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第七单元课题2学案

发布时间:2013-11-15 13:51:15  

第七单元课题2学案

盐津县豆沙中学:母前均

课题:燃料和热量

课时:1课时

时间:第17周

班级:78、79、80、81

学习目标:

一、知识目标:

1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;

2、了解煤的形成、炼制产品及用途;

3、了解石油的形成、炼制产品及用途;

4、了解化学变化中的能量变化。

二、能力目标:

1、认识燃料充分燃烧的重要性;

2、了解化学变化中的能量变化。

3、了解煤和石油的形成、炼制的产品及其用途;

三、情感目标:

1、了解化学变化中的能量变化;

2、认识燃料充分燃烧的重要性。

四、学习重、难点:

1、重点:通过活动探究的方式,通过自己思考、阅读和讨论来学习煤和石油的知识,以培养学生的能力;

2、难点:化学反应中能量的变化。

学习过程:

一、新课导入:略

二、自主学习:P131—P137

1、化石燃料包括属于能源;其中被称之为“工业的粮食”的是 ,被称之为“工业的血液”的是 。

2、从油井中开采出来的石油也叫是一种黏稠状的石油中主要含有 和 两种元素。

3、天然气主要是由组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是 (填名称)、化学式为 。

4、沼气的主要成分是(填化学式)。

5、化学反应在生成新物质的同时,还伴随着而能量的变化通常表现为 的变化。

6、控制燃烧反应,使燃料燃料的 ,就相当于延长煤等的使用期限;如果燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量 ,浪费资源,而且还会产生大量的 (填化学式)等物质,污染空气。

三、合作探究:

1、煤是怎样形成的?怎样使煤得到综合利用?

2、石油和天然气是怎样形成的?怎样使石油得到综合利用?

3、石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用的燃料?

4、煤气泄漏会造成什么危害?使用灌装液化石油气在安全上应注意什么?

5、怎样才能使燃料充分燃烧?

6、沼气是怎样产生的?

7、根据P135表7—3计算煤、石油和天然气的使用年限分别还可用多少年?

四、拓展迁移:

1、你家中做饭、洗浴等用什么燃料?

2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料?

3、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?

4、以上使用的燃料分别有什么优缺点?

5、工业上有时使用煤等固体燃料,为了使燃料与空气有足够大的接触面,你认为应将固体燃料进行怎样的处理?

五、成果交流:略

六、课堂检测:P139第1、2、3、4、5、6题

七、反思:

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