是 _________ .

(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.

(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于 _________ ;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器 _________ (选填“断路”或”短路“).

(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利(5)被测电阻R1的阻值为Ω.

4.(2013?山西)如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R0)

(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整.

(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡.这种做法 _________ (填“妥当”或“不妥当”).经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是

2所示,则小灯泡此时的电阻为 _________ Ω.

(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.

实验步骤:A. _________ B. _________

表达式: _________ (用所测物理量符号表示)

5.(2013?宁德)为了测量小灯泡的电阻,小明连接图所示电路.(小灯泡的额定电压为3.8V)

(1)同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整,请你将这根导线画出来.(导线不能交叉)

(2)闭合开关前,应将滑片移到滑动变阻器的 _________ (选填“A”或“B”)端.

(3)小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻.已经记录三组数据如下表,通过计算得出表格中甲的电阻是 .(结果保留两位小数)

(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝阻值相差较大,其他同学在实验中也发现相同的情况,产生这种情

6.(2013?南昌)在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:

(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法.

(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是 _________ .

(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整.

7.(2013?内江)为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:

A.三节铅蓄电池;

B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);

C.电阻箱R0(符号为“

D.待测电阻Rx;

E.单刀双掷开关一个(符号为““); “,阻值为0~9 999Ω);

F.导线若干.

(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选 _________ 量程.

(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.

(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).

①在连线的过程中,单刀双掷开关应

②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为

(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示: _________

(5)待测电阻RX=.

(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为 _________ .

8.(2013?荆州)有一个额定电压为2.5V、用欧姆表测得阻值约为5Ω的小灯泡,小红同学为了知道其在各种电压下的阻值情况,选用了下列器材:电压为6V的电源、量程为0~3V的电压表、量程为0~0.6A的电流表、若干根导线、开关,还有两只滑动变阻器(A:10Ω、1A;B:20Ω、1A)供选用.

(1)小红应选用滑动变阻器 _________ .(选填“A”或“B”)

(2)画出小红进行实验的电路图 _________ .

(3)测量多组数据后,小红通过计算电阻值,发现各阻值相差较大,其中最大的是12.5Ω,最小的是5.8Ω,请你分析一下,产生这种情况的原因是 _________ .

(4)小红最后用算出的这几次电阻值的平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这是 _________ 的.(选填“合理”或“不合理”)

9.(2013?荆门)某班在进行测定小灯泡阻值的实验中

(1)某小组根据已有器材,连接了实物电路如图所示,请根据实物连接图在框内画出对应的电路图.

(2)电路接通前,小明用开关试触,先是发现电流表示数如图所示,则产生的原因是 _________ .小明调整电路后发现电压表示数如图,则产生的原因是 _________ .

10.(2013?金华)某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验,电路图如图甲所示.已知电阻R1约为2欧,电阻R2约为5欧,电阻R3约为20欧.该实验供选用的器材有:

A、电源(电压恒定9伏) B、电流表(量程0~0.6安)

C、电压表(量程0~3伏) D、开关、导线若干

E、滑动变阻器(最大电阻10欧,额定电流1.5安) F、滑动变阻器(最大电阻20欧,额定电流1.5安) G、滑动变阻器(最大电阻60欧,额定电流0.6安) H

、滑动变阻器(最大电阻

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欧,额定电流0.1安)

(1)为了测定R1、R2、R3的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是.

(2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接.

(3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为 _________ 伏,电阻的阻值为 _________ 欧.

11.(2013?济宁)在做电学实验时,我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验.

(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)

(2)根据图2所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量;

(3)根据图3所示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来,如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材.

12.(2013?黄石)在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中,请回答如下问题:

(1)请将图1a连接的实物图在方框内画出对应的电路图.

(2)某同学连完电路后,用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图1b、图1c所示情况,则电流表产生此现象的原因是 _________ ;电压表产生此现象的原因是 _________ .

(3)某同学将电路错误地连接成了如图2电路所示情形,实验得到了多组U、I值,如下表格所示,请根据题中所13.(2013?呼和浩特)伏安法测电阻Rx 的实验中,我们用如图所示电路进行测量.测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差.

