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功率课件(备公开课)

发布时间:2013-09-19 13:30:27  

第十一章 简单机械和功
§4 功率(1)

小明的教室在五楼,通常他上楼需 1.5min。有一次,他跑步上楼只花了40s。 在如下图

上图的两种情况下,小明的体重、 上升的高度相同,做的功相同,但 做功的快慢程度却不同。

如何比较物体或人做功的快慢? ?做相同的功比较时间;

?时间相同,比较做功的多少。

做相同的功,比较做功所需的时间。

做功的时间相同,比较所做功的多少。

课堂思考 :

如果做功多少不同,做功所 用的时间也不同呢?
W t
可以利用单位时间内做功的多少 来反映做功的快慢。

课堂笔记 :

一、功率

P

1、物理意义:表示物体做功的 快慢。
2、定义:单位时间内完成的功。

W 3、计算公式: p ? t

4、国际单位:瓦特,简称 “ 瓦 ” 符号 “ w ”

1w ? 1J / s
焦∕秒(J∕s)也是功率的单位

姓 名: 国 籍: 出生年代: 成就:

詹姆斯·瓦特 英国 1736 蒸汽机

瓦特花了10年时间,研制 出精巧实用的新型蒸汽机,把 英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运 瓦特 James Watt 输,都开始使用蒸汽机来替代 1736~1819 人和牲畜,为了纪念瓦特这位 伟大的发明家,人们把常用的 功率单位定为瓦特,简称瓦。

课堂笔记 :

5、其他单位:kw、Mw、马力

1kw=10 w

3

1Mw=10 w

6

1马力(HP)=735瓦特

6、常见物体的功率

课堂练习 :

1、功率70W表示什么意思?
70W表示物体在1s内做了70J的功.

课堂练习 :

2、下列说法中正确的是 ( D )

A.物体做的功越多,则功率就越大 B.物体做功的时间越短,则功率越大 C.功率越大,则做功越多 D.在相同的时间内做的功越多, 功率越大

课堂练习 :

3、甲、乙两同学进行爬杆比赛。 爬到杆顶时,甲用了9s,乙用了 10s,甲、乙质量之比是5︰6,则 他们爬竿的功率之比P甲︰P乙等于 ( C) A.3︰4 B. 4︰3 C.25︰27 D. 27︰25

课堂练习 :
4、某人用如图所示的牵引装置来锻炼关 节的功能,重物的质量为3kg,若小腿拉 绳使重物在3s内匀速上升0.5m,求: (1)小腿对绳的拉力。 (2)绳拉重物的功率。

课堂笔记 :

7、功率计算公式的变形

P

W = Fs = t t

= Fv

说明:此公式只适用物体匀速直线运动情况。

课堂练习 :

5、一辆功率为45kw的汽车,以 72km∕h的速度在平直的公路上匀速 行驶30km,求汽车受到的阻力。

课堂笔记 : 二、估测上楼时的功率

W 实验原理: p ? t

实验器材:
体重计(磅秤)、 秒表 刻度尺(皮尺或卷尺)

课堂笔记 :

实验步骤:
1.用体重计测出被测者的质量 m,算出人的重力G=mg;

2.用皮尺测出楼层的高度h;
3.用秒表测出登楼用的时间t。

4.计算

出人上楼时的功率。

W Fh Gh mgh P? ? ? ? t t t t

5.设计记录数据的表格:
实验 人的质量 序号 m∕kg 1 2 3 上楼高 度h∕m 上楼所用 的时间t∕s 上楼所所做 上楼的功 的功W∕J 率P∕W

课堂小结 :

某机械做功的功率是120w表示 什么意思?

课堂作业 :

1、用一台水泵把50m3的水提升到距
水面30m的水箱,水泵需做多少功? 若完成这些功1 h,这台水泵的功率是

多少瓦?合多少千瓦? (取=10N/kg)

课堂作业 :

2、骑电动自行车途经全长7000m、被人们 称之为“神州第一堤”的连云港拦海大堤。 若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶, 电动自行车牵引力的功率为150W求: (1)该同学通过大堤全程所需的时间;

(2)全程牵引力所做的功;
(3)电动自行车的牵引力。

课堂作业 :

3、一辆汽车以36千米/时的速度做 匀速直线运动,已知发动机的功率 是60千瓦,求: (1)10分钟内汽车发动机做了多少 功? (2)这辆汽车受到的阻力是多少牛?

课堂作业 :

4、一辆汽车重为5×104N,在平直 公路上以10m/s的速度匀速行驶 lmin,已知汽车在行驶过程中受到的 阻力等于车重的0.06倍。求: (1)汽车在1min内行驶的距离; (2)汽车在1min内做的功; (3)汽车发动机的功率。


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