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山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级生物上册 社会行为学案

发布时间:2013-11-11 11:42:57  

社会行为

学习内容: 【明标自学】

1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。

2.说出某种动物行为的成因。

3.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。

自主阅读教材,完成《综合能力训练》知识通览、重点难点。

【扣标合作】

内容1:区别先天性行为和学习行为 (一)典例分析:一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。

1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么?2、小狗一生下来就会拉屎、拉尿吗?

3、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么?4、小狗一生下来就会简单的加减法么?

(二)1、什么叫先天性行为?什么叫学习行为?二者有何关系?

2、看教材资料分析,那些是先天性行为?哪些是学习行为?为什么?

3、完成综合能力训练训练基础巩固。

内容2:研究一种动物的行为

1、确定研究动物?2、分组确定所要研究的行为。3、制定方案。4、现象预测。 【达标测试】综训能力提升

学习内容:第二节 社会行为

【明标自学】

1.描述动物的社会行为特点。

2.阐明动物群体中社会交流的意义。

3.进行探究蚂蚁通讯的活动。

自主阅读教材,完成《综合能力训练》知识通览、重点难点。

【扣标合作】

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内容1:社会行为的特点

1、你知道动物界中哪些动物是营群体生活的? 2、蚂蚁群体中有哪些成员?怎么分工?

3、在一群狒狒组成的“等级社会”中,根据哪些标准排成等级次序?

4、社会行为的特点?

完成《综合能力训练》基础巩固。

内容2:动物的通讯

1、人类传递信息的方式多样且高等(如电话、传真、网络等),那么,动物是怎样传递信息的呢?

2、什么是通讯行为,对动物有何意义?

3、举例说明掌握动物的通讯行为对生产生活的意义。

【达标测试】综训能力提升

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