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绿色植物的呼吸作用

发布时间:2013-09-18 20:33:20  

绿色植物的呼吸作用

第二节

绿色植物的呼吸作用

安 徽

合 肥

谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

想一想,议一议 不科学。有光照时,绿色植物同时进行 光合作用和呼吸作用,可以更新居室的 空气。在黑暗中,绿色植物的光合作用 停止,呼吸作用仍在进行,会消耗居室 内的氧气,将二氧化碳排放到居室中, 影响居室内的空气质量。 通过本节学习,你将知道: 呼吸作用的原料和产物是什么? 呼吸作用是植物独有的特征吗? 绿色植物是怎样维持生物圈中碳—氧平衡的? 生命活动离不开能量的供应。绿色植物通过光合作用制造 的有机物,除了用于 构建植物体 ,还有另外一个重 要作用—— 为植物的生命活动提供能量 。
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

一、绿色植物呼吸作用的过程 1、绿色植物呼吸作用的三个演示实验 ① 演示实验I(课本P127) 甲瓶的温度高,说明种子在萌发过程中释放能 量,其中一部分能量以热能的形式散失了。 ② 演示实验II(课本P128) 二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特 性。实验中澄清的石灰水变浑浊,说明种 子在萌发过程中放出了二氧化碳。 ③ 演示实验III(课本P128) 甲瓶中蜡烛的火焰熄灭了,乙瓶中照常燃烧, 说明种子在萌发过程中吸收了氧气,导致蜡 烛的火焰熄灭。
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绿色植物的呼吸作用

2、绿色植物呼吸作用 ① 呼吸作用的概念 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将 储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需 要,这个过程叫做呼吸作用。 ② 呼吸作用的实质 呼吸作用的实质 有机物的分解 , 释放能量 。 ③ 呼吸作用的表达式
原料 场所: 线粒体 产物

有机物 + 氧气
(储存着能量)

二氧化碳 + 水 + 能量
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

④ 呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志 因为生命活动越旺盛的器官,呼吸作用就越强,以便 为生命活动提供充足的能量。因此,幼嫩的叶比衰老 的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。 ⑤ 呼吸作用在生产生活中的运用 降低温度或氧浓度 保证呼吸作用的正常进行方法 农田适时松土 贮藏水果、 遇到涝害时排水 蔬菜 保持干燥和低温

降低呼吸作用的强度方法 二、呼吸作用是生物的共同特征
安 徽

贮藏粮食
合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用 1、光合作用与生物圈中的碳-氧平衡

人和动植物的呼吸, 化石燃料的燃烧等

绿色植物的光合作用
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

2、碳-氧平衡的破坏 主要原因是工厂、汽车、飞机

、轮船等迅速增多, 人类大量使用燃料,排入大气中的 二氧化碳 量 日益增加,已经出现超过生物圈自动调节能力的趋 势。导致 温室效应 愈演愈烈。 3、碳-氧平衡的维持措施 一方面应当保护现有 森林 ,并大力植树造林,充分 发挥绿色植物消耗 二氧化碳 、制造 氧气 的功 能。另一方面,在减少 二氧化碳 的排放。

安 徽

合 肥

谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

技能训练 通过对资料的分析可以看出,因为既是同一种甜瓜, 甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天 的温度也相同,所以两地的甜瓜通过光合作用制造的 有机物的量应该是基本相同的。 因为甲地的甜瓜的含糖量比乙地的高,所以甲地的甜 瓜消耗有机物的量比乙地的少。

因为在生物内只有呼吸作用可以消耗有机物,所以甲 地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 因为甲乙两地其他条件相同,只有夜间温度有明显差异, 甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对呼吸作用 的强弱有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的 呼吸作用就越强。
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

课本练习1
区别和联系 光合作用 含有叶绿体的细胞 光 二氧化碳,水 有机物,氧气 制造有机物,储存能量 呼吸作用 所有的活细胞 有光无光均可 有机物,氧气 二氧化碳,水 分解有机物,释放能量

区 别

部位 条件 原料 产物 能量转变 联系

如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就 无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物 正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量 正是光合作用储存在有机物中的能量。

安 徽

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谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

2、栽花或种庄稼需要松土,是为了使植物的根得到充分 的氧气,保证呼吸作用的正常进行。储藏甘薯、白菜 的窖必须留有通风孔,是因为甘薯、白菜进行呼吸伤 会导致窖内温度升高,而温度升高又会导致呼吸作用 加强,消耗农作物的营养,使农作物的品质下降。通 风能降低温度,延长农作物的储藏时间。 3、叶绿体和线粒体的不同作用:叶绿体将光能转变为化 学能,储存在光合作用制造的有机物中;线粒体通过 呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来,用于细 胞的生命活动,有一部分能量以热能的形式散失。 4、大气中二氧化碳浓度不断增加,导致温室效应愈演愈 烈,出现气候、地质状况异常,例如,冰川加速融 化,干旱、洪涝灾害频发,全球许多地方受灾。因此 要控制二氧化碳的排放量。
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

学生练习
1、甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是:( C ) A、光合作用产生了

热量 B、蒸腾作用产生了热量 C、呼吸作用产生了热量 D、都有可能 2、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测 定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表 示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反 映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是:( C )

安 徽

合 肥

谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

3、植物体进行呼吸作用的部位是:( D ) A、只在叶片中 B、只在萌发的种子中 C、只在根系中 D、在所有的活细胞中都能进行 4、鲜果用保鲜袋装起来,可延长贮藏的时间,主要原因是:( B ) A、水分散失少 B、抑制了呼吸作用 C、保温 D、减少了损伤 5、与植物呼吸作用无关的是:( B ) A、蔬菜放入冰箱保鲜 B、把有金鱼藻的鱼缸放在阳光下 C、粮食入仓前要晒干 D、雨后及时排出农田积水 6、若浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉, 植物死亡,其原因是:( B ) A、水分过多,根毛无法吸收 B、水分过多,根无法呼吸 C、水分过多,使细菌能大量繁殖,导致根烂掉 D、根吸收水分过多而死亡
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绿色植物的呼吸作用

7、某校生物兴趣小组种植的白萝卜喜获丰收。每个重约1.5千 克。白萝卜增产的物质主要来自:( C ) A、土壤中的无机盐 B、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D、空气中的氧气和土壤中的有机物 8、在昼夜温差较大的地区,粮食作物饱满,果树和瓜类果 实较甜,这是因为:( B ) A、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 C、白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈 D、白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱 9、植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是:( D ) ① 水分的吸收和运输 ② 无机盐的运输 ③ 光合作用 ④ 呼吸作用 ⑤ 蒸腾作用 A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
安 徽 合 肥 谢 玉 荣

绿色植物的呼吸作用

10、生物圈中的碳-氧平衡是指什么的平衡:( A ) A、二氧化碳和氧气的平衡 B、二氧化碳和臭氧的平衡 C、一氧化碳和氧气的平衡 D、一氧化碳和臭氧的平衡 11、清晨到树林中锻炼,感到空气新鲜,主要是因为:( D ) A、空气中含氧量高 B、空气中含二氧化碳量低 C、空气中水蒸气增加 D、空气中有毒气体、灰尘减少 12、下面关于绿色植物与生物圈的关系的叙述不准确的是: ( C ) A、绿色植物通过光合作用为所有动物提供了有机物。 B、绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气 的相对平衡. C、绿色植物通过光合

作用为所有生物提供了二氧化碳. D、绿色植物通过呼吸作用分解有机物并释放能量供给自身 生命活动的需要

学生练习:能力培养与测试(课内探究· 展示交流)
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