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第一节_生物与生物学

发布时间:2013-11-19 08:43:10  

七年级上册

生物与生物学

观察生命现象 蚂蚁:好多 好吃的哦!

观察生命现象 大雁:南方也 是我的家!

观察生命现象

春芽:我 也想长大!

观察生命现象 蜜蜂:花蜜是 我的最爱!

观察生命现象 向日葵:我的 笑脸总是迎向 太阳!

观察生命现象

织布鸟:有家 的感觉真好!

观察生命现象

哈哈,我 捉了一只 小蜻蜓!

什么是生物?

熊猫玩具 是不是生物 呢?

生物是指有生命的物体。 活动——火眼金睛辨识生物和非生物

叶猴是不是 生物呢?

手上的细菌 是不是生物 呢?

水蚤是不是 生物呢?

自然界的落 叶是不是生 物呢?

蘑菇是不是 生物呢?

蝉蜕后的壳 是不是生物 呢?

什么是生物? 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇著名的 散文中写道 “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, 高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里 长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从 草间直窜向云霄里去了。” 你能说出这段文字里有 哪些是生物吗?

菜、皂荚树、桑椹、 蝉、树、黄蜂、叫 天子、草。

生物的基本特征

动物细胞

植物细胞

生物大多由 细胞组成

生物的基本特征 一颗小小的檞果经过一段时 间长成一棵大橡树,想一想幼苗 是如何长成橡树的?

生物都 生长、 发育

生物的基本特征

葵花籽:在适宜 的条件下,我就 能萌发、生长!

生物的基本特征

花 开

花 落

青 涩 的 果 实

成 熟 的 果 实

生物的基本特征

动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育,长成胎儿。

生物的基本特征

青蛙:我需要 能量哦!

细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能 量。如此时的你正坐在教室里学习,不仅你的眼睛 和大脑的细胞在工作,你的胃肠细胞也在消化食物, 血细胞在体内运输。若此时你受伤了,则会有一些 细胞来“修补”这个创口。

生物的基本特征 生物完成生命活动需要能量,能量又是从哪里来的呢?

海鹦:逮了好 几条鱼哦!

生物的基本特征

青蛇:看你 这只小蜥蜴 往哪里跑!

生物的基本特征 幼狐:这只 老鼠味道一 定很不错!

生物的基本特征

栗喉蜂虎: 看,我喜欢 吃蝴蝶哦!

生物的基本特征 海狮:企鹅, 你往哪里跑!

生物的基本特征

变色龙:蟋蟀, 往哪里跑?

生物的基本特征

水螅:俘虏了 一只水蚤哦!

从这几张图片你获取了什么信息呢?

生物的基本特征

动物以植物或别 的动物为食,从 中获取营养物质。

生物的基本特征 植物通过 光合作用制造 有机物!

生物都需要营养 物质和能量。

生物的基本特征

种子:我要飘到 远方播种喽!

生物的

基本特征

鹿蛾:繁殖后 代是天职哦!

生物的基本特征

是妈妈哺 育我长大!

从这几张图片你获取了什么信息呢?

生物都要 繁殖!

生物的基本特征

种瓜得瓜, 种豆得豆。

生物的基本特征

小狗:我们是 吉祥三宝!

生物的基本特征 我们四兄弟虽是 一个狗妈妈所生, 但还是有差异的!

生物的基本特征

猪:我们长的 很像吧?!

生物的基本特征 这说明生物之间普遍存在着什么现象呢?

种瓜得瓜,种豆得豆

生物的基本特征

生物存在着遗 传和变异现象!

生物的基本特征

玻璃蛙:我的身体 透明的,在绿叶上 很难分辨哦!

生物的基本特征

螳螂:我的 衣服和花融 为一体了!

生物的基本特征

角蝉:我很像荆 棘的刺吧?

生物的基本特征 蟹蛛:我的伪 装得不错吧!

生物的基本特征

沙蜥蜴:我的衣 服很像沙地吧?

生物的基本特征

树螽:我 像一片叶 子吧?

从这几张图片你获取了什么信息呢?

