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初中物理——压力与压强

发布时间:2013-11-13 13:51:24  

压力和压强

一、考点、热点回顾

压强和浮力

一、固体的压力和压强

1、压力:

⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵ 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G

⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G

2、研究影响压力作用效果因素的实验:

⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、

受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。和 对比法

3、压强:

⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量

22⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米(m)。

A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh ⑷ 压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约

4为:1.5×10Pa 。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×

410N

⑸ 应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装

履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:

处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定

压强(一般常用公式 p= F/S )。

二、液体的压强

1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

2、测量:压强计 用途:测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律:

⑴ 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;

⑵ 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;

1

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;

⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式:

⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这

个方法今后还会用到,请认真体会。

⑵推导过程:(结合课本)

液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力:F=G=mg=ρShg .

液片受到的压强:p= F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh说明:

A、公式适用的条件为:液体

B、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m

C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象:

5、

F=G F<G F>G

6、计算液体对容器底的压力和压强问题:

一般方法:㈠首先确定压强p=ρgh;㈡其次确定压力F=pS

特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F 用p=F/S

压力:①作图法 ②对直柱形容器 F=G

7、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器

⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平

⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

三、大气压

1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。

2、产生原因:因为 空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明: 历史上著名的实验——马德堡半球实验。 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定:托里拆利实验。

(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

5(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

(4)说明:

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为

10.3 m

2

C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。 D

H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg

E标准大气压:

支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

51标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa

52标准大气压=2.02×10Pa,可支持水柱高约20.6m

5、大气压的特点:(气体流速与压强的关系)

(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

(2)大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,

每上升10米,大气压大约降低100 Pa

6、测量工具:

定义:测定大气压的仪器叫气压计。

分类:水银气压计和无液气压计

说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气

压计就成了登山用的登高计。

7、应用:活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

应用:高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压强越小。

应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?

答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

二、典型例题

1.(2011·浙江义乌)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则 ( )

A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断

1.C 解析:根据液体压强的公式p=ρgh可知,液体的压强只与液体的密度和深度有关。题中两种容器中的液体密度相同(因为装有同种液体),容器深度也相同,所以液体对容器底部的压强相 3

等,即p甲=p乙。本题答案为C。

点评:本题考查液体压强的大小。

2.(2011·四川雅安)如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置,则( )

A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大

B.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小

C.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大

D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小

2.C

3.(2011·山东滨州)生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,这是为了( )

A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强

3.D 解析:菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,是想通过减小受力面积来增大压强。本题答案为D。

4.(2011·四川乐山)几十吨重的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,如图为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中,下列说法正确的是( )

A.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方大

B.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方小

C.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方大

D.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方小

4.B 解析:等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,压强较小;通过下表面的流速较小,压强大,所以飞机受到一个向上的升力.故选B.

点评:本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系.

5.(2011·江苏盐城)今年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中( )

A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强

4

C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小

5.D 解析:根据液体压强的特点之一:同种液体,液体压强随深度的增加而增大;碗在海里上升的过程中,海水的密度不变但碗所处的深度逐渐减小,由此水对碗的压强将逐渐变小,故D选项正确;

6.(2011·海南)如图所示的实例中,属于增大压强的是 ( )

6.D 解析:选项ABC都是通过增大受力面积来减小压强,只有选项D,是通过减小受力面积来增大压强。本题答案为D。

7.(2011·北京)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )

A.坦克装有宽大的履带

B.书包背带做得较C.斧刃磨得很锋利 D.在铁轨下面铺枕木

7.C 解析:考查知识点:“压强的概念”。很规矩的一道理论联系实际的试题,考生需要有初步假设(控制变量)、对比的能力。

8.(2011·辽宁鞍山)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 ( )

A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B.较粗的圆柱体对桌面的压强大

C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.它们对桌面的压强一样大

5

8.A

10.(2011·山东威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的:

10.D 解析:由p=F/S可知,在压力一定时,受力面积越小,压强越大.由题意可知,这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下,逃生锤对玻璃的作用面积越小,压强就越大,玻璃就越容易被打破.选项D中的逃生锤面积最小,所以在相同压力作用下,它对玻璃的压强是最大的.

