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1701 电流与电压和电阻的关系

发布时间:2013-11-10 10:51:24  

义务教育教科书

物理

九年级

全册

第十七章

欧姆定律

§17.1 电流与电压和电阻的关系

探究电流与电压的关系

方案二 方案一

方案三

探究电流与电压的关系

探究电流与电压的关系

探究电流与电压的关系





● ●

探究电流与电压的关系

在电阻一定的情况下,通 过导体的电流与导体两端 的电压成正比

探究电流与电阻的关系

探究电流与电阻的关系

探究电流与电阻的关系
0.4


0.3

0.2





0.1



5

10

15

20

探究电流与电阻的关系

在导体两端的电压一定 的情况下,通过导体的 电流与导体电阻成反比

在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中,小凯把定值电 阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成如图 所示的电路,正准备闭合开关时,旁边的小兰急忙拦住他, 说接线错了。请你检查一下电路,错在哪里?小兰发现只发 改接一根导线就可以,请把接错的那一根导线找出来,打上 “×”,再画线把它改到正确的位置上。

×

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且 保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实 验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变, 记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象。 通过导体的电流与电阻成反比 ; (1)由图象可以得出结论:电压一定时, (2)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作 是 断开开关,取下5Ω的电阻,将滑片调到最大阻值处 ,然后将10Ω的电 阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 2.5 V时,读出电 流表的示数。

小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中: (1)小刚探究“电流与电压的关系”,读实验中滑动变阻器的作用除小保护电路外 改变电阻两端的电压 ,其作用主要是 。 (2)实验中,所测的数据如表一所示,由表一数据可得:在 电阻 一定时,导 体中的电流与导体两端的电压成 正 比; 表一 电压U/V 1.5 2 2.5 R=10Ω 电流I/A 0.15 0.2 0.25 (3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示。 表二 5 10 20 电阻R/Ω
U=2V 电流I/A 0.4 00.2 0.1

①请依据表格和图分析,将AB间电阻由5Ω 换成10Ω ,闭合开关进行实验时,应 向 右 (填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持 2 V不变; ②由表二数据可得:在 电压 一定时,导体中的电流与导体的电阻成 反 比; 控制变量 法。 (4)本实验采用的主要探究方法是

小明同学在探究电阻上电流与电压的关系的实验中,要改变电阻两端的电 压,下列办法

不可行的是: A、改变干电池的个数 B、改变电阻的阻值 C、调节变阻器的滑片 D、调节学生电源的调压旋钮 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实 验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法错误的是: A、当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A; B、将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为 0.9A; C、通过导体甲的电流与其两端的电压成正比; D、导体甲的电阻大于导体乙的电阻 。

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如 图所示的图象,下列结论与图象相符的是: A、电阻一定时,电流随着电压的增大而增大; B、电阻一定时,电压随着电流的增大而增大; C、电压一定时,电流随着电阻的增大而减小; D、电压一定时,电阻随着电流的增大而减小。

一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关 系”时,得出电压U和电流I的数据如下表所示: 1 2 3 4 5 6

U/V
I/A

0.4
0.01

0.6
0.03

1.2
0.06

1.6
0.11

2.0
0.17

2.4
0.24

(1)请在图中画出I随U变化的图象; (2)从图象上可以看出I与U是什么关系? (2)从数据表中可以得出当U逐渐增大时,该导电材料的电阻是如何变 化的?






● ● ●

小利等同学按如图甲所示的电路来探究“通过电阻的电流与其 两端电压的关系”。已知电源电压为8V,定值电阻R1=20Ω。 (1)根据图甲用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连好, 要求滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变小; (2)连接电路时开关应 (填“断开”或 “闭合”)。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于 端(填“A”或“B”);

(3)连接完电路后,闭合开关,发现电流表指针不偏转,电压表有示数, 则故障可能 是 。故障排除后,在实验中发现 无论怎么调节滑动变阻器,电流表示数变化都不大。他们认为出现这种情 况的原因可能是滑动变阻器选择不合理。现有如下A、B两种滑动变阻器可 供选择,那么他们应该选择 (填“A”或“B”) A、100Ω、1A B、 5Ω、2A (4)实验过程中,移动滑动变阻器时,眼睛应注视 A、变阻器滑片 B、电压表示数 C、电流表示数 (5)在正确的实验过程中,滑动变阻器起不到的作用是: A、控制电路中电流的大小,保护电路 B、改变定值电阻两端的电压 C、改变电源电压 (6)许多实验需要测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平 均值以减小误差”,下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的 是: A、测量物体的长度 B、探究杠杆的平衡条件


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