生物能够适 应环境!

生物的基本特征

伸伸懒腰, 喘口气!

我也需要新 鲜空气哦!

生物的基本特征

生物要呼吸!

小结——生物的基本特征

生物大多都由细胞组成;生物能够生长、发育, 生 物都需要营养物质和能量;生物都能繁殖后代;生物有 遗传和变异现象;生物能适应和影响环境;生物能够呼 吸、排泄废物等。

视频——生物的基本特征

生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一:举例说出为什么人类的衣、食、住、行 离不开生物。

生物为我们提 供食物来源!

生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一:举例说出为什么人类的衣、食、住、行 离不开生物。

植物为我们 提供氧气!

生物学研究的主要内容——生物学与生活的关系 活动一:举例说出为什么人类的衣、食、住、行 离不开生物。

清 朝 丝 绸 制 成 的 衬 衣

我们穿的衣服原 料来自于生物!

生物学研究的主要内容——生物与仿生学 活动二:生物在仿生学上的应用

观察图1-5生物与仿生学,你能找出它们之间的对 应关系吗?从中你能够得到什么启示呢?

生物学研究的主要内容——生物与仿生学

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气 的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来 使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不 但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行。科 学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
人们仿效蜻蜓的翅痣 在飞机的两翼加上了平衡 重锤,解决了因高速飞行 而引起振动这个令人棘手 的问题。

生物学研究的主要内容——生物与仿生学

鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵

和雏鸟的 结构,可使产下的卵聚集一起,促进孵化;也可以保温 以及保护亲鸟及雏、卵等不受天敌的伤害。 国家体育馆的设计方案模仿了自然界中的鸟巢,由 一系列树枝状的辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转 而成,空间结构科学简洁,设计新颖独特,为国内外特 有建筑。国家体育馆被命名为“鸟巢”,也恰如其分地 描绘出国家体育场的生动造型。

生物学研究的主要内容——生物与仿生学

海豚皮肤表面的柔软且具有弹性,可以消除水 流混乱的现象,以减少水的阻力。人们模仿海豚的 皮肤构造,制成人造海豚皮,装在潜水艇上大大提 高了潜水艇的速度。

生物学研究的主要内容——生物学发展成果 活动三:生物学的飞速发展,越来越影响人类 的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子?请你 和小组同学交流。 小组合作,课上小 组交流展示课前收集的 图文资料。 大家一起谈 谈吧!

生物学研究的主要内容——生物学发展成果

①细胞核移植与克隆羊多利

1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震 惊世界的研究成果:1996年7月5日,英国爱丁堡罗斯 林研究所的伊恩·维尔穆特领导的一个科研小组,利 用克隆技术培育出一只小母羊多利,克隆羊多利诞生 后,克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世,似乎一夜之 间,克隆时代已来到人们眼前。

生物学研究的主要内容——生物学发展成果

②太空育种

太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种,图 中南瓜直径近1米,高0.6米,重180千克,它是通过航天 育种培育成的新品种。还有皮薄、肉厚、汁多、个大的 太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。

生物学研究的主要内容——生物学发展成果

③试管婴儿

1978年7月25日,世界上第一个试管婴儿路易 丝· 布郎在英国的奥尔德海姆出生。中国大陆第一 个试管婴儿郑萌珠在1988年3月10日诞生。

生物学研究的主要内容——生物学发展成果 活动:说一说对生命科学发展前景的展望。 人类凭借自已的智慧,解开了一个个生命之 谜,但人类对生命的奥秘还“知之甚少”,还面 临着许多难题。例如:地球之外存在生命吗?人 的青春可以永驻吗?什么时候能够战胜艾滋病, 攻克癌症?人类社会还面临着人口增长、环境污 染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等 问题和挑战,这些问题的解决很大程度上依赖于 生命科学。 你对生命科学的发展有什么期望?和你小组 的同学进行交流。

课外拓展

生物学正在以前所未有的速度发展。在生 活和学习中,你还听说过哪些举世瞩目的生物 科学成果?请你收集生物学最新发展的资

料并 和同学进行交流。

谢 谢 !


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