11.(2011·四川成都)如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是( )

A.坝的宽度 B.水的体积 C.水的深度 D.坝的高度

11.C 解析:由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此决定坝底水的压强大小的是水的深度,故C正确。

6

12.(2011·湖南衡阳)如图所示,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )

A.a点的压强最大 B.b点的压强最大

C.c点的压强最大 D.d点的压强最大

12.B

13.(2011·江苏盐城)下图所示情景中,为了增大压强的是( )

13.D 解析:A、房屋建在面积更大的地基上,是在房屋对地基的压力一定时,增大受力面积来减小房屋对地基的压强,保护地基.不符合题意;B、通过沼泽地时脚下垫木板,是在脚对地面的压力一定时,增大受力面积来减小脚对地面压强,防止陷入沼泽.不符合题意;C、载重汽车装有许多轮子,是在载重汽车对路面的压力一定时,增多轮子,来增大受力面积来减小载重汽车对路面的压强.不符合题意;D、运动员冰鞋上装有冰刀,是在压力一定时,减小冰面的受力面积,增大冰刀对冰面的压强.符合题意。

14.(2011·山东泰安)如图所示,有甲、乙两桶煤油,底面积S乙=3S甲,甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙,两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙,则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中,正确的是( )

A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.F甲=F乙 D.F甲>F乙

14.B 解析:根据p=ρgh可知,p甲=p乙,因为公式F=pS,,S乙=3S甲,所以3F甲=F乙或F甲<F乙, 7

答案为B。

15.(2011年·黑龙江鸡西)杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律。下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是( )

..

15.B

16.(2011·云南昆明)一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F1和P1;当如图(b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,那么( )

A.F1=F2,Pl=P2 B.Fl=F2,P1<P2 C.Fl>F2,P1=P2 D.F1<F2,P1>P2

16.B 解析:题中两种放法,铁锭对地面产生的压力都等于铁锭的重力,所以Fl=F2,而方法(a)与地面的接触面积大于放法(b),所以P1<P2。本题答案为B。

17.(2011·青海西宁)如图所示,用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端,竖直插入水中到一定深度,然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体,当筒内液面高出筒外水面2cm时,塑料片下沉。关于液体密度ρ液和水ρ水的密度的大小关系比较( )

A.ρ液>ρ水 B.ρ液=ρ水

C.ρ液<ρ水 D.不能确定

17.C

18.(2011·重庆)2011年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图所示。泵车涉及到的物理知识分析正确的是( )

8

A.轮胎做得多且宽是为了减小压强

B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性

D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力

18.A 解析:本题考查对压强、摩擦力、平衡力和惯性的理解。A.轮胎做得多且宽是为了增大受力面积从而减小压强,是正确的;B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大接触面粗糙程度从而增大压强;C中提到的惯性,要知道惯性是物理本身的属性,只与物体的质量有关,所以驾驶员系安全带是为了防止惯性的危害;D.泵车受到的重力和地面对泵车的支持了是一对平衡力。

20.(2011·广西钦州)2010年8月26日,我国第一台自行设计研制的“蚊龙号”载人潜水器海试取得成功,下潜深度达到3759m,这时“蚊龙号”受到水的压强是( )

A.3759 Pa B.3.759×106Pa C. 3.759×107Pa D. 37590 Pa

20.C 解析:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3759m=3.759×107Pa,本题答案为C。

28.(2011·山东泰州)某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2.双脚站立时,他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg),压强是 Pa.

