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二力平衡摩擦力综合题

发布时间:2013-11-17 09:50:00  

二力平衡实验、摩擦力

基础题针对性练习

1.如图是一款利用磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上, 电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是( )

A、只受到磁力的作用 B、由于惯性的作用

C、没有受到重力的作用 D、磁场的磁力和重力相互平衡

2.下列摩擦属于滚动摩擦的是( )

A、铅笔与卷笔刀间的摩擦 B、旱冰鞋与地面间的摩擦

C、花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 D、自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦

3.如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )

A、木块没有受到小车的摩擦力

B、木块运动速度越大,惯性也越大

C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D、当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒

4.让我们想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,下列现象不可能出现的是( )

A、老师无法用粉笔在黑板上写字 B、写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中

C、同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 D、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出

5.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是:( )

A、地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进 B、地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进

C、鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进 D、鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进

6.为了探究滑动摩擦力,张文同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷发发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是:( )

A、刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

B、从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

C、牙刷受到的摩擦力作用在刷发上

D、手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

7.某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为不合理的是:( )

A、连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用

B、举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦

C、雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小

D、铅笔芯粉末加人到生锈的锁中,起润滑作用

8.中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛。在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。此时棋子受到的摩擦力( )

A、方向竖直向上,大小小于它的重力 B、方向竖直向上,大小等于它的重力

C、方向竖直向上,大小大于它的重力 D、方向竖直向下,大小大于它的重力

9.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )

A、人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B、人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C、人受到重力,竖直向上的弹力

D、人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人 斜向上与速度方向一致的推力

10.如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底的鞋。其中,蹬冰脚穿橡胶底的鞋是为了 接触面的粗糙程度,使摩擦力 。(填“增大”或“减小”)

1

11.矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是摩擦(填“增大”或“减小”);用手握住矿泉水瓶竖直立在空中静止不动,此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力时一对平衡力。

13.如图,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连.当小盘内放有重为0.3N砝码时,木块未

被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为0.4N

的砝码时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.6N砝码时,小盘拖动

木块运动,在小盘落到地面后,木块由于 继续运动,此时木块所受

的摩擦力大小为 N。

14.科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做 运动,后做 运动。(填“加速”、“减速”或“匀速”)

如图,用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。当压力减

为50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )

A、5N B、10N C、40N D 50N

如图甲是工厂中运动煤块的皮带传输机,图乙为它的工作工程简化图,转动轮带动水平皮带

匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,

相对于地面向右做速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向

)。经过较短时间后,煤块随皮带一起

以相同的速度向右做匀速运动,此时煤块所受的摩擦力 (填

“为零”、“方向向左”或“方向向右”)。

综合题提升训练

1.在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )

2.如图,在体育中考时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重的示数。这其中会使体重计的示数变大的是( )

3.某同学为了粗略测出排球击地时对地面作用力的大小,他想出了一个办法:在地上铺一张纸,把球用水沾湿,然后用球击纸,在纸上留下一个圆形的湿迹,然后再将这张纸铺在台秤上,用力将球按在纸上,直至球与纸上的圆形湿迹完全重合,根据此时台秤的读数,计算出球击地的作用力。他在此实验中运用到的研究方法是( )

A、等效替代法 B、类比法 C、比较法 D、控制变量法

4.在荡秋千的杂技表演中,当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手。那么杂技演员乙的落点位置是( ) A、O点 B、O点左侧 C、O点右恻 D、都有可能

5.如图在水平地面上,一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列所述的各对力是一对平衡力的是( )

A、铁块受到的重力和铁块对地面的压力 B、地面对铁块的支持力和铁块受到的重力

C、磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力 D、铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力 请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图。

7.春的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:

2

(1)① 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ;② 将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图 为 N ,③ 将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N 。

33

杯中雪的样品体积是 cm ,雪的样品密度是 kg / m

2

(2)若屋顶面积为100m , 雪的厚度为30cm ,则屋顶雪的总重力是 N. 8.图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

⑴小华将系于小卡片(重力可以忽略不计)两对角的线分别跨过左右 支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力 方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。 ⑵当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片

(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。 ⑶为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:

⑷在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 :

A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获得的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭动

9.在“制作橡皮筋侧力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出了如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验验证自己的猜想。

⑴要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。

0②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行比较?答:应对 (填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:

。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: 。

10.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周

、“一定”、“一定不”)。 ⑵从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,橡皮筋的伸长就越 。 ⑶小明用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是 。

3

⑷小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由 。

11.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

⑴实验中,他应将弹簧测力计沿 方向拉动木块,使木块在

水平面上做 运动,并记下弹簧测力计的示数。

⑵比较步骤 与 可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面

上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得:

摩擦力的大小跟接触面的 有关,且接触面越 ,

摩擦力越大。

⑶小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。该现象表明:物体在静止时也可能受到 力的作用,且该力的大小与 力的大小有关。

⑷上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进车轮底下后,汽车很快就爬上来了,这是利用增大 的方法增大摩擦力。

12

(1)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是

(2)分析比较序号

(3)上述研究方法叫“拉制变量法”,下列实验中用到此方法的有填序号)

①探究电压、电流与电阻的关系; ②探究动能跟哪些因素有关;

③探究固体熔化时温度的变化规律; ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。

13.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.

由图象可知当t=1s时,物体处于 状

态. t=5s时,物体受到的摩擦力为 N。

甲 乙

15.一位同学在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关,于是他通过实验探究这个问题。

⑴为完成本实验,需要自己制作木块,它制作的木块应该选择下列选项中的( )

A、各面粗糙程度相同的正方体 B、各面粗糙程度相同,长宽高各不相同的长方体

C、各面粗糙程度不同的正方体 D、各面粗糙程度不相同,长宽高各不相同的长方体 ⑵本实验中,该同学设计了两中方案:

方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图所示。

方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细线

水平拉动木板,如上图。

①用方案一实验时,应该拉动木块做 运动。②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是方案 。

⑶应该记录的实验数据是 。

16.如图,水平桌面的右端固定一定滑轮,重物G通过一根绕过定滑轮的细绳于桌面上的木块相连。已知G=2N,此时,用水平方向的大小为5N的拉力F1拉着木块可使其向左左匀速直线运动,则⑴这时木块受到的摩擦力大小为多少?⑵如图乙所示,若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动,则F2为多大?

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