(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在 _________ (选填“左端”、“右端”或“任意位置”);

(2)测量值比真实值 _________ (选填“偏大”、“偏小”或“相同”);

(3)如果电压表和电流表的读数分别为U 和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则RX更准确的表达式为.

14.(2013?哈尔滨)小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用器材如下:电源(电压恒为3V),电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个.

(1)连接如甲图所示的电路,闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V,则可能是由于Rx所在支路 _________ 而造成的(填“短路”或“开路”).排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数是1.6V时,电流表示数如乙图所示,则此时Rx的阻值是.

(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3…),借助此电路继续实验,探究“串联电路的等效电阻”. ①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法. ②请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格.

15.(2013?阜新)在“测量小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为

2.5V.

(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是: _________ .

(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路.

(3)在一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 _________ V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为 _________ Ω.

(4)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向 _________ 端移动.下表是改变滑动变阻器滑片 16.(2013?东营)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.

(1)将所设计的电路图画在方框内;

(2)写出实验步骤;

(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=.

17.(2013?大庆)在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中,图1是小王同学连接的实物电路

图.

(1)观察实物电路图的连接,是否有错误及不恰当之处,请具体指出.

如a.电流表的正负接线柱接反了.b. _________ ;c. _________ .

(2)改正错误后,请在图2中画出实验电路图.

(3)调节滑动变阻器的滑片至某点,小灯泡正常发光,电压表、电流表如图3、图4所示,电流表的读数为0.20A,电压表的读数为 _________ V.

(4)根据读取的数据,小灯泡正常发光时的电阻为 _________ Ω.

18.(2013?本溪)小亮和小雨在“探究小灯泡电阻”的实验中,要用小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω

(1)小亮的实验过程如①如图甲所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉).

②电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0V,电流表有示数,产生这种现象的原因是:

③以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:

④实验中小亮设计的实验记录表格如下表.请你找出表格中的问题:;小亮又根据实验数据绘制成 _________ Ω.

(2)小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R0阻值已知).下面是他的实验过程,请你帮他完成实验.

①闭合开关S和S1,断开S2,读出此时电压表的示数为U1.

②U2.

③未知电阻阻值的表达式为:Rx=

④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表,当闭合开关S和S1时,发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同.如果R0=10OΩ且Rx≠R0,则Rx=.

19.(2013?北京)小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值.

(1)小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整;

(2)电路连接正确后,闭合开半S,滑动变阻器滑片P数如图甲所示,电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 _________ V,电流表的示数为 _________ A,电阻Rx的阻值为.

20.(2013?安徽)在进行某些电学测量时,把电压表看成能显示其两端电压的大电阻,将它与一个阻值很大的待测电阴Rx串联接入电路,根据电压表的求数可以测出Rx的阻值,这是一种测量大电阻的方法.如图所示的电路中,电压表的内阻Rv=20kΩ,量程为150V,最小分度值为5V,电压U=110V,电压表的示 数为50V.

(1)求电路中的电流大小.

(2)求待测电阻Rx的阻值.

(3)上述电路中,若将Rx换成阻值约为20Ω的小电阻,用这种测量方法能否准确测出它的阻值?写出你的判断依据.

21.(2013?安徽)小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻.

(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实验装置图连接完整.

(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R= _________ .

(3)若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联,减小通过电流表的电流,如图丙所示.老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻.为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最 _________ (选填“大”或“小

22.(2013?义乌市)小阳同学在实验室选用部分器材连接了如图所示的电路,其中电源电压为6伏并保持不变,灯泡L上标有“3V、0.3A”字样,滑动变阻器R2的阻值变化范围为O﹣﹣200Ω,电流表选“0﹣﹣0.6A”量程.检查连接正确后,闭合开关S,灯泡发光.

(1)遵循规范的实验操作,为配合答题分析,小阳认为需要画出此时的电路图,请你帮她将电路图画在方框内. 要求:①电路图必须包含实物图中所有元件(开关S闭合,可用导线代替)

②在图中标出该状态时可以确认并可供计算的已知条件

③最终图形请用0.5毫米及以上的黑色签字笔描黑

(2)请列式计算此时电流表的读数.

(3)要保证电路中各元件不损坏,请通过计算确定滑动变阻器可连入电路的阻值范围.

