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电路和电流

发布时间:2013-09-18 22:45:56  

2011年物理中考复习教案:电路和电流

一、单元复习目的

1、知识与技能目标:

通过对本章知识的梳理,对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解,形成一个知识网

络;有一定的解决电学问题的基本的分析能力;能够熟练地运用所学的知识、规律解决日常生活中碰到电学方面的一些现象。

2、过程与方法目标:

科学探究,全过程地切身体验,领会科学研究的方法。

3、情感、态度与价值观目标:

培养学生的观察能力和协助能力,提高安全用电的常识以及热爱生活、热爱科学、尊重事实、探

索真理的科学态度,认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。

二、复习的重点和难点

1、电流方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电子移动方向与它 正好相反。

2、导体:容易导电的物体叫导体。如金属、石墨、人体、大地及酸碱盐水液绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等

3、电源:能够提供持续电流的装置。在干电池中电能是以化学能的形式存在

4、自由电子:在金属导体中能脱离原子核束缚而在金属内部自由移动的电子

5、电路:把用电器、电源、开关用导线连接起来的电流路径。电路图:用符号表示电路连接情况的图。

6、通路:处处接通的电路。开路:某处断开的电路。短路:不经过用电器直接把导线接在电源两端的电路。

7、串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点:电流依次通过每个用电器。并联电路:把电路元件并列连接起来的电路。特点电流在某处分支,再在某处会合。

8、1安培=1000毫安(mA) 1毫安=1000微安(μA)

9、测量电流的仪表是电流表。符号 A

10、使用电流表的注意事项:a、电流表要串联在电路中b、电流要从"+"接线柱入,"-"接线柱出。c、被测电流不能超出电流表的量程。d、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。

11、串并联电路的电流特征:串联电路中电流处处相等。并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和

三、知识梳理

电流方向

电流表的使用 串、并联电路中电流的特点

组成串联

并联

五、教学课时:四课时

家庭电路 组成 安全用电

第一课时

一、复习引入

1、维持电路中有持续电流存在的条件是什么?

2、电源在电路中的作用是什么?

3、实验:在磁性黑板上连接如图1-1所示电路,合上开关,小灯泡发光。先后取

走电路中任一元件,观察小灯泡是否还能继续发光。将小灯泡换成电铃,重复上面

的实验。

二、复习内容

(一)、电荷

1、两种电荷: 2、 正电荷:

(二)、电流

1、形成:电荷的定向移动形成电流

注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3、获得持续电流的条件: 电路中有电源 电路为通路

(三)、导体和绝缘体:

1

定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷

说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参

与定向运动

2、绝缘体: 定义:不容易导电的物体。

常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

课本P52图4-12说明:在一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

(四)、电路

定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转

1、 组成:

化为电能的装置。 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 干电池

光电池 ①电源充电时,电能—→化学能 化学能—→电能

光能→电能 机械能→电能 发电机

工作时:将电能—→其他形式的能。

③开关:控制电路的通断。

④导线:输送电能

2、三种电路:①通路:接通的电路。 ②开路:断开的电路。

③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。

3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)

①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极

②断开法:

三、基础练习:中考完全解读相关习题

四、复习过程

1、现有六种物品:铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类,如下表所示.小

明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( )

A.密度 B.磁性 C.硬度 D. 导电性

3、学了电路的串并联知识后,小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接?”“当

然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的? (举一例);

六、教学反思

第二课时

一、复习内容及过程

1、电流

(一)、电流的三种效应。

1、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。2、电流的磁效应,如电铃等。3、电流的化学效应,如电解、电镀等。

(二)、电流的概念:电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。

(三)、物理意义:电流表示电流的大小或强弱。

(四)、计算电流的公式:I=Q/t 其中I表示电流,单位是: A ; Q表示:电荷量,单位是: C ;t表示时间,单位是: s

(五)、单位:1、国际单位: A 2、常用单位:mA 、μA

3、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA

某同学用台灯工作时电流约140 mA ,合0.14 A

(六)、测量:1、仪器:电流表,符号:

2、方法:㈠读数时应做到“三看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值、看清每小格电流值

㈡ 使用时规则:① 电流表要串联在电路中;② 电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,

甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和0—3A。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电流在0.6A—3A可 测量 ,若被测电流小于0.6A则 换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。

2、电压

(一)、电压的作用

1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。

注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。

(二)、电压的单位

1、国际单位: V 常用单位:kV mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=10002、记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V

(三)、电压测量:

1、仪器:电压表 ,符号: 2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值

3、使用规则:①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏

电压表。

Ⅱ 选择量程:实验室用电压表有两个量程,0—3V 和0—15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V—15V可 测量 ,若被测电压小于3V则 换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

3、电流表、电压表的比较:

二、典型例题

1、(08)图11所示电流表的示数是 ________A。

2、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之

间的连接方法是

A.一定是串联 B.电灯与插座应该串联, 彩电与电冰箱应该并联

C.一定是并联 D.可以串联, 也可以是并联;

三、习题:中考完全解读

四、教学反思

第三课时

一、复习过程

串、并联电路中,电压、电流特点:

1、电流特点:

串联电路的电流关系:表述串联电路中各处的电流都相等

公式:I=I1=I2=I3=??