28.500;1.25×104

29.(2011年·黑龙江鸡西)志华在使用笔时,发现手握的位置有橡胶套,这是为了增大来减小压强;而且它的表面粗糙,这是为了增大 。

29.受力面积;摩擦(摩擦力)

36.(2011·湖南衡阳)增大压强的方法有增大_________和减小___________。

36.压力;受力面积

37.(2011·江西)在生活中,我们有过以下的体验或观察:①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刀刃磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ,增大摩擦的是 。(填写序号)

37.②③;①④ 解析:①④都是通过增加接触面的粗糙程度增大有益摩擦;②是通过减小受力面积以增大压强;③是通过增大压力以增大压强。

38.(2011·黑龙江哈尔滨)重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的合力为

积为0.02m2,则木块对桌面的压强为 Pa.

38.1;400 解析:因为木块在2N的水平拉力作用下,木块做匀速直线运动,因此木块受到摩擦力的大小为2N;又因为水平拉力增加到3N,而木块受到的摩擦力不变,因此木块受到的合力:F合 N;若木块与桌面的接触面 9

=F﹣f=3N﹣2N=1N;又因为压力F=G=8N,S=0.02m,所以木块对桌面的压强:p==2=400Pa.

39.(2011·江苏连云港)体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是____________。

39.1.25×104;增大受力面积,减小压强

解析:小明双脚站立时对冰面的压强p=F/S=500N/400×10-4m2=1.25×10Pa,平卧时,身体与地面的接触面积变大,压力不变,所以对冰面的压强减小.

61.(2011·广东佛山)杨丹同学对实验室的显微镜发生了浓厚的兴趣,他用台秤测量出它的质量为2kg,用直尺测量并经过简单计算得出它的底面积为0.04m2,当显微镜放在水平桌面上时.求:

4

(1)显微镜所受的重力多大?

(2)它对水平桌面的压强有多大?

61.(1)20N (2)500Pa

解析:由题意分析,显微镜的质量m=2kg,桌面的受力面积S=0.04m2。

(1)显微镜所受的重力为G=mg=2kg×10N/kg=20N。

(2)显微镜对水平桌面的压力为F=G=20N,压强为p=F/S=20N/0.04m2=500Pa。

答:显微镜所受的重力大小为20N,它对水平桌面的压强为500Pa.

62.(2011?福建泉州)小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2.g取10N/kg,求:

(1)小理同学的重力; (2)小理同学对地面的压强.

62.(1)500N (2)1.25×104Pa

解析:(1)G=mg=50kg×10N/kg=500N。

(2) F=G=500N;P===1.25×104Pa;

点评:本题考察有关重力、压强的计算,解题的关键是熟记相关的公式再代入数值计算;当接触面水平时,计算物体对地面的压强时,要找出物体受到的压力等于重力这个条件.

10

63.(2011·广西北海)夏日的北海银滩,游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车,摩托车和人的总重约为3.2×103N,每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2。问:

(1)摩托车对沙地的压力是多大?

(2)摩托车对沙地的压强是多大?

(3)沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多,这样设计车轮有什么好处(写出一点即可)?

63.(1)3.2×103N (2)4×104 Pa (3)在压力相等的情况下增大了受力面积,可以减小沙滩摩托车对沙地的压强,使车轮不易陷入沙子里。

解析:(1)摩托车对沙地的压力为 F=G总=3.2×103N。

(2)摩托车与沙地的接触面积为S=4×0.02m2=0.08m2,摩托车对沙地的压强为

3 F3.2?10N4p?4?10Pa2S0.08m

(3)在压力相等的情况下增大了受力面积,可以减小沙滩摩托车对沙地的压强,使车轮不易陷入沙子里。

(答案中涉及减小压强但无“压力相同”的条件只得1分)

三、课后练习

1.关于压力和压强,下列说法正确的是 ( )

A.压力的方向总是竖直向下的

B.压力的方向总是垂直于支持面的

C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大

D.压力大,压强一定大

2.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力

( )

A.压力相等,铜块对桌面的压强较大 B.压力相等,铁块对桌面的压强较大

C.压强相等,铜块对桌面的压力较大 D.压强相等,铁块对桌面的压力较大

3.下列事例中,能够减小压强的是 ( )

A.把书包带做得宽些

B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖

C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄

D.用细线切割湿软的肥皂

11

4.一个人站在地上,双脚着地,他对地面的压强最接近于 ( )

A.10 Pa B.100 Pa C.103 Pa D.104Pa

5.水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖.