23.(2013?烟台)图甲为某型号电子秤,其原理结构如图乙所示,R0为定值电阻;R是压敏电阻,其阻值随所受压力F变化的关系如图丙所示.改写电压表(量程为3V)的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量,设踏板的质量为5kg,电源电压保持9V不变,g取10N/Kg.

(1)空载时,电压表的示数为1V,求R0的阻值.

(2)该电子秤的量程是多大?

(3)如果保持电子秤结构和电压表量程不变,只在电路中增加一个电阻,使电子秤的量程变为110kg,计算说明应使用多大的电阻?如何连接?

24.(2013?乌鲁木齐)如图所示电路,R1=4Ω,R2=2Ω.闭合开关后,电压表的示数为2.0V,求

(1)电流表的示数;

(2)整个电路在

1min

内产生的热量.

25.(2013?日照)如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2,闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2,闭合开关S1、S3时,电流表的示数为0.90A.求:

(1)电阻R2的阻值.

(2)断开开关S1和S3,闭合开关S2时,加在电阻R1两端的电压.

26.(2013?娄底)电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住东方豪苑某栋6楼,放学后,乘电梯回家:

(1)若小明的体重为500N,脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2,则小明对电梯地面的压强为多少?

(2)若电梯在20s内将小明匀速提升15m,在此过程中,电梯上升的速度是多少?电梯对小明做了多少功?电梯对小明做功的功率为多少?

小明又查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声,闭合开关S,电动机不工作.在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.

(3)在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时,其阻值减小,从而使电磁铁的磁性“增强”、“减弱”或“不变”).

(4)若电磁铁线圈电流达到20mA时,衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声.当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?(g取10N/kg)

27.(2013?呼和浩特)如图所示,当电源两端的电压为6V时,电流表的示数为0.6A;当电源两端的电压为5V时,电压表的示数为2.0V.

求:电阻R1和R

2

的值.

28.(2013?贵港)(1)请在图1的虚线框内画出适当类型的透

镜.

(2)如图2所示,A物体叠放在B物体上,在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上做匀速直线运动,请在图2中画出A物体所受力的示意图.

(3)现有下列器材:一个电压为U且保持不变的电源,两个定值电阻R1和R2(已知电阻值R1=2R2),导线若干,它们分别与图3中的A、B、C的有关接线柱连接.把一个电流表先后接在有关接线柱之间,结果发现: ①若把电流表接在接线柱A、D之间,电流表指针偏转到某一位置(设这时的示数为I):

②若把电流表改接在接线柱B、C之间,它的示数为:

③若把电流表改接在接线柱A、C之间,它的示数变为.

根据上述测试结果,在方框内画出有关接线柱间电源、电阻、导线的连接情况,并标明R1、R2.

2013年11月小七老师的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一.解答题(共28小题)

1.(2013?台州)在“测定导体电阻”的实验中,电源使用二节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”.

(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;

(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为 1.5 伏;

(3)电路连接正确,实验数据记录如表所示,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依据 第1次实验

2.(2013?苏州)要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,实验室提供的器材有:电源(电压为3V),学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.

(1)小明用伏安法测量该电阻,图1是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应 断开 ;接通电路前,小明还应将滑动变阻器滑至最 右 (左/右)端.

接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:

①电路中哪一个元件有故障?答:;

②该元件发生了什么故障?答:

(2)在排出故障更换新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是 被测电阻阻值太大 .所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.

(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.

(a)在图2所示虚线方框中画出实验电路图;

(b)简述实验步骤: 将电压表与Rx并联,扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧,读出示数为R闭合开关读出电压表示数为U;

计算出Rx的阻值 ;(用相应的字母表示各个测出的物理量)

(c)写出待测电阻Rx

的表达式: Rx=

3.(2013?陕西)有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.

(1)测量电阻的实验原理是 欧姆定律(或I=,或R=) .

(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.

(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于 右端(或B端,或阻值最大处) ;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器 短路 (选填“断路”或”短路“).

(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是 (5)被测电阻R1的阻值为Ω.

4.(2013?山西)如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R0)

(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整.

(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡.这种做法 不妥当 (填“妥当”或“不妥当”).经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是路 :问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图2所示,则小灯泡此时的电阻为 10.42 Ω.

(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.

实验步骤:A. 闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数IB.阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I.

