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燃烧及灭火

发布时间:2013-11-20 09:37:21  

课题

燃烧和灭火

主讲人:李胜和

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火在造福人类同时,也给人类带 来了危害。据不完全统计,我国 每年因火灾造成的直接经济损失 在千万元以上。下面我们一起来 看看有关火灾的报道.
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一、燃烧条件的探究
实验
1: 结论:

白磷与红磷燃烧 (1)白磷燃烧需要的温度比红
磷低;(2)燃烧不一定要被 点燃

2: 演示1

燃烧需要氧气

3: 演示2

燃烧需要一定的温度
3

燃烧的条件
1、有可燃物; 2、有氧气或空气; 3、达到燃烧的最低温度 (着火点)。 (以上三个条件缺一不可) 通常状况下一些常见物质的着火点 物质 白磷 红磷 木材 木炭 着火点 /℃ 40 240 250~330 320~ 370 无烟煤 700~750
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课本演示实验
? 学生动手







现象 分析

甲中的蜡烛熄灭;乙中的不熄灭;丙中的熄灭 甲中的O2消耗完;乙中蜡烛暴露在空气中,有 O2接触;丙中产生的CO2使蜡烛与O2隔开

? 表明:若将燃着的物体与O2隔开,火将熄灭。
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二、灭火
只要阻止上述三个条件中的任何一个, 物质燃烧就会停止。
常见灭火方法: 1、用水 2、用CO2灭火器(不能灭Mg等的火灾)

讨论:是不是所有的火灾都可以用水来灭?
不同的火源采用不同的灭火方法,如油、 气等的起火一般不宜用水灭。
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下列情况下的火灾如何扑灭?
? 炒菜时火过大使锅内油着火了? ? 酒精不小心洒在桌上着火了? ? 堆放杂物的纸箱着火时?

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简答题(2006江苏中考题)
(1)在化学实验里,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭; (2)消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如 水等;(3)在森林中发生火灾时,救火员为什么要在 火势的前方砍倒一片树木?

请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么?
解析:可以从燃烧的条件入手 答:(1)隔绝空气或氧气; (2)降低温度到着火点以下; (3)清除可燃物,使可燃物不被引燃。
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三、灭火器材简介

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灭火时,能喷射出大 量的二氧化碳泡沫, 使可燃物与空气隔 绝,达到灭火的目的. 常用于扑灭木材、 棉布等火灾。
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利用压缩的二氧 化碳吹出干粉 (碳酸氢钠)来 灭火。既可扑灭 一般性火灾,还 可扑灭油、气等 火灾。
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液态二氧化碳压缩 在钢瓶中,灭火时 将其喷出,有降温 和隔绝空气的作用。 用于扑灭图书、档 案、贵重设备等火 灾。但手一定要握 在木柄上,否则会 冻伤手的。
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四、火中逃生法
? 当你所住处突然发生火灾,你当如何脱险? 在逃生时,应当注意事项哪些问题? 下面我们来观看一段短片。

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遇有火灾时切不可慌张.
? 及时报警119; ? 切断电源,关闭门窗; ? 用湿毛巾捂住口鼻(防止有毒气体及烟尘 吸入呼吸道);

并匍匐前进。 ? 用绳索从窗口滑下; ? 在窗口敲击物品,并大声呼救; ? 如发现煤气泄漏,先关闭阀门,再打开门 窗通风,千万不要开灯;
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易燃物和易爆物的安全知识

可燃物在有限的空间内急剧的燃烧,就 安全重于一切15 会在短时间内聚积大量的热,使气体的

现象:形成爆炸,纸筒盖掀飞。 分析:面粉是种可燃物。与空气混合后,形成爆 炸性混合物。在有限的空间内,遇火点燃后迅 速燃烧,形成爆炸。

因此,在面粉厂、煤矿、棉花厂等地,都要严禁烟火, 16 禁止化纤衣服,以防引起爆炸

常见的一些标志 常见的一些标志

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谈谈你的收获
1、燃烧的条件(有可燃物、与氧气接触、温 度达到可燃物着火点) 2、灭火(阻止上述任一条件) 3、火中逃生法 3、常见标志
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课堂练习
1、下列处理事故的方法中不正确的是: D A.电器着火,立即用水扑灭 B.酒精灯倒在实验桌上着火,用湿抹布扑灭. C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗 通风 D.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑 灭.
退出 19

2、关于易燃物和易爆物生产,运输,贮存 的方法不正确的是: AD A.存放时要露天放置,紧密堆积 B.搬运取用要轻拿轻放,不能摔、砸和撞 击 C.运输时,避开人口稠密区 D.生产厂房、仓库可建在闹市区,但必 须贴上“严禁烟火”字样或图标。
退出20

3、用扇子煤炉火时,为什么越扇越旺?而 用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭? 答:用扇子扇炉火,补充了氧气,故越扇越 旺;用扇子扇蜡烛时,很容易将其温度降 到蜡烛的着火点以下,故一扇就灭。

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新课到此结束
谢谢!

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