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生物:2.1《生物圈中的绿色植物》章节测试(济南版七年级上)

发布时间:2013-11-12 13:44:04  

生物圈中的绿色植物检测题

1、(2006 青岛)将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后连根挖出,脱水后称重达11公斤,其增加的10余公斤重量主要来源于( ) A.土壤中的无机盐

B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水

2、(2005 威海)将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图),然后取下该叶片脱色,加碘处理。

结果,叶片的上半部分没有变蓝,下半部分变蓝。这一实验结果表明,光合作用需要( ) A.阳光 B.水分 C.叶绿体 D.二氧化碳 3、(2006 泰安 )下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是:( )

A.表示式:二氧化碳+水

B.能量转化:光能转化为有机物(贮存着能量)+氧 储存在有机物中的能量 D.意义:维持 大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 C.产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源

4、(2007 威海)某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的的是( )

A.适当提高二氧化碳浓度B.合理密植 C.保持棚内温度恒定 D.适当增加光照时间

5、(2006 滨州)若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲),另一片叶

面均贴上不透明的锡箔纸(右图乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4

时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝

色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( )

A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素

6、(2006 山东)在一晴天,某农业技术员对蔬菜大棚内24小时(从

天正午到第二天正午)的氧含量作出测定。你认为下面哪一条曲线是根据测定结果绘制的? 第一 C 的两小黑

7、(2006 威海)在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验之前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的主要目的在于( )A.让叶片内的淀粉运走、耗尽 B.让叶片积累更多光合作用的原料 C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D.保护叶片,顺利完成实验

8、小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的( )

A.吸收作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用

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、(2006 潍坊)下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素( )

10、(2005 威海)绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题:

(1)若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”,则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指___________、__________、___________。

(2)下图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图。①a或b曲线都可以说明_____________是 影

二氧化碳 响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差二氧化碳 异说明_______________是影响光合作用强度的因素;③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是。(3)

我国现存最早的农书——《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请联系上图简要分析其中的道理 。

11、(2006 山东·大纲)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图7所示,请分析回答:(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是________________。(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表

明 。

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2007 济南)图18为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析回答问题:(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是 。(2)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现 是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗? 。

13、(2007 威海)请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。

(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是 。

(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是 。

(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是 ;

需要“隔水”的原因是 。

(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是 。

(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是 。 14、(2005 青岛)选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验,图中第I、III号叶子为绿叶,II

号叶子为白斑叶(部分为绿色,部分为白色)。请分析回答:

(1)实验前,首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜,目的是为了使叶片内的 ( )先耗尽。(2)然后将这株牵牛花放置

光下数小时,再将这三片叶子取下,分别放入盛

有酒精的烧杯中,使叶中的 溶解。

注意隔水加热,否则危险。(3)清洗后,依次向

这三片叶子滴加碘酒。I叶片中被铝箔遮住的部

分 (会不会)变蓝,没有被遮住的部分

(会不会)变蓝,这说明 ;II叶片绿色部分变蓝而白色部分不

会变蓝,这又说明 ;III ;Ⅲ叶片 (会

不会)变蓝(III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),这

说明 。(4)下列哪种情况不能作为对照实验? 。

A.将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较 B.将叶片II的绿色部分和白色部分

进行比较 C.将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较

15、(6分)为了验证植物呼吸作用的原料和产物,东东同学按以下步骤进行了实验:①将一定量吸干水的

新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中;②在塑料袋口连接上导管和橡皮管,扎紧塑料袋口,

并用夹子夹紧橡皮管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入;③在黑暗处放置12小时。请回答:

⑴.在黑暗处放置12小时后,将夹子移去,让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是

_________________,这个现象说明了_________________。

⑵.在黑暗处放置12小时后,用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现象说明了全

_________________。⑶.在黑暗处放置12小时后,打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内。预

计应出现的实验现象是_________________,理由是_________________。

⑷.本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_________________。

16、图3是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。请分析推断:

(1)实验A验证的是 。(2)实验B验证的是 。

(3)实验C验证的是 。(4)实验D验证的是 。

(5)如果上述四种推论都得到实验验证,根据实验结果可以得出的结论: 。

1-5 D B C C C 6-9 B A D B

10.(8分)(1)叶肉细胞 叶绿体 光能(太阳能)(2)①光照强度 ②二氧化碳浓度 ③二氧化碳浓度 二氧化碳浓度、光照强度(3)若通风不良,光合作用原料二氧化碳的供应不足,光合作用强度低,影响农作物产量

11.(5分)(1)吸收塑料袋内的二氧化碳 (2)放到黑暗中24小时 (3)酒精 (4)叶绿体是光合作用的必要条件 二氧化碳是光合作用的原料

12.二氧化碳 光合作用逐渐增强 气孔 不能

13.(6分)(1)将叶片中的淀粉运走耗尽 (2):在叶片上形成见光与不见光的对照 (3)将叶片中的叶绿素溶解到酒精中;防止温度过高,引燃酒精 (4)检验是否有淀粉生成 (5)去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化

14、[9分] (1)有机物 (2)叶绿素 (3)不会 会 光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件(淀粉是光合作用的产物) 叶绿体是光合作用的场所 不会 二氧化碳是光合作用的原料 (4)C

15.⑴.石灰水变浑浊(1分),豆芽呼吸作用释放二氧化碳(1分)。

⑵.豆芽呼吸作用过程中能释放热量(1分)。

⑶.火焰熄灭(1分),豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧(1分)。

⑷.在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的干扰。(1分)

16.(5分)(1)呼吸作用需要氧气 (2)光合作用产生氧气 (3)呼吸作用放出二氧化碳 (4)

光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是进行光合作用的原料) (5)呼吸作用的产物是光合作用的原料,光合作用的产物是呼吸作用的原料(或光合作用、呼吸作用可以调节氧气和二氧化碳的平衡)

1-5 D B C C C 6-9 B A D B

10.(8分)(1)叶肉细胞 叶绿体 光能(太阳能)(2)①光照强度 ②二氧化碳浓度 ③二氧化碳浓度 二氧化碳浓度、光照强度(3)若通风不良,光合作用原料二氧化碳的供应不足,光合作用强度低,影响农作物产量

11.(5分)(1)吸收塑料袋内的二氧化碳 (2)放到黑暗中24小时 (3)酒精 (4)叶绿体是光合作用的必要条件 二氧化碳是光合作用的原料

12.二氧化碳 光合作用逐渐增强 气孔 不能

13.(6分)(1)将叶片中的淀粉运走耗尽 (2):在叶片上形成见光与不见光的对照 (3)将叶片中的叶绿素溶解到酒精中;防止温度过高,引燃酒精 (4)检验是否有淀粉生成 (5)去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化

14、[9分] (1)有机物 (2)叶绿素 (3)不会 会 光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件(淀粉是光合作用的产物) 叶绿体是光合作用的场所 不会 二氧化碳是光合作用的原料 (4)C

15.⑴.石灰水变浑浊(1分),豆芽呼吸作用释放二氧化碳(1分)。

⑵.豆芽呼吸作用过程中能释放热量(1分)。

⑶.火焰熄灭(1分),豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧(1分)。

⑷.在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的干扰。(1分)

16.(5分)(1)呼吸作用需要氧气 (2)光合作用产生氧气 (3)呼吸作用放出二氧化碳 (4)

光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是进行光合作用的原料) (5)呼吸作用的产物是光合作用的原料,光合作用的产物是呼吸作用的原料(或光合作用、呼吸作用可以调节氧气和二氧化碳的平衡)

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