表达式: R0 (用所测物理量符号表示)

5.(2013?宁德)为了测量小灯泡的电阻,小明连接图所示电路.(小灯泡的额定电压为3.8V)

(1)同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整,请你将这根导线画出来.(导线不能交叉)

(2)闭合开关前,应将滑片移到滑动变阻器的 A (选填“A”或“B”)端.

(3)小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻.已经记录三组数据如下表,通过计算得出表格中甲的电阻是 11.67 Ω.(结果保留两位小数)

(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝阻值相差较大,其他同学在实验中也发现相同的情况,产生这种情

6.(2013?南昌)在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:

(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法.

(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是 小灯泡短路 .

(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整.

7.(2013?内江)为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:

A.三节铅蓄电池;

B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);

C.电阻箱R0(符号为“

D.待测电阻Rx;

E.单刀双掷开关一个(符号为““); “,阻值为0

~9 999Ω);

F.导线若干.

(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选 0~0.6A 量程.

(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.

(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).

①在连线的过程中,单刀双掷开关应;

②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为.

(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示: ①将开关与b连接,调节电阻箱的值,读出电阻箱的读数R和电流表的示数I;

2

(5)待测电阻RX= (用所测物理量的字母表示).

(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为 16Ω .

8.(2013?荆州)有一个额定电压为2.5V、用欧姆表测得阻值约为5Ω的小灯泡,小红同学为了知道其在各种电压下的阻值情况,选用了下列器材:电压为6V的电源、量程为0~3V的电压表、量程为0~0.6A的电流表、若干根导线、开关,还有两只滑动变阻器(A:10Ω、1A;B:20Ω、1A)供选用.

(1)小红应选用滑动变阻器 B .(选填“A”或“B”)

(2

)画出小红进行实验的电路图 . (3)测量多组数据后,小红通过计算电阻值,发现各阻值相差较大,其中最大的是12.5Ω,最小的是5.8Ω,请你分析一下,产生这种情况的原因是 灯丝电阻受温度的影响 .

(4)小红最后用算出的这几次电阻值的平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这是 不合理 的.(选填“合理”或“不合理”)

9.(2013?荆门)某班在进行测定小灯泡阻值的实验中

(1)某小组根据已有器材,连接了实物电路如图所示,请根据实物连接图在框内画出对应的电路图.

(2)电路接通前,小明用开关试触,先是发现电流表示数如图所示,则产生的原因是 电流表的量程选择过小 .小明调整电路后发现电压表示数如图,则产生的原因是 电压表的正负接线柱接反了 .

10.(2013?金华)某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验,电路图如图甲所示.已知电阻R1约为2欧,电阻R2约为5欧,电阻R3约为20欧.该实验供选用的器材有:

A、电源(电压恒定9伏) B、电流表(量程0~0.6安)

C、电压表(量程0~3伏) D、开关、导线若干

E、滑动变阻器(最大电阻10欧,额定电流1.5安) F、滑动变阻器(最大电阻20欧,额定电流1.5安) G、滑动变阻器(最大电阻60欧,额定电流0.6安) H、滑动变阻器(最大电阻70欧,额定电流0.1安)

(1)为了测定R1、R2、R3的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是 G (填字母编号).

(2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接.

(3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为 2 伏,电阻的阻值为 5 欧.

11.(2013?济宁)在做电学实验时,我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验.

(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)

(2)根据图2所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量;

(3)根据图3所示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来,如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材.

12.(2013?黄石)在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中,请回答如下问题:

(1)请将图1a连接的实物图在方框内画出对应的电路图.

(2)某同学连完电路后,用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图1b、图1c所示情况,则电流表产生此现象的原因是 电流表选择的量程太小 ;电压表产生此现象的原因是 正负接线柱接反了 .

(3)某同学将电路错误地连接成了如图2电路所示情形,实验得到了多组U、I值,如下表格所示,请根据题中所

13.(2013?呼和浩特)伏安法测电阻Rx 的实验中,我们用如图所示电路进行测量.测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差.

(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在 右端 (选填“左端”、“右端”或“任意位置”);

(2)测量值比真实值 偏小 (选填“偏大”、“偏小”或“相同”);

(3)如果电压表和电流表的读数分别为U 和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则RX更准确的表达式为 Rx=

(数学表达式用已知字母表示).

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