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初二机械运动和声现象

发布时间:2013-11-16 08:57:01  

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10.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,

则该物体在6秒内的平均速度是: ( ) A.3.5米/秒 B.3.75米/秒 C.4米/秒 D.4.5米/秒 物 理 试 题

一、选择题

11.图2是甲、乙两辆同方向运动小车的s—t图像,由图像可知 ( ) 1.关于声现象,下列说法错误的是 ( )

A. 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动。 A.声音是由物体的振动产生的 B.发声体的振动频率越大,音调越高

B. 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大。 C.声音在水中的传播速度等于光速 D.人们利用超声波能够测出海底的深度

C. 经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等。

D. 经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等。 2.一辆摩托车在平直的路上行驶,在1秒内经过1米,在二秒内经过2米,在3秒内经过

3米,在4秒内经过4米,则对此摩托车运动情况的说法中正确的是: ( )

2012—2013下学期初二机械运动和声现象

线?A.一定是匀速直线运动 B.一定是变速直线运动

?C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动 D.以上说法都不对

?

??3.每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人.这主

?要利用声音的 ( )

?A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

??4.家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声

?现象的解释,错误的是 ( )?A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播

??B.李娟的叫喊

很大,说明她的音调高

订C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的

?D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声

?5.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声

??细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是 ( )?A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤

?

?6.要想提高二胡的音调,胡琴的弦应当(  )

??A.松一些 B.紧一些 C.松紧不变,但用力拉弦 D.松紧不变,快速拉弦

?

?7.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是: ( )?? A.速度v与路程S成正比 B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系

? C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比 D.速度v与时间t成反比

?

?8.用三角板和刻度尺配合使用测量一个圆柱体的直径,图中正确的测量方法是: ( )装?

?

?

?

??

?

?A B C D

?9.对一物体测量长度为34.57cm,所用刻度尺的分度值、数据的准确值和估计值分别是: ??A、1mm、34.50cm、0.07cm; B、1mm、34.5cm、0.07cm; ( )?C、1cm、34cm、0.57cm; D、1cm、34.5cm、0.07cm ? ? 12.如图3是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根

小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音

的 ( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和响度 13.下图中4为AB两把刻度尺同时测量一个木块的长度,则A、B的读数分别为:( ) A、A:3.80cm,B:3.80cm; B、A:2.80cm,B:2.8cm; C、A:2.80cm,B:2.80cm; D、A:2.8cm, B:2.8cm 14如图5所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)” “ruai(2)” “mi(3)” “fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( ) A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲 图2 图3 图4 图5 15.为了探究声音的响度与振幅的关系,小林设计了几个实验(如图6)。你认为能够实现这个探究目的的是: ( )

用大小不同的力敲打

鼓面,观察纸屑跳动

的情况

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三、计算题

1.科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?

2.小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想,马上就明白了这两个数

据的含义:⑴15km指______________40指_________________.⑵若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟?

7.

在“测平均速度”的实验中:(3分) 1>.本实验的原理: ;

2>.本实验除图2所示的器材外,还缺 ;

3>.用刻度尺测出S=78cm,用停表测出t=2S,则本实验中的平均速度= m/s。

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二、填空题

1、为了探究声音产生的条件,小明进行了以下的实验: A.说话的时候用手摸自己的喉结,发现喉结在振动

B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减少 C.吹笛子时,手指按住不同的孔发出不同的声音 D.使正在发声的音叉接触水面,水面被激起水花

上述实验中,能说明声音产生的条件的是 ,能说明声音的传播需要介质的是 ,能说明音调不同即发声体振动频率与物体尺寸大小有关的是 .(均只填代号)

2.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵

3.如图示,用超声波测速仪能准确则定快速飞行的网球速度.测速过程中传播信息的超声波是由 (选填“网

球”或“测速仪”)发出的,超声波测速仪应用了超声波 的特点;超声波测速仪的基本原理是 。 4. 某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上: 某一同学的身高为1.63_____教室的长为90_____, 窗户的高为1.1______,课本的宽度为13.84______,

一枚硬币的厚度为2.4____,正常运行的客车速度是100____, 骑自行车的一般速度是5______万里长城全长约6700 5. 《刻舟求剑》这则寓言故事中,刻舟人最终没能寻到剑,是因为船相对于河岸是________的,而剑相对于河岸是________的。

6. 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1,则速度之比是______,若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2,则速度之比是______.

7.苏州环太湖景区风光无限美.周末,小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖,若以游艇为参照物,小王是_______的;若以太湖大桥为参照物,小王是________的. 8. 小彤家到学校有一条500m长的平直马路,他从学校回家,开始以1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s,他从学校到家整个过程的平均速度是 m/s。

三、实验探究题

1.如图所示,为了探究音调与频率的关系,某同学将把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音.

(1)实验中,改变钢尺伸出桌面的长度,为了有利

于对声音的判别,每次拨动钢尺时使钢尺振动的 大致相同.

(2)实验时,发现钢尺伸出桌面的长度越短,振动得越快,发出声音的音调越高,根据实验现象可以得出的探究结论是: 3. 在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。 (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明: 。 (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。 (4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。 4.将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小

球 ,这个现象表明 ,如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到什么现象 ,在上述实验中小球起什么作用 ,月球上没有空气,宇航员之间如何对话的 。

5.在做真空是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再 ,发现电铃的声音将逐渐 ,(填“变大”或“变小”),然后把空气 ,会发现声音将逐渐 ,(填“变大”或“变小”),这个实验用到一种物理方法是 。

6.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.

(1)小明用最小分度值是 的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是 m.

(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s.

(3)根据速度、路程和时间的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s。

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