并联电路的电流关系:表述:并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。

公式:I=I1+I2+I3+??

2、电压特点

串联电路的电压关系:表述:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。

公式:U=U1+U2+U3+??

并联电路的电压关系:表述:并联电路各支路两端的电压相等。

公式:U=U1=U2=U3=??

串联电池组的电压等于:每节电池的电压之和。 公式:U=U1+U2+U3+??

并联电池组的电压等于:每节电池的电压。 公式:U=U1=U2=U3=??

二、典型例题

1、.在图2(甲)所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图2(乙)所示.下列判断正确的是

A.通过L1的电流为0.7A

B.通过L1的电流为1.2A

C.通过L2的电流为1.2A

D. 通过L2的电流为2.5A

2、在图 所示的电路中,电源两端的电压为6V并保持不变,R1、R2为两个相同阻值的电阻,开关S1闭合后,下列说法中正确的是

A.开关S2断开时,R1两端的电压为3V B.开关S2断开时,R1两端的电压为6V

C.开关S2闭合时,R1两端的电压为3V D.开关S2闭合时,R2两端的电压为6V

3、如图所示电路,开关S始终闭合,要使小灯泡L1、L2串联,必须闭合开关

_________,要使L1、L2并联,必须闭合开关__________,若闭合开关__________

则将造成电路短路。

三、教学反思

第四课时

一、复习过程

(一)、家庭电路:

1、家庭电路的组成部分:低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。

2、家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

3、家庭电路的各部分的作用:

⑴ 低压供电线:

①给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压,火线和地线之间也有220V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为 0V

用途: 种类:钢笔式,螺丝刀式。

使用方法: ⑵ 电能表:

①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。

②安装:安装在家庭电路的干路上,原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。

③铭牌:所标的电压U是:额定电压 所标的电流I是:允许通过的最大电流 UI是:电能表后能接用电器的最大功率,如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值,电能表的计数会不准确甚至烧坏 ⑶ 闸刀(空气开关):

①作用:控制整个电路的通断,以便检测电路更换设备。

②安装:家庭电路的干路上,空气开关的静触点接电源线

⑷ 保险盒:

① 材料:保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成

②保险原理:当过大的电流通过时,保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点,于是保险丝熔断,自动切断电路,起到保险作用

③ 电路符号:

④ 连接:与所保护的电路串联,且一般只接在火线上

⑤ 选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。

⑥规格:越粗额定电流越大。

注意:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。

应用举例:☆某家庭需要使用10A保险丝,可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用:①可用两根5A保险丝并起来代用;②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。

⑸ 插座:

① 作用:连接家用电器,给可移动家用电器供电。 固定插座、可移动插座

二孔插座、三孔插座

③安装:并联在家庭电路中,具体接线情况: 3 1接火线

2接零线 3接地线 4接

用电器的金属外壳 5接用电部分的线路

把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起

来,防止了

外壳带电引起的触电事故。

⑹ 用电器(电灯)、开关:

①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的,小功率的灯泡灯丝细而长,里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短,里面抽成真空后,还要充入

氮气、氩气等惰性气体,且气压为0.1Pa,目的是平衡大气压对玻璃壳的压力。灯泡长期使用会变暗,原因是:灯丝升华变细电阻变小,实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。

② 灯泡的种类:螺丝口 卡口 。

螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套,进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片,再通过开关接火

线:原因:防止维修触电

③开关和用电器,控制用电器,如果开关短路保险丝。

④根据安全用电原则连接电路,每个开关都可以单独控制灯

(二)、家庭电路电流过大的原因:

1、原因:

2、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝

(三)、安全用电:

1、触电事故:

2、触电形式:

3二、堂上练习 火零

1. (江西省南昌市2008)小亮在开着空调的书房里复习功课,妈妈在厨房忙着做晚饭,当她把电饭煲的插头插入插 座时,家里的空气开关就“跳闸”了,原因可能是电饭煲插头内部发生了 ,导致电路中 过大,引起“跳闸”.

2.(济宁市2008)在图1所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中,

正确的是__ _ 。

3. 2006年杭州市某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯, 图

1 你认为其中正确的是

4.2008年南通市下列图示现象中,符合用电安全的是

电器失火时先切断电源 湿衣服晾在电线上 用湿布擦抹电器 家用电器未加接地保护

A B C D

5.请用笔画线代替导线,将图12中的连有开关的电灯和三孔插座接人家庭电路中.

6. 2008年山西临沂市电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使

用不当也会给人们带来危害,下列做法中可能给人们带来危害的是

A.更换灯泡或维修电路时要先断开电源

B.开关要接在火线上

C.三孔插座接地线要保证良好接地

D.暂时没有合适的保险丝.短时间内可以用细钢丝代替

三、教学反思

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