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《第三章 绿色植物与生物圈的水循环》导学案

发布时间:2013-09-18 22:05:11  

《第三章 绿色植物与生物圈的水循环》导学案

【基础知识梳理】

一、植物对水分的吸收和运输

根吸收水分的主要部位是根尖的 ,因为 有大量的根毛。根吸收的水分是通过 运输到植物体的各器官,它属于 组织。无机盐也是“搭着水的便车”被 运输到植物体的各个部分中的。 二、植物的蒸腾作用

的过程

表皮

蒸腾作用

组成:由一对半月形的 细胞围成的 功能:是植物 的“门户”,也是

控制

在体内的运输 ②可降低

,增加 ,从而促进生物圈中

的水循环

【典型例题】

正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.蒸腾作用

C.呼吸作用

D.吸收作用

【巩固训练】

1.如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少。开始时,天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的主要原因是植物的( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用

D.分解作用 2.绿色植物蒸腾作用的意义不包括( ) A.降低叶片的温度

B.促进植物对水分的吸收 C.增加空气湿度,增加降水量

D.有利于植物进行呼吸作用

3.移栽植物时,常常要去掉几片叶。其原因是( ) A.降低光合作用的强度 B.降低呼吸作用的强度 C.降低蒸腾作用的强度

D.体积小,移栽方便

4.我们常见的自然现象是水往低处流。植物体内的水却是往高处移动。其水向高处移动的动力来自( ) A.呼吸作用

B.光合作用

C.吸收作用

D.蒸腾作用

5.将一根枝条插入盛有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了( ) A.筛管 B.导管

C.形成层

D.筛管和导管

【当堂检测】

1.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论,你认为不正确

的是( )

A.根和茎的导管是连通和贯通的

B.导管中,水和无机盐的运输方向是:根→茎→叶 C.根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗

2.在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施。这主要是为了降低植物的( ) A.呼吸作用

B.蒸腾作用

C.光合作用

D.吸收作用

3.下列关于蒸腾作用的叙述,不正确的是( )

A.可以提高大气湿度,增加降雨量 B.有利于水分和无机盐的运输 C.是植物体的一种正常生理现象

D.散失大量的水分是一种浪费

4.森林地区常常形成独特的“小气候”,降水量比较大。造成这种现象的主要原因是( )

A.树木呼吸旺盛,产水多 B.树根保持水土,蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增加

D.光合作用强,释放的水分多

5.在炎热的环境中,树荫下比较凉爽。其原因之一是树林( ) A.进行呼吸作用的缘故 B.通过蒸腾作用失水造成的 C.进行光合作用的结果

D.大量吸收水分和无机盐的结果

6.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡。实验还显示:叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明( ) A.叶片背面的呼吸作用比正面强

B.叶片背面的光合作用比正面强 C.叶片背面表皮上的气孔数比正面多

D.叶片背面表皮上的气孔数比正面少

7.把细嫩植物的茎掐断,从断面上流出的液汁主要来自( ) A.导管

B.筛管

C.形成层

D.树皮

8.阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木( ) A.减少水分吸收 B.减少蒸腾作用 C.减少呼吸作用

D.减少无机盐的吸收

9.有时因为各种原因,需要对植物进行移栽。请你分析以下几个问题: ⑴移栽植物时,最易受到伤害的是植物体的什么结构? ⑵这会影响植物的什么功能? ⑶我们通常可以采取什么办法尽可能减少这方面的影响?

⑷移栽植物时,最好选择在一天的什么时候进行?

⑸移栽时,有时还要去掉植物的部分叶片,这样做的目的是

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