haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

人教版化学九年上7.1《燃烧和灭火》ppt课件

发布时间:2013-11-20 08:03:26  

图7-1 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十 万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及 社会的发展有着密切的联系。

生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生的首要条件 请指出下面图中哪些物体能燃烧(可燃物):

沙子

棉花

火柴



木材

√ √




纸 岩石

酒精



下面我们用实验来验证另两个条件的可能性

一、燃烧的条件
[实验7-1]
空气或氧气

现象: ①铜片上的白磷燃烧,放热, 产生大量白烟。 ②红磷不燃烧。 ③水下的白磷不燃烧。

现象: 水 中的白磷燃烧, 发 黄光,放热,产生大 量白烟。







铜片上的红磷

铜片上的白磷

开水中的白磷

是否与氧气(或空气)接触 温度是否达到着火点

物质是否燃烧

√ × ×

√ √ √

× √ ×

[讨论与交流]

1、说明燃烧需要达到可燃物的最低温度(着火点)。
2、说明燃烧还需要可燃物与氧气(或空气)接触 3、再次说明燃烧还需要可燃物与氧气(或空气)接触

4、综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?

一、燃烧的条件(这三个条件要同时满足)
1、可燃物; 2、氧气(或空气); 3、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。 燃烧的定义:

可燃物与空气中的氧气发生的一种剧烈的发光发热的剧烈 的氧化反应。 一些物质的着火点
物质 着火点 (0C) 白磷 红磷 木材 250 | 330 木炭 320 | 370 无烟煤 700 | 750

40

240

火——善用之为福

不善用之则为祸

饭店厨房

大兴安岭火灾

钢铁厂

衡阳火灾

二、灭火的原理和方法
1.根据燃烧的条件推论灭火的原理。 灭火的原理:破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。

1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;
(隔绝空气)

2.堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭;
(降低温度到可燃物的着火点以下)

3.扑灭森林火灾的有效方法之一, 是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
(清除可燃物)

1
① ② ③

2.灭火器原理

Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑

点燃一根蜡烛,请你用不同的方法将其熄灭?

所提供的物品: 沙土、剪刀、烧杯、湿布、 水、胶头滴管等。也可以不用上述物质. (隔绝氧气) 1、用沙土覆盖,结果蜡烛熄灭了。 2、剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其中的一大段, 蜡烛很快熄灭。 (去除可燃物) 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于蜡烛燃烧不断 地消耗氧气,当氧气量不足时,蜡烛熄灭。 (隔绝氧气) 4、用湿布覆盖,结果蜡烛熄灭了。 (降温和隔绝氧气) 5、向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了。 (降温至着火点下) 6、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气, 结果蜡烛熄灭了。 (降温至着火点下)


几种常用的灭火器

泡沫灭火器

干粉灭火器

二氧化碳灭火器

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

小结:
1.要有可燃物。 2.要有氧气(或空 气)。 3.温度要达到可燃 物的着火点。 1.清除可燃物或使 可燃物与其他物 品隔绝。 2.隔绝氧气(或空 气)。 3.降温到可燃物的 着火点以下。

成语中的化学
釜底抽薪

缺少了燃烧条件之一——可燃物,因此不再燃烧。 杯水车薪 水太少,不足以降温到柴草的着火点以下,因 此火不能熄灭 钻木取火
升高温度——达到可燃物的着火点,因此能燃烧。

煽风点火
增加空气的流通,增大氧气的浓度,因此能燃烧。

三、易燃物和易爆物安全知识
鞭炮中的火药装在一个纸筒中, 纸筒的两端都用泥封了口,当 点燃鞭炮时,火药在密闭的空 间中发生急速的燃烧,产生大 量的气体,并放出大量的热, 对纸筒产生强大的压力,胀破 纸筒而发生爆炸。
爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃 烧,就会在短时间内聚积大量的热, 使气体的体积膨胀而引起爆炸。

鞭炮

你理解了爆炸吗?

爆炸:在有限的空间 里发生剧烈地燃烧, 就会在短时间内聚积 大量的热,使气体的 体积膨胀而引起爆炸。
化学变化

注意:并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆 炸、自行车轮胎爆炸等,都属于物理变化。

另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的 浓度,遇火也会发生爆炸。如:H2、CO、CH4等。

为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有 “严禁烟火”的字样或图标?

原因:是因为这些地方的空气中常 混有可燃性的气体或粉尘,它们接 触明火,就有发生爆炸的危险。

小结:
1、可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应 叫做燃烧,燃烧需要三个条件:
(1)可燃物; (2)氧气(或空气); (3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。 2、灭火的原理: (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离; (2)隔绝氧气(或空气); (3)使温度降到着火点以下。 3、在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须 严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。

你认识这些图标吗?

禁止吸烟

禁止放易燃物

当心爆炸-爆炸性物质

当心火灾-氧化物

禁带火种

禁止燃放鞭炮

禁止烟火

当心火灾-易燃物质

1. 下列关于燃烧的叙述正确的是( C ) A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能 燃烧 C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象

2.纸比煤易点燃的原因是( C ) A.纸比煤接触空气面积大 B.纸比煤的着火点高 C.纸比煤的

着火点低 D.纸比煤的密度小 3.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带 C ”的目的在于( ) A.降低可燃物的温度 B.隔离空气 C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路

3. 1992年海湾战争期间,科威特大批 油井被炸,起火燃烧,我国救援人员 在灭火工作中做出了贡献,下列措施 不能考虑用于灭火的是 ( D ) A.设法阻止石油喷射 B.设法降低油井井口的温度 C.设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点

4.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继 续 燃 烧 , 其 原 因 是 ( A ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高 C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少

5.(广东省汕头市)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百 万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借” 来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题: (1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使 木船着火的原因是:

提供热量,使木船达到着火点
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因 是: 移走可燃物 。 (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提 供了充足的氧气 ,使火烧得更旺。

6.(肇庆)1854年5月30日,英国战舰“欧 罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料, 航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变 为火海。则下列有关说法错误的是 ( ) A A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点

7.(南通)古语道:“人要实,火要虚”。此 话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业 才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧 才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚” 的实质是 ( ) D A.增大可燃物的温度 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积

8、发生下列情况时,所采取的灭火方法,不 恰当的是( C ) A、抄菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B、酒精灯不慎被打翻起火,用湿抹布扑盖 C、电器因短路起火时。用水浇灭 D、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆等的火 灾

10、小明用右图所示装置探究可燃物燃烧 的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白 色小液滴。不久,铜片上的白磷开始燃烧, 而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答:
白磷

红磷

热水 白磷

与氧气接触 (1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是 :____、 _____ 温度达到着火点 (2)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完 时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该 现 :_____________ 白磷露出水面,与氧气接触 (3)通

常保存白磷的方法是 :_______________________ 将白磷放在冷水中

1.清除可燃物或 使可燃物与其 他物品隔绝。 2.隔绝氧气(或 空气)。 3.降温到可燃物 的着火点以下。
空气流动带走了蜡烛燃 烧放出的大部分热量, 使温度降到蜡烛的着火 点以下。

分析以下的灭火原理
①用CO2气体灭火。 ②木材着火时,用水扑 灭。 ③炒菜时油锅中的油着 火,用锅盖盖灭。 ④扑灭森林火灾时,将 大火蔓延线路前的一 片树木砍掉。 ⑤用嘴吹灭蜡烛。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com