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中考复习教案——物体的运动

发布时间:2013-11-20 13:44:33  

中考复习教案——物体的运动

刘改莉

设计意图

本节教材的编写思路是:不拘泥于学科知识的逻辑线索,充分考虑初中生的思维特点,关注从具体到抽象,从特殊到一般的认知过程。改变了从机械运动的定义、运动的相对性开始的常见结构,以学生身边的运动场景引入,从具体的长度、时间测量以及运动快慢比较出发,最后回到世界是运动的、运动是相对的、运动的物体具有能量等较为深刻的主题

教学目标

1 知道长度和时间的单位,能正确使用刻度尺测量长度,能正确处理测量结果

2 理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义 3 能用速度公式简单计算速度和平均速度

4 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止;了解参照物的概念及其选取的方法;知道运动的物体具有动能 教学重点和难点

1刻度尺的使用,特殊的测量方法

2 速度的定义和物理意义

3 速度公式的运用,物理计算题的解题格式、解题方法 4 参照物的定义和选择

课前准备

预习“物体的运动”,写出知识结构

教学过程

长度的单位可以用表格记忆 把dm cm两个去掉后其余均为1000倍

本节课重点加强对运动的认识和理解,树立科学的世界

观,并通过对运动中的物理量长度的测量、速度的计算,组织学生展开讨论,发表自己的观点,解决与运动相关的实际问题。课堂容量大,练习有力度,教学效果较好。

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