如图,则B对A的压强和A对地面的压强之比是 ( )

A.1:2 B.1:1 C.1:3 D.2:3 6.有两组同样的砖,甲组一块,乙组两块每块砖的长:宽:高=4:2:1.下列说法中对地面压强不相等的是 ( )

A.甲组平放,乙组每块也平放 B.甲组侧放,乙组每块也侧放

C.甲组立放,乙组叠着侧放 D.甲组立放,乙组叠着平放

7.用大拇指和食指捏住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”),这表示______.

8.雪上飞机要安装雪橇的目的是_______.

2 9.30 N的压力作用在1 cm的面积上,所产生的压强是______Pa,如果保持压力不变,要产生5

52×10Pa的压强,受力面积应是_____cm.

10.一长方形金属块置于水平桌面上,如图若沿

虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力______,

压强_______;若沿竖直方向切去1/2,则剩余部分对桌

面的压力______,压强_______.(填“增大”“减小”或“不变”)

2 11.一个边长为0.2 m、重为200 N的正方体物块,放在1 m的正方形水平桌面上,该正方体

对桌面的压强为______Pa.

12.在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×43310Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0.9×10kg/m)

液体的压强

1.三只U形管压强计,管中分别装有不同的液体,当用它们来测定某液体同一深度的压强时,则液面高度差最大的是 ( )

A.装酒精的压强计 B.装水的压强计

C.装水银的压强计 D.无法确定

2.如图,甲、乙两容器的质量相等,把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上,则 ( )

12

A.两容器对天平托盘的压强相等,天平保持平衡

B.两容器对天平托盘的压强不相等,天平不平衡

C.两容器对天平托盘的压力相等,天平保持平衡

D.乙容器对天平托盘的压强大,压力也大,天平不平衡

3.如图所示的四个碗中均盛满水,用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力,大体来说,其中正确的应该是

( )

4.如左下图,当盛有液体的试管逐渐倾斜时,在图中三个位置液体对试管底的压强是 ( )

A.pa=pb=pc B.pa>pb>pc

C.pa<pb<pc D.无法比较

5.如右上图,在连通器中放一小木块,则 ( )

A.由于左边液面上升,左边容器底压强增大

B.右边液面升高,对容器底压强增大

C.两边液面同时上升,两边容器底压强都增大

D.以上说法都不对

6.下列日用器具中利用连通器原理工作的是 ( )

A.洗手池的排水管 B.钢笔吸水

C.洒水壶 D.液体压强计

7.如图,容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管

相连,K是开关,当K打开后,则 ( )

A.水将由A流向B B.水将由月流向A

C.水不流动 D.无法确定

8.潜水员潜入水下越深,受到水的压强越______,当他在水下同一深度游动时,受到水的压强____.

9.如左下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭,丙端开口向上,容器中注入水后如图.水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,那么这三个压强的大小关系是______.

13

10.如右上图,甲、乙两容器中盛满水,置于水平桌面上,两容器的容积相同,形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲______F乙,对桌面的压强相比较p甲_______p乙,水对容器底部的压强相比较p甲′_____p乙′,水对容器底部的压力相比较F甲′_____F乙′.(填“>”“=”或“<”)

11.如左下图所示的容器中注入水后,测得右边B管内水柱长为20 cm,则A管内水柱的高为_____cm.

12.如右上图,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点压强pA、pB、pC的大小关系是_____.

13.小刚家洗碗池被残渣堵塞,他就将一根长管子插入池孔,并将管子竖立起来,然后往管中倒水,水池很快畅通,为什么?

14.为什么容易形成喷泉的地方往往是盆地?

15.根据你学习的压强的知识计算水面下10m深处的压强是多少?根据你的计算能否得到一个一般公式?

四、课后反馈表

1、本次课学生总体满意度打分(满分100分)______ _________________ 。

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