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14.2探究欧姆定律

发布时间:2013-11-15 09:40:52  

14.2探究欧姆定律

教学目标:

知识与技能

1.通过实验,探究电流与电压、电阻的关系

2.理解欧姆定律

过程与方法

3.通过探究电流与电压、电阻的关系,再次学习控制变量法这一十分重要的物理学研究方法,同时再一次学习科学探究的基本环节。

情感、态度与价值观

4.通过探究活动,进一步认识到科学探究是研究物理规律的最重要方法。同时在实验测量中培养学生实事求是的科学精神。

教学重点:通过实验探究,得出电流与电压、电阻的定量关系

教学难点:理解欧姆定律

教学准备:

学生分组实验2人一组每组有电源、开关、定值电阻一套(5Ω、10Ω、15Ω)、电流表电压表、、导线若干、滑动变阻器、

教师演示用示教电路板,多媒体课件等。

教学过程:

一、教师引入:

演示实验:用示教电路板展示增加小灯泡两端电压,你能观察到的现象?(学生展示自己的发现,引出改变小灯泡两端电压,小灯泡上流过的电流会发生改变。)

再演示在灯泡两端电压不变的情况下,换不同阻值的小灯泡,你又能观察到什么现象?(学生展示自己的发现,引出改变小灯泡阻值,小灯泡上流过的电流会发生改变。)

二、新课教学:

提出问题:通过刚才的实验,大家认为:电路中的电流与电压、电阻之间存在怎样的关系呢? 学生猜想并展示,教师要仔细倾听学生的观点,并予以激励性评价。

教师最后归纳:要研究电路中的电流与电压、电阻之间的关系,需要采用控制变量法。即可以先保持电阻不变,研究电流与电压之间的定量关系;再保持电压不变,研究电流与电阻之间的定量关系。最终归纳总结电路中的电流与电压、电阻之间存在怎样的定量关系。

教师提问:如何设计实验来研究当电阻不变时,电流与电压之间的定量关系呢?我们需要测量哪些物理量?用怎样的测量工具?如何正确使用这些测量工具?实验的电路图又要怎样设计?

学生交流并展示自己的设计方案,教师予以点评,点评时要突出优点同时又要善意地指出存在的不足。在学生充分展示与修改后,教师请同学们点评教材P78页的图14-10的(b)图,并思考本图中滑动变阻器的作用? 学生展示,教师留下伏笔,留待实验中揭晓谜底。

进行实验

1.保持电阻R不变,研究电流与电压之间的定量关系

按照图14-10的(b)图的电路图来组装本次实验的实物图,教师巡视并针对学困生予以个别辅导,同时严格控制实验纪律,端正实验态度.

实验组装好后,要求学生检查电流表、电压表、滑动变阻器有没有接错?开关是否处于断开状态?学生检查完毕,请学生完成本次实验,调节滑动变阻器,使定值电阻R两端电压成整数倍变化,如使U等于1V、2V、3V等。同时记录下不同电压下的电流表示数,填入教材P79页的表格中。

学生完成测量与记录后分析实验数据,得出实验结论:保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系。

2.保持电压U不变,研究电流与电阻之间的定量关系

依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路后,调节滑动变阻器,使定值电阻R两端电压保持为某一定值,如使U等于2V。同时记录下接入不同电阻后电流表示数,填入教材P80页的表格中。

学生完成测量与记录后分析实验数据,得出实验结论:保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。

思考:我们是怎样保持本次实验中定值电阻R两端电压不变的?

学生展示,教师归纳:更换不同阻值的电阻后,为了控制电压不变,需将滑动变阻器的阻值成倍数地变化。 教师最后总结:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比关系,跟这段导体的电阻成反比关系。 思考:本次实验中,滑动变阻器的作用是什么?

学生展示,教师点评并重点肯定学生表述中正确的部分同时进一步引导学生思考完善。教师最后小结:实验1中滑动变阻器的作用时保护电路同时改变定值电阻R两端的电压;实验2中滑动变阻器的作用时保护电路同时保持定值电阻R两端的电压不变。

学生阅读教材P80页,认识欧姆定律及其计算公式及其变换公式。

I=U/R U=I·R R=U/I

( I 表示导体的电流,单位是A,U 表示导体两端的电压,单位是V,R 表示导体的电阻,单位是Ω)

教师介绍:欧姆定律反映了一段导体中的电流与加在这段导体两端的电压和这段导体电阻之间的定量关系。在运用欧姆定律计算时一定要注意同一性,即同一段导体上的电流、电压、电阻。

学生阅读教材的例题,教师介绍计算要注意的细节。

学生练习完成教材P83页的自我评价与作业的第2、3两题,同时请2位学生上黑板板演。师生共同点评。指出学生板演中的成功与不足,促进学生更好地认识欧姆定律。

三、小结:通过本节课的学习,你有了那些收获,还有哪些困惑?

四、作业布置: 基础训练P52-54

五、板书设计: 14.2探究欧姆定律

提出问题:电路中的电流与电压、电阻之间存在怎样的关系呢?

保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系。

保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。

.欧姆定律 I=U/R U=I·R R=U/I

六、教学反思

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