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电流和电路拔高练习2

发布时间:2013-11-10 12:44:19  

电流和电路拔高练习

1、如图,开关闭合后,对于电流表将发生的现象

若让电流表测量通过L2中的电

流,只需将导线

即可,在此基础上,若让电流表测量通过L1与L2

并联总电流,只需将导

线 ,在此基础上,若让电流表测量通过L1的电流,只需将导线 。

2、 如图,a、b分别接电源正、负极,A1为1A,A2为1.2A,A3为

1.8A,通过L1、L2、L3电流分别是多少?

3、 L1、L2、L3串联,若在这个基础上,使L1、

L2、L3并联,且开关能控制三个小灯泡亮灭,

最少要用几根导线,怎样连?

4、开关闭合后,(1)此电路中电流表在接法上有何错

误 。(2)开关闭合后,电

路中可能会出现的现象 。

(3)去掉ac后:①组成串联电路,改正方

法 。

②组成并联电路且电流表测量干路电流,改正方法

5、如图,A1、A2、A3分别为30mA、50mA、70mA,则通过L1电流

mA,过L2电流 mA。

6、如图,L1与L2电流之比5:7,则A1与A2示数之比为 。

7、请你和明明一起来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。(1)提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?

猜想和假设: 。

进行实验:下图是明明同学进行实验的连接图,与你设计的电路图相同吗?

其中,甲图中电流表测 灯

电流,乙图中电流表测 灯

电流,丙图中电流表测

灯电流,张皓同学在实验中,记

录了如下数据:I1=0.24A,

I2=0.24A,I3=0.48A。

分析和论证:明明同学通过对实

验数据的分析,得出如下结论:

并联电路中各支路的电流相等;总电流等于各支路电流的两倍。

评估;请对明明的实验进行评估:实验设计有没有不合理的地方? ; 测量结果是不是可靠?为什么? 。

(2)如图所示是郑武同学用电流表测灯泡L2中电流连接的线路。

a、电流表连接有什么错误? ;

b、现要测L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点的接线位置,请在图

中用虚线①标出,并在改动的导线上打“×”。

8.在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新

连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考

1

考你——如图14是某同学连接的电路:(1)如果合上开关,将出现

现象(选填“断路”或“短路”),除了两只灯都不亮以外,还会造成

的不良后果。(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,

就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号。

9. 我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机

读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”),

若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”),

这样可能使电脑无法识别。

10.随着我州经济的飞速发展,特别是新农村建设工作的推进,许多农村家庭也建起了高标准的家庭浴室。但是请注意:浴室中的照明灯具要使用专用的防水灯具,普通灯具如果用于浴室,容易造成触电事故!这是因为: 。

11.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图1所示的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是

12.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图21所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图22.

(1)电流表A2的读数是:________。(2)该同学发现电流表A1指针偏

转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减

弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.(3)连接电路后,两灯泡

都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简

单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.

2

1、(赤峰)中考试卷库大门控制电路的

两把钥匙分别有两名工作人员保管,

单把钥匙无法打开,如图3所示电路

中符合要求的是( )

2、击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的

电路是( )

3.小施学校的教学楼有

东、南、西、北四扇大

门,放学后要求都要将

门关上。平时传达室的蒋师傅住

在南门,每天都要跑三个地方检

查门是否关上,非常辛苦。小施

学了电学后为减轻蒋师傅的工

作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:( )

4、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开

关处于断开),指示

灯就发光提醒。下面

四个电路中,能体现

该装置工作原理的

是( )5.一辆卡车驾驶室内的灯泡,由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1

和S2分别由左右两道门的开、关来控制:门打开后,S1和S2闭合,门关上后,Sl和S2断开。S3是一个单刀三掷开关,根据

需要可将其置于三个不同

位置。在一个电路中,要求

在三个开关的共同控制下,

分别具有如下三个功能:(1)

无论门开还是关,灯都不

亮;(2)打开两道门中的任

意一道或两道都打开时,灯

就亮,两道门都关上时,灯不亮;(3)无论门开还是关,灯都亮。图2所示的四

幅图中,符合上述要求的电路是 ( )

6.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图14所示,起爆前定时开

关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工

作,拆弹专家应在图中 (填“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器

上 (填“有”或“没有”)电流通过.

7.如图所示电路,在某些接线柱问去掉或接上一些导线,可使三盏灯泡分别成为

串联或并联.

(1)成为串联电路的最简单方法是

3

(2)成为并联电路最简单的方法是

8.图5—4—2是李林同学用电流表测灯泡L2中电流连接的线路. (1)电流表

连接有什么错误?(2)现要测灯L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点

的接线位置,请在图5—4—2中用虚线①标出,并在改动的导线上打“×”. (3)

在(2)的基础上,若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线

上一个端点的位置,请在图上再用虚线②标出,在改动的导线上打上“×”.

9.在用电流表测电流的实验中,某同学连接的电路如图5—5一ll所示.(1)

闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是 . (2)针对

上述现象,该电路存在的问题是

(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要

求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

10. 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路

如图11所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,

填入下表:

C 图11

⑴通过对上面数据的分析,可以得出

是: ;

⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采 用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。

11.某同学进行了如下实验:根据右图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是 ;

(2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电

流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:

4

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