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最新人教版九年级物理-第十五章 第二节 电流和电路

发布时间:2013-09-17 19:14:59  

第2节 电流和电路
---公开课

想想做做
实验1:怎样使小灯泡持续发光? 提示: 不能把电池 的两端用导线直 接连在一起。

一、电流
闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续 流过小灯泡。

1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流

一、电流 2.电流的方向:正电荷定向移动的方向 规定为电流的方向。

(1)负电荷定向移动方向与电流方向相反;如:金 属导线中自由电子运动方向与电流方向相反 (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向 负极。

想想做做
实验2:怎样使小电扇持续转动?

发光二极管也叫LED, 具有单向导电的特点。

负极 正极

二、电路
1.电路的组成
电源 用电器

导线

开关

由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。

思考:
1、构成一个完整电路的条件是什么?

电源、用电器、导线、开关
2、产生持续电流的条件: 电源、电路闭合。

2.电路元件的作用 (1)电 源:

提供电能
消耗电能

(2)用电器: (3)导 (4)开 线:

输送电能

关: 控制电路通断

只有电路闭合时,电路中才有电流。

各种电源

干电池

氧化银电池

蓄电池

硅光电池

锂电池

学生电源

燃料电池

发电机

各种用电器

电视机

电冰箱

洗衣机

电风扇

台灯

微波炉

电脑

电烤箱

各种开关

按钮开关

接线开关

单刀开关

空气开关

声控开关

光控开关

感应开关

温控开关

三、电路图

熔断器

发热器

加热指示灯 保温指示灯

图1

图2

图3

图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?

用符号表示电路连接的图,叫做电路图。

元件符号

画电路图的要求
1 元件位置安排要适当,分布要均


这样画好吗

实物连线图

电路图

画电路图的要求
2 元件不要画在拐角。

这样画怎么样

画电路图的要求
3 整个电路图最好呈长方形, 有棱有角,导线要横平竖直。
这样呢

画电路图的要求
1 元件位置安排要适当,分布要均

匀。 2 元件不要画在拐角处。3 整个 电路图最好呈长方形(注:连线从电 源正极开始到电源负极)

练一练
请画出以下电路的电路图。

M

四、电路的状态

1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。

2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。

3.短路: 直接用导线将电源正负极相连的电路。

电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!

练一练
1.请分析如下电路图,指出连错的导线,并 改正。

练一练
2.请分析如下电路图,指出连错的导线,并 改正。

练一练
3.请根据电铃的电路图,用画笔代替导线, 连接相应的电路。

练一练

4.下列电路完整无缺的是(

D)


(A)

(B)

(C)

(D)

练一练
5.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则
电路是( 通 )路;若只闭合开关S2 ,则电路 是(短 )路;若断开开关S 1 、S2 ,则电路是 ( 断 )路。
S1

S2

小结
形成的原因:
电荷的定向移动形成电流。

1.电流

方向:
正电荷的移动方向为电流的正方向。

形成电流的条件:
有电源,电路闭合。

2.电路的组成:
电源、开关、用电器和导线四部分组成

同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电 能的是 C ,消耗 电能的是 。 A、B、D A B M

C

D

2、下面正确的电路图是(

C

)。

A

B

C

D

3、画出下面左图的电路图。

动手动脑学物理
1.图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它 的电路。(注意:连接时导线不能交叉)

2.在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的 电路图。电子门铃可以用 这样 电子门铃 的符号代表。

电子门铃

3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。 按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它 的电路图。

4、下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转 吗?在图乙中连接正确的电路并画出电路图和 电流方向。

M


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