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2013八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》课件

发布时间:2013-09-18 19:51:26  

两条红竖线长度相等吗?

单凭感觉不完全可靠!

紫色的线弯了吗?

橙色的线哪段长?

为了更准

确的认识周围
的世界,把握 事物的特点, 我们发明工具, 帮助我们测量。

设问导读

1.你知道的长度单位有哪些,你能将它们从 大到小排列吗? 2.你会使用测量工具测量身边的物体吗,说 说你的测量方法? 3.通过自己的测量,你能总结出正确使用刻 度尺的方法吗? 4.怎样记录的物体长度才是科学的正确的? 5.时间的单位有哪些,你会使用秒表吗?

一、长度单位
1.国际单位: 米(m) 2.常用单位:
千米 km 103

10 10

10
微米 纳米 μm nm 103

米 分米 厘米 毫米 m dm cm mm 103

103

1.试一试:你对长度单位的掌握
在下列数据后面填上适当的单位: 某同学的身高是1.67 m ; 物理书的长度是2.52 dm ; 一支铅笔的长度是18 cm ; 一元硬币的厚度约为2 mm 。

1. 单位转换 5.4Km= 5.4×103 m = 5.4×1012 nm 2.4nm = 2.4×10-6mm = 2.4×10-12km 1.5mm= 1.5×103 um = 1.5×10-3 m

下列单位换算的写法中正确的是 (D )

A 14.5cm=14.5×10-2=0.145m
B 14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m

C 14.5cm=14.5÷(100m)=0.145m
D 14.5cm=14.5×10-2m=0.145m

二、长度的测量——最基本测量
1. 工具: 测量长度最基本 的工具:刻度尺 游标卡尺

螺旋测 微器

一、正确使用刻度尺

1、会认: 使用前认清刻度尺的量程、分度值、 零刻度线的位置.
零刻度线 量程
单位

分度值

取出你的刻度尺,仔细观察一下: 1.它的量程是 ; 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里?

2、会放⑴刻度尺的 零刻度与被测物体的一端对齐; 有刻度的一边 紧靠被测物体; ⑵刻度尺 ⑶ 放正 尺的位置, 不能倾斜.

×
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

× √

0 cm

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3、会看 视线要与尺面 垂直 .

√ × ×
5 6 7 8 9 10

0 cm

1

2

3

4

4、会读 读数时,要估读到分度值的下一

位. 5、会记 记录时,准确值 + 估计值 + 单位

2.78cm

准确值为: 2.7 估读值为:0.08 单位为: cm

此时物体长度为:

2.78cm 。

分度值 ; 1mm 物体长度2.77cm .

分度值 ; 1cm 物体长度 2.7cm .

0 cm

1

物体的长度是

1.10cm

刻度尺的分度值是 1mm _______ 2.35 木块A的长度是_______厘米

1cm 刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_________ 厘米 2.4

三、时间的单位及测量
1、时间的国际单位是秒,符号s 2、时间单位的换算

1h=60 min

1min=60s

停表的示数是 3分37.5S
26 55 24 53 22 51 20 49 28 14 0 1 2 57 13 2 33
12 3 4 11 10 5 9 8 7 6

59

0 31

4 35 6 37

秒表1.swf

秒表2.swf

8 39 10 41 18
47 16 45 14 43 12

停表的示数是 10分9. 5S
26 55 24 53 22 51 20 49 2 28 14 0 1 57 13 2 33
12 3 4 11 10 5 9 8 7 6

59

0 31

4 35 6 37

8 39 10 41

18

47 16 45 14 43

12

四、误差:测量

值和真实值之间的差异 误差的来源(测量工具、测量方 法、测量者) a、测量时,要用眼睛估读出最 小刻度值的下一位数字,是估读就 不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。

注意:1.误差是不可避免的,误差不 可能消除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法: 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 3.误差不是错误
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的,是可以避免的





有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘 米,1.44厘米,根据记录分析,刻 度尺的分度值 1mm 测量 结果有错误的是_________厘米,物 1.52 1.42 体的长度是___________厘米。

思考:用刻度尺测量纸张的厚度
想一想:如何测出一张纸的厚度? 与同学交流,决定自己的测量方案。

采用间接测量的方法—“测多算少” ⒈测出整本书的厚度H; ⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。
做一做:将测量结果填入课本的表格中

5、长度的特殊测量方法

(1)平移法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高

(2)化曲为直
测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道

(3)累积法
测纸厚,细